BgLOG.net
By VioletaNikolova , 23 July 2008

     Искам с моето първо клипче, което направих благодарение на вас,  да поздравя всички в блога.

http://animoto.com/play/Qn3Oc2JQJlOkfzySAXqAqw

 

       Това са две от нещата, които харесвам - песента от Петричкия край и моята градинка, която направих тази пролет и в която се опитах да съхраня част от миналото...

        ВИЕ пък сте част от най-хубавото, което ми се случи това лято.

        БЛАГОДАРЯ  ВИ!

                      Благодаря, че с любов ме информирате,

                      че с вдъхновение ме провокирате,

                      че неуморно апликирате, презентирате ...,

                      но и време за добра дума винаги намирате!

                                                                               

  

     

Legacy hit count
1152
Legacy blog alias
20797
Legacy friendly alias
С-благодарност-E9D57FF0A1534F02958BF1A93EDDCEB7
Забавление

Comments10

IvelinaStamboliiska
IvelinaStamboliiska преди 17 години и 9 месеца
Поднасям ти първото плюсче! Чувствам се поздравена - благодаря! Градинката ти е прекрасна! Поздравления за първото, но не и последното сполучливо клипче!
RumianaPetrova
RumianaPetrova преди 17 години и 9 месеца
Благодаря, стопли ми душата.........
pek68ilieva
pek68ilieva преди 17 години и 9 месеца
Много е хубаво клипчето, Вили! Най-сетне и аз успях да се оправя с тази програма.
VedaVeda
VedaVeda преди 17 години и 9 месеца
Сърдечно благодаря за поздрава. Градинката ти е уникална.
TonyPanayotova
TonyPanayotova преди 17 години и 9 месеца

Мойте поздравления за твойте многобройни вдъхновения!!!

DaniParvanova
DaniParvanova преди 17 години и 9 месеца

Тони отново е на вълна пощурезия, Руми е прихванала и тя...

Вили, градинката е прекрасна, а клипът, на фона на "Карамфило моме" е чудесен!

SeviRabineva
SeviRabineva преди 17 години и 9 месеца
Много красива градинка, чудесно клипче, сърдечен поздрав! Благодаря ти!!!



a_milen
a_milen преди 17 години и 9 месеца

  Вили, изненада ме много приятно!

Направо се гордея с теб! Като се видим ще ми изпееш песента в твоита градинка на живо!

 Браво,браво!

Продължавай!

VioletaNikolova
VioletaNikolova преди 17 години и 9 месеца

      Благодаря! Много сте мили!

       amil , кога ще пея на живо, за да се подготвя?

a_milen
a_milen преди 17 години и 9 месеца

Вили, много скоро....И поливай градинката!

By queen_blunder , 16 December 2007

Да ви се похваля! До мен достигат новини дори от централния затвор. Хе-хе, информиран човек съм, ще знаете :)))

Ще ви разкажа една съвсем истинска история, чута преди няколко дни. Става въпрос за една мутра, която си потрошила ръката по време на поредното сбиване и какво се случило след това.

След удара с ръката някакви костици се били поразпръснали около кокалчетата му и побойникът отишъл на лечение при виден столичен лекар. На доктора му се носела славата, че умеел да лекува такива травми много успешно по някакъв нов начин, само като намества фино частиците със специален инструмент, без разрези, болки, упойки и кръв.

След кратката безболезнена операция докторът вежливо обяснил, че ръката ще се възстанови много бързо. Даже очаквал след две седмици да няма никакви следи от травмата. Поканил пациента си тогава да дойде на контролен преглед.

Минал периодът на възстановяване и пациентът, заедно с свой приятел – същия брутален тип мутра, пристигнали в лекарския кабинет. Както очаквал докторът, всичко било минало благополучно, ръката на пострадалия била напълно здрава и малко по-късно изпратил двамата посетители да си тръгнат по живо по здраво.

Да, ама не. Двамата бабаити слезли долу пред вратата на клиниката, и на оздравелия пациент му хрумнала нова идея. Казал на приятеля си:

- Е-е-е, ма не може така да си тръгнеме. Оня доктор нещастен ми пипА ръката, а аз ше го остаим жив? Не е познал! Аре да се кАчиме да му счупиме кратуната.

- Добре, съгласен, ама айде да не е сега – отговорил другият. – Не за друго, а щото сега ни видеха колата отпред и ше се сетат, че сме били ние. К'во ше каеш да дойдеме довечера и да си го земеме доктора с нас? Ше го закараме у нас, ше си се забавляваме с него целата нощ и сутринта ше го заровиме некъде. 

- А-а-а, не моем да търпим чак до довечера. Е сега се качвам да го утрепам!!!

И наистина се качил. Пребил до почти смърт доктора. Само че полицаите хванали изрода и по-късно той бил осъден да излежава няколко години затвор. Всъщност това е един от редките случаи у нас, когато една мутра е тикната в затвора - там, където се намира и в момента. Между другото – става въпрос за известна личност, но не пожелаха да ми кажат коя е.

Legacy hit count
403
Legacy blog alias
16455
Legacy friendly alias
Благодарността-на-мутрата

Comments2

Stratovarius
Stratovarius преди 18 години и 4 месеца
Това истина ли е, или си го измислила. Ако е истина, тая мутра що е още жива .... Трябва мре ку4ето, най добре тоя доктор да и извади черния дроб и бъбреците и да я зашие пак, да умре бавно и мъчително
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 4 месеца
Страто, ако беше измислица, щеше да е една много тъпа измислица. Не бих написала такова нещо. Абсурдното е, че е самата истина, защото съм абсолютно сигурна в източника на информация.

Онова, което мозъкът ми отказва да осъзнае, е много ниското ниво на интелектуална и духовна посредственост, което може да притежава един човек. Толкова ниско, че просто ми е под възприемателните способности.
By mishe , 2 June 2007
Слушам, чета, гледам хората около мен.

Някои са вечно недоволни. Други никога не се оплакват. Трети се възмущават от време на време, от време на време плачат, понякога изразяват щастието си.

По какво всъщност се различават тези хора? Дали вечно мрънкащите действително са най-онеправданите и лишени от шанс в живота? Дали на безропотните всичко им е наред или пък са безволеви, лениви, апатични, крайно отчаяни или пък глупави? А третият вид - да не би да са непостоянни, непоследователни или пък напротив, са най-добре балансираните личности?

Около себе си имам и от трите вида и дълго време съм наблюдавала реакциите им и събитията, предизвикали един или друг ответ. И забелязах, че неоплакващите се също имат проблеми. Дори понякога техните трудности са огромни, неизмерими с дребнавостите, заради които вечно мрънкащите вдигат шум до небето.

Ясно ми е, че хората са различно емоционални. Зная, че някои никога не плачат, а други – за щяло и нещяло и това им иде отвътре.

Но все пак понякога се чудя защо, например, лелката, която цял ден си клати краката на работа, най-малко компетентна е от всичките си колеги и взима пари почти колкото тях, има най-големи претенции за увеличение на заплатата си. Защо “нормалните бели хора” (здрави, прави, работоспособни, не-стереотипизирани) все се оплакват, че някой (т.е. държавата) се грижел повече (т.е. давал пари и намирал работа) за интересите на малцинствата отколкото за техните. Как така в еднаква ситуация двама представители на една и съща група реагират по коренно различен начин? Единият се осланя на собствените си усилия и умения и смята, че големите му очаквания трябва да са насочени към самия него. Другият живее с нагласата, че целият свят му е длъжен и вини за всяка своя неудача фактори извън себе си. И в крайна сметка коя от тези две нагласи е истински печеливша в живота?

В моменти на трудност ми се случва да обвинявам някого/нещо. Но не печеля нищо от това. Затова мисля, че човек не трябва да възлага прекалени очаквания и надежди върху другите, особено ако не им го е показал красноречиво. Трябва да поставя най-значимите изисквания – тези от които зависят най-важните за него развития в живота му - на самия себе си. И тогава ще разбере, че не е толкова лесно да постъпва правилно почти винаги; че не може винаги да отгатва мислите и желанията на другите; че това, което той е възприема като добро, невинаги се приема като добро от другата страна. И може би ще прави добро, без да очаква да му се върне. И може би ще бъде благодарен – за това, което има.

Затова смятам, че би било полезно родителите да обясняват и показват на децата си, че идеалите са нещо, към което трябва да се стремят, но са непостижими в своята пълнота. Че съвършенството трябва да е еталон, но не и императив. Че човек може да е много щастлив, успял, обичан, обичащ и пълноценен, дори когато не е идеален и когато партньорът му не е идеален. Че винаги трябва да има мечти, амбиции, стремежи, но да не става техен роб.

И някой беше казал, че беден е не онзи, който има малко, а онзи, на когото му липсва много. Като погледна живота си досега ... никога не съм била бедна. И се опитвам да бъда благодарна. Защото има за какво :-)

Legacy hit count
2791
Legacy blog alias
13053
Legacy friendly alias
Благодарност-434565D19FAC4186999380FBD341B81C
Невчесани мисли

Comments2

pavvvlina
pavvvlina преди 18 години и 11 месеца
Страхотен пост, Мише! И аз се присъединявам към богатите и благодарните! Тази последната мисъл е на Сенека и аз честичко си я повтарям...и най-интересното е, че когато се настроя, че нищо не ми липсва, дори това, което нямам, идва отнякъде:)))Не знам как се получава, но да се съсредотчиш върху това, което ти можеш да дадеш на себе си, върху това, което имаш и си благодарен за него, са много по-печеливши ходове в живота отколкото мрънкането и концентрирането непрекъснато върху това, което нямаме или не ни достига! Това мога да го гарантирам за себе си...А и познавам други хора, които действат така и нещата им се нареждат по-добре. Аз също бих възпитавала децата си по начина, по който си споменала горе:) И като се замисля, майка ми е възпитавала май точно по този начин: никога не ми е казвала, че е невъзможно нещо, за което копнея , и ми е давала ентусиазъм!И винаги ми е повтаряла, че трябва да вярвам в себе си и способностите си! И до ден днешен, когато имам нужда от хъс, си представям нейната усмивка:))))
mishe
mishe преди 18 години и 11 месеца
Да, вярно, Сенека е :) Благодаря ти!
By Monaxa , 9 January 2007

Коледа мина, но ще дойде следващата, и пак, и пак, и...
Цитирам дословно статията така, както я видях за пръв път.
- - - - - - - - - - -- - -  -- - - -
Коледа е идеално време за добрини. Ако не вярвате, питайте Лари
Зъзнещ в ледената си таратайка, Дядо Коледа стискаше с разтреперана ръка студената дръжка на 22-калибров пистолет. Отчайващите моменти раждат отчайващи решения, а в тази потискаща декемврийска вечер единственият спътник, съратник и съветник на Дядо Коледа бе именно отчаянието. Изоставен от късмета си, напълно разорен и отритнат от съдбата, той бе само на две минути разстояние от най-голямата грешка в живота си. На 20 метра светеше витрината на малък магазин и Дядо Коледа възнамеряваше да използва пистолета, за да го ограби. У дома го чакаха гладната му съпруга и дете и той нямаше сили да ги погледне в очите и да им каже, че отново е без работа, без пукната пара, че няма да може нито да плати наема, нито да сложи храна на масата за празниците. По това време той все още не бил Дядо Коледа, а 27-годишен младеж, чийто живот бил постоянна верига от жестоки провали и незаслужени разочарования. Постепенно разумът се прокраднал в студената кабина на кашлящата с последни сили кола и миг преди да нахълта в магазина, Дядо Коледа сложил край на безумния си план. "В този момент гледах на себе си като на абсолютен несретник - спомня си днес той. - Един загубеняк, който не е в състояние да спаси семейството си. Единствената причина да не насоча пистолета към себе си бе мисълта за жена ми и детето."
ИВО ИВАНОВ
Канзас
Трийсет години са изминали от онзи декемврийски ден - много вода е изтекла, много неща са се променили. Светът вече е коренно различно място, а отчаяният младеж е възрастен мъж, който може да си позволи да погледне назад без притеснение - с усмивка и гордост. Защото той е човекът, който вече четвърт век е обожаван и обичан от цяла Америка, без тя дори да знае името му. Днес е денят, в който най-после ни бе отворена вратата към неговото минало и ни бе дадена възможността да разкажем изумителната му история. Обичам да повтарям, че някои истории нямат никаква нужда от мен: те са толкова силни, уникални и въздействащи, че някак си успяват да се саморазкажат. Не им трябват украса, метафори и хумор, не им трябва дори разказвaч. Такава е историята на човека, когото цяла Америка нарича Тайнствения Дядо Коледа. Всеки декември тази мистериозна личност обикаля бедните квартали, евтините магазини, гетата, гарите и автобусните спирки в търсене на хора с овехтели дрехи, счупени коли или просто тъгa в очите. "Извинете, струва ми се, че изпуснахте нещо" е любимата му фраза, с която уж грабва нещо от земята и набутва 100-доларови банкноти в ръцете на изумените късметлии. После, преди да са успели да реагират, Тайнствения Дядо Коледа се изпарява като дим. От 26 години този екстравагантен благодетел е истинска енигма и подлудява винаги любопитната Америка.
Кой е този човек? Защо се крие?
Защо раздава парите си, без да иска благодарност? Хиляди са тези докоснати от неговата загадъчна благотворителност. Често се случва хора със сълзи на очите да се обадят на медиите с молба да бъде излъчена благодарността им към този човек. Едно от любимите му места за действие са заложните къщи. Там причаква бедните родители, които идват, за да заложат стар телевизор или потомствен златен пръстен и да купят с парите подаръци на децата. Известен е случаят, в който Дядо Коледа взел от ръцете на една жена очукана микровълнова печка за $ 20 и я "купил" за 800. После изтичал до ръждясалата й кола и сложил печката на задната седалка. Жената разказала всичко, ридаеща от щастие. А това е само един от стотиците подобни жестове. В началото легендите за Тайнствения Дядо Коледа кръстосваха предимно улиците на Канзас Сити, но през последните години действията на благодетеля бяха регистрирани и в други големи градове. И независимо от изпепеляващото любопитство на медиите и засадите на фотографите той неизменно успяваше да съхрани тайната си.
Преди 11 години Опра Уинфри му отправи официална покана
за популярното си токшоу. Той позволи да бъде интервюиран, но се появи напълно неузнаваем, защото бе плътно дегизиран като Добрия старец. Преди броени дни обаче една тъжна ситуация го принуди да разкрие самоличността си и да разкаже как точно се е превърнал от отчаян млад мъж с пистолет в Дядо Коледа, раздаващ усмивки на изпадналите в беда и нищета. Най-после лицето му погледна цяла Америка от първите страници на вестниците, а името му стана достояние на всички ни. Преди много години Дядо Коледа е бил просто мaлчугaнът Лари Стюърт, растящ в абсолютна бедност в прашния и влажен щат Мисисипи. Отгледан е от баба си и дядо си, които свързвали двата края с по няколко долара седмично. Били са толкова бедни, че са нямали течаща вода и слагали по десетина кофи из къщата, за да събират дъждовните капки, минаващи през дупките на покрива.
Малкият Лари често ходел на училище бос
а Коледите карал без подаръци. Когато другите деца се хвалели с придобивките си, той просто се свивал на чина си. Шансът на мaлчугана в живота бил спортът. Оказало се, че има талант за баскетбол, футбол и лека атлетика. Благодарение на постиженията си Лари се добрал до спортна стипендия в университета, но когато решил да се хвърли с глвата напред в живота и да се опита да изплува от тресавището на немотията, той осъзнал, че над главата му сякаш е надвиснало проклятие. С каквото и да се захванел, младежът винаги се натъквал на несполуки. Компаниите, за които работел, фалирали, мошеници го въвличали в схеми и обирали спестяванията му, работодатели го съкращавали. Отгоре на всичко нещастието му явно имало някакво мрачно чувство за хумор и винаги го спохождало около Коледа. В студените зимни дни на 1971 младежът живеел в ръждясалия си жълт Датсън и се хранел веднъж на два дни. Накрая бензинът му свършил и Лари не можел да отоплява кабината. Опитал се да изпроси малко храна от местна църква, но дори и от там му отказали. Прималял от глад, Стюарт влязъл в малката гостилница "Дикси Дайнър" и си поръчал вечеря. Когато дошло време да плаща, изчервен от притеснение, Лари се престорил, че си е загубил портмонето. Заведението било толкова скромно, че собственикът Тед Хорн бил също главен готвач, касиер, чистач и мияч на чинии. Тед дошъл до масата, погледнал Лари право в очите, след което бавно се навел и рекъл: "Я, струва ми се, че сте изпуснали нещо." С тези думи собственикът сложил "намерената" банкнота от 20 долара в ръцете на изумения клиент. Това били много пари за времето си. те се равняват на $ 120 днешни пари. Лари платил, излязъл зашеметен от заведението, избутал колата си до бензиностанцията и отпрашил в посока Канзас Сити в търсене на по-добър живот.
Но както вече знаем, съдбата продължила да му подхвърля Коледни кошмари. Година след като замалкo да дръпне спусъка, Лари за кой ли път бил съкратен от новата си работа. При това две седмици преди Коледа. Звучи невероятно, но абсолютно същият сценарий се повторил и следващата година. Обезверен, Лари спрял да си купи сандвич от павилион и забелязал, че продавачката е с болнав вид и трепери от студ в старите си дрехи. Младежът извадил 20 долара за сметката от $ 1 и казал на момичето да задържи рестото. "На теб ще ти свърши повече работа", уверил я безработният Лари. "Устните й се разтрепериха - спомня си Стюарт. - И от очите й рукнаха сълзи. Никога няма да забравя благодарността й." И тогава някакъв необясним импулс накарал Лари да отиде в банката, да изтегли $ 200 от оскъдната си сметка и да тръгне да ги раздава по улицата на хора, които изглеждат в по-голяма беда от него. И ето че от този момент, още по-необяснимо, късметът и съдбата му направили завой на 180 градуса. Всяко негово начинание, всяка сделка и бизнес идея почнали да се увенчават с успех и Лари натрупал състояние от 5 млн. долара! Но колкото повече имал, толкова повече осъзнавал колко е важно да дава на другите. Затова дойдел ли декември, тръгвал по улиците на Канзас и слагал пари в ръцете на отчаяните хора, без да са го искали и без да ги обиди. "Извинете, струва ми се, че изпуснахте нещо." Никoй не знае точно колко хора е зарадвал Лари с тази фраза през годините, но се знае, че е дарил общо $ 1,3 милиона. Постепенно медиите му подариха прякора Тайнствения Дядо Коледа, а той разшири обсега си, правейки дарения не само тук, но и в гетата на Ню Йорк, Вашингтон, Чикаго, Ню Орлийнс и Сан Диего.
Казват, че добрината е като бумеранг и неизменно се връща при теб. Преди 7 години Лари се върнал в Тупело, Мисисипи, за да открие Тед Хорн, собственика на "Дикси Дайнър". Преди да е разбрал какво става, Тед се озовал с дебел плик в ръката, пълен до пръсване с хилядарки! От години следя с възхищение репортажите за Тайнствения Дядо Коледа и се чудя кой е прекрасният човек, който се крие зад този щедър градски ангел. Защо след толкова години Лари Стюърт махна маската? Защо наруши тайната си? В отговорa има много тъгa, но и много надежда. Тази Коледа ще бъде последната, в която този изключителен мъж ще кръстосва улиците с банкноти в ръка. Оказва се, че дори Дядо Коледа не е неуязвим.
Дори Дядо Коледа може да се разболее от рак
Започнал е в хранопровода и е пропълзял бързо в черния му дроб. В момента Лари се подлага на експериментално лечение, за да спечели още малко време, в което да разкаже историята си на колкото се може повече хора и да ги вдъхнови с мисията си. Той иска от нас поне понякога да се разделяме с мислите за себе си и да се отдаваме на произволни прояви на добрина. Без корист, без облага, без услуга за услуга, дори без "благодаря!" Живеем в странни времена: светът се задъхва от безсмислени войни, геноцид, смърт, бедност и глад. Има страхотен дефицит на човечност. Дефицит на хора като Лари Стюърт. Толкова се гордея с него. Толкова го обичам. Не защото ми е съгражданин, а защото непровокираната му щедрост ми вдъхва вяра в доброто начало. Вчера се качих на колата и отидох да се срещна с него на около час път от тук. Той бе изморен, смазан от проклетата болест и от химиотерапията. Когато стиснах ръката му, усетих колко е крехък животът в нея. Но от бледото му лице ме гледаха две големи, добри очи, в които нямаше нито умора, нито страх от смъртта, а само тихо благородство и спокойствие, характерно за човек, който не е пропилял дните си на майката земя. Обещах му лично, че ще занеса историята му в България. Вярвам, че и у нас има много хора, които биха я оценили. Скоро ще си вземем сбогом с Лари, но не и с Тайнствения Дядо Коледа. В неговия случай ракът няма думата. Аз не съм особено религиозен: не знам със сигурност кой се е родил на Коледа: дали е Божият син, дали някой месия, мъченик или просто един изключителен човек, който е загинал на кръста, изкупвайки греховете на другите. Знам обаче, че Коледа е идеален повод да дадем шанс на собствената си добрина. Във всеки един от нас има по един Тайнствен Дядо Коледа. Нека тази седмица го пуснем на свобода. Бедни или богати, ние всички имаме нещичко, което можем да предложим на тези, които страдат. Не става дума само за пари: понякога една дума, една усмивка е достатъчна, за да повдигне падналия, да го изправи на крака. Според мен двайсетте долара на Тед сами по себе си са по-маловажни от силата на жеста му. И вярвам, че ако не беше той, Лари сигурно щеше да дръпне спусъка в онази студена нощ преди 30 години. Никога не знаем какво може да се окаже животоспасяващо за един отчаян човек. Tа такава е историята на Тайнствения Дядо Коледа. Благодаря ви, че й позволихте да се саморазкаже. Тя определено го заслужаваше.
Аз нямам много. Не съм милионер
Не съм дори хилядиер. Но знам, че мога да бъда по-добър човек. Да направя нещо хубаво тази Коледа. В близката бензиностанция всеки следобед забелязвам един възрастен човек с добри очи и отрудени ръце. Дрехите му са окъсани и той все събира жълти центове за кафе. Дано не се лъжа, но имам чувството, че утре около пет следобед той, без да подозира, ще изпусне нещо и аз ще бъда там, за да вдигна плика от земята и дa му го подам.

Legacy hit count
1317
Legacy blog alias
10415
Legacy friendly alias
Извинете--май-изпуснахте-нещо
Нещата от живота

Comments2

Tanichka
Tanichka преди 19 години и 3 месеца
Лека му пръст на човека! Такава приказка не бях чела и наистина не е за вярване... Кой от нас си е мислел, че има хора, които днес биха направили подобно нещо?

Благодаря за историята. Много ни е цинично времето, нали?
By Tanichka , 7 December 2006
Качих го в Сапунените Мехури, но после се сетих, че май всъщност е за тази общност (ох, май вече не знам кое точно за коя е...:)) Същността е:

Толкова съм щастлива и горда! Траяна вече чете!

Вчера беше втория ден, в който учителката й изпраща книжка, която трябва да се прочете у дома и въпросник, който да попълним дали книжката...:

а). е прочетена самостоятелно от детето, а мама е слушала
б). дали мама е помагала с думи, тъй като някои са били трудни на детето
в). дали детето само е слушало, а мама я е прочела цялата за удоволствие и на двамата...

Уррррра! - ние втори ден даваме отговор А). Направо е невероятно, като магия ми е... Миналата година не можеше да каже повече от 10 думи на английски, а сега, вече петгодишна, говори като латерна и дори чете.

Системата на обучение включваше научаването на всяка буква във вариантите й на произнасяне - къса фласна, дълга гласна, двугласна (дифтонг) и после практика и писането й... По една буква дневно - два месеца. После почнаха да разпознават думи и така, постъпателно, полека-лека, се стигна до четене.

Толкова й се радвам. Записахме се в една от градските библиотеки, където няма ограничения за броя на взетите книги - вчера взехме 20 и тя излапа веднага 3... Пу-пу, да не й е уроки! С брат й такива радости не сме имали - всяка книга му беше мъка, а учителката му беше най-омразното същество, на което човек можеше да попадне... Магия е какво може да направи добрият учител с децата ни! Траяна първо чете, после яде - за да не разочарова любимата си учителка...

От сърце благодаря на всички съвестни и добри учители по света за чудото, което правят и за радостта, с която ни даряват! Поклон!
Legacy hit count
1628
Legacy blog alias
9972
Legacy friendly alias
Дъщеря-ни-чете-сама-
Училище

Comments12

queen_blunder
queen_blunder преди 19 години и 5 месеца

Браво! Честито! Поздравления на малката читателка, а и на мама, която е слушала, докато детето е чело самостоятелно :) Събитието си заслужава да бъде огласено и в "Мехурите", и тук :)

Точно днес на квалификационния курс, на който присъстват колеги от цяла България, коментирахме дали овладяването на два езика в по-ранна възраст не затруднява децата и не ги натоварва излишно. Една колежка повдигна въпроса, а доцентката категорично заяви, че не само, че не пречи, а даже напротив- паралелното им изучаване много помага, защото се осъществява на базата на сравнението, на търсенето на сходства и разлики между нашия и чуждия език. 

Спомена се също така, но не съм съвсем сигурна, че съм чула правилно, че в американските училища четенето, и по-специално писането на буквите и думите, е процес, който отнема няколко години. Таничка, надявам се да ни дадеш информация от извора кое как е в това отношение.

А за учителите, за съжаление, си права. Затова, когато ме попитат мои познати къде да си запишат детето, което ще бъде първолак, им отговарям, че няма значение къде, а има значение при кого.

Shogun
Shogun преди 19 години и 5 месеца
Браво на детето!

Изумително е колко добре се справят децата. Да са живи издрави, за радост на всички.
Tanichka
Tanichka преди 19 години и 5 месеца
Ще докладвам допълнително колко дълъг ще е процеса, но засега протича по абсолютно непривичен за мен начин... Все пак съм имала 10-годишна практика в чуждоезиковото обучение, 5 от които и като базова, но ние не сме обучавали нашите първокласници да четат звуци на английски - директивата беше да не се объркват звуците с тези на родния език. Затова децата учеха думичките цели, а също и в готови кратки фрази...

Поне така беше до 1997 г, докато спрях. Сега може да са променили методиката, но май от Калоян си спомням, че отмениха ЧЕО в първи клас и не знам сега от кой започва - пълна каша...

Та, тук дечицата почват със звуците и то на принципа на здравата фонетика - първо изкарват всички съгласни и къси гласни, после - дългите гласни, а също и как silent E "дава на гласните имената им", което ходи го обяснявай на 5-годишните...?!?!, но Траяна знае правилата безупречно, а аз се чувствам като неандерталка. И тя ме обучава "как става"... А, да, и всеки звук е придружаван от определен жест, благодарение на който се запомня веднага. Жестът е нарисуван на листа, който всеки ден пристига вкъщи с детето и така можем да го упражняваме следобеда, до пълното му научаване. Плюс място за писане на тази буква по 10 пъти, а у дома трябва и допълнително да я упражним.

После завършиха с дифтонгите, а за десерт - звуците sh, ch, wh и th. И понеже тя е още на 5 и половина, това прави постиженията й много странни за мен, защото те наистина се научиха да четат точно в училище. Точно на възрастта, на която трябва да го правят. Не у дома, с родителите, които и без това си имат работа до уши, а там където трябва - в училище, под ръководството на квалифицирания им преподавател.

Ето това съвсем логично нещо ме изненадва крупно. Защото, когато Калоян тръгна на у-ще на 7 г., се оказа, че той трябвало вече да е научил с нас на всичко, на което госпожата трябваше да го научи. А тя ни заяви, че това не било нейна работа, а наша и който не го знаел, толкова по-зле било за него. Шах!?! Калоян можеше да чете на сричащ принцип, но за нея това не беше достатъчно и начинът, по който той го правеше, не й харесваше и тя му го показа ясно от първия ден. Той се постара година-две да заслужи поне единични одобрения за отделни постижения, но тя публично обясни, в прав текст, че "художник къща не хранел" и от него нищо не очаквала...

Е, след известно време, като чуеше за четене или учене, Калоян започваше или да повръща, или да се оплаква от болки в стомаха. Пробвахме ласкаво, пробвахме по-строго, но той каза, че ако зависело от него - щял да се хвърли отвисоко, ако трябвало да ходи при такива учителки цял живот... Дори успя със свои думи успя да обясни онова, което думата "ехиден" значи. Такива мъки бяха...

Едва тук успя да заобича учителите като съсловие (преди, като му кажех, че и аз съм била такава, той започваше да плаче: "Не, мамо, ти си добър човек, не може да си била учителка, не ми говори така...")

Отплеснах се - с Траяна нещата стоят съвсем различно - госпожата й е на около 50-тина години, висока, руса и малко дистанцирана по мое мнение. Няма игривост никаква. Но, макар и сдържана, е някакъв кумир за Траяна и за другите деца. А и резултатите говорят сами за себе си.

Изучиха звуците много преди останалите два класа и вече минаха игрите с думи. Сега са на ниво четене на прости книжки (т.нар. Level 1), състоящи се от прости изречения с едносрични думи, тук-таме с нямо Е, но всичко е на едно много базово ниво. Траяна опустошава една такава "книжка" за около 3-4 минути и сияе от щастие. И иска още, а ако я отклоним да направи нещо друго, плаче и страда. Защото сега е изключително важно да бъде хвалена и тя обожава факта, че МОЖЕ да го прави самичка... И дори влиза в тоалетната с книжка, за да " не й е скучно там сама"...

Тъкмо този ентусиазъм ни смайва и толкова ни липсваше при първородното ни чадо - какво да липсва, то бяха сизифови мъки... Затова сега сме толкова щастливи че тя изпитва радост и удоволствие да ходи на училище, да чете и да смята всяка секунда от живота си. А тя не спира нито секунда - ако караме из града, чете табелите по ресторантите, именатат на улиците и магазините, пътните знаци... И всичко е с неподправен възторг.

поздрави на всички!
ananan
ananan преди 19 години и 5 месеца

Страхотно образно представяне на двете системи - допотопната "обективистична" джунгла, типична за 20 век на тоталитаризъм и авторитарност във всичко - и новата, демократична, конструктивна и комуникативна система в обучението!

Вододелът, който се приема за година, разделяща двата подхода в развитите страни е 1975 година. Дотогава и на Изток, и на Запад в класните стаи властва образът на учителя с тога и перука, недостижим за простосмъртнтите червеи, опитващи се да пропълзят към Олимп. Зубрят се латински сентенции и много правила наизуст! В Япония, между другото, още е неприлично да гледаш учител в очите, че се приема за грубост. Камо ли пък да задаваш въпрос - може би имаш предвид, че той е преподавал неясно!? ...
От 1975 обаче - както в обществото, така и в образоватнелните системи се налага демократичният, дружелюбен, приятелски разговор между учител и ученик - учителят е партньор и модератор, а не ментор! На този принцип работят в САЩ и в Европа - може би не навсякъде еднакво, но това е моделът, към който се стремят - по мои впечатления.

У нас - както Таничка великолепно описва - още се толерира онзи толкова отегчителен и отблъскващ децата тоталитарен модел на преподаване и отношение - очаква се децата да дойдат в училище с изградени вече понятия, вместо да им се даде дъзможност те самите да създават понятия за света. Жестоки подигравки с незнаещите, превземки и лиготии с "първенците" (в зубренето)... Ако се вгледате - сигурно във всяко БГ училище ще намерите белези на такива нафталинени взаимоотношения. 

Относно фонетиката - преди 12 години, когато "съвсем случайно и за малко" станах учител по английски език, една стара учителка ми даде система за изучаваяне на фонетичните звуци и ме посъветва - дай им фонетиката преди азбуката - още на първи клас! Добре, че бях нова и не знаех колко еретично е това в гилдията - та го пробвах - системата работеше безотказно! Току-що научили българската азбука, децата с лекота запомняха новата фонетична азбука, където всяка буква отговаря на звук! Така, както е в нашата. По-късно вече се обяснява, че Аа е буква с име "ей", пък се чете почти "е" в думи като "епл" - ябълка. ;-)

Резултатът беше, че учениците ми започнаха да четат и пишат свободно още във втори клас, докато повечето  други деца изпитваха големи затруднения в тези умения до края на начален курс - предполага се и нататък. То си е жестоко да принуждаваш едно дете да запомни как се произнасят, примерно 20 нови думи за деня - без да му ги запишеш по някакъв начин!

Такива учителки като Калояновата виреят доста по нашите ширини - просто защото няма никаква политика от МОН, която да ги спре да изтезават децата. Горките български деца! ... Сега написаха разни пожелания срещу зубренето в новата Програма тази година - до края на 2006 трябва да влезат в нов Закон за народното просвещение - да видим...

Таничка, моля те да покажеш един от изобразените жестове за произнасяне на английските звуци! Толкова е интересно всичко това - поне за младите и нови учители по английски - нака да разберат, че това е истината!

Ентусиазмът на дъщеричката ти е толкова нормален за едно умно дете, попаднало в умна образователна система!

Успех!

Благодаря много за информацията - развълнува ме рано-рано сутринта на 8 декември!
Чести празник на всички бивши и настоящи БГ студенти!
:-)




Tanichka
Tanichka преди 19 години и 5 месеца
Aни, ще пробвам сканиране и после да ги кача като малки снимки...

Знаеш ли, колко битки са били 10 години от живота ми да бъда полезна с това, което правя! И не мога да кажа, че първите 2 в тоталитарни години са били по-тежки от следващите 8 "демократични" такива - напротив, демагогията зарува завинаги. Просто белите лястовици са трепят да направят децата ни щастливи, чернилката ги залива отвсякъде, и накрая те си отиват от света преждевременно, макар и обожавани от стотици деца... Тъжно...

А живеем сред толкова интелигентни хора в Бг, продукт на тази система... Тук виждам точно обратното - много по-добра методика на обучение (това се отнася и за 12 годишните, върху които също имам наблюдения), а самата нация, от храната ли, от задоволеността ли, е уникално тъпа, ама няма сравнение просто. И думата "трудолюбие" не подлежи на съчентание с думата "американец". Поне не като деца. После двигателят "пари" си върши работата. Амбицията е само по веригата "учение-добри колежи-добри пари".

Точно както ти описваш А - точно така е: тя знае, че буквата се казва "ей", но звукът е "пеперудката ае" (нещо не мога да пейстна фонетичния знак - все се превръща във въпросителна) и тя го съчетава със знак (отначало си мислехме, че знаците имат нещо общо с езика на глухонемите, но май няма да се окаже така...). После, като види "нямо Е" веднага издекламирва "Silent E at the end of the word makes the A (ей) an A (ей)" и точка. Другата декламация е"Silent E at the end of the word gives the vowels their names" - декламациите са и под формата на къси песнички - ха, ходи ги забрави, ако можеш.

Много ми е интересно. Като дете се чудя... А не вярвам да са по-добри специалисти от нашите. Мислех си, че като дойда сред хора, които не харесвам, ще стана сто пъти по-голям патриот. А те ме изненадват непрекъснато... И ме е яд от това, но доброто трябва да се отчете.

queen_blunder
queen_blunder преди 19 години и 5 месеца
Точно така - всичко опира до фактора пари и дали този, който ги дава, е заинтересован от начина, по който ще се похарчат, от промяната в качеството на работа и от постигнатия резултат. В България това, че училищата се управляват от държавата (или общината, но то е все тая), е основният източник на всички беди. 

Повечето от управляващите нямат никакъв личен стимул да работят за общото благо, а са заети да се окопават на местата, където се намират, създавайки мрежа от връзки. 

Ако училището се издържаше от хора, които имат пряко отношение към работата на учителите, и финансирането зависеше от качеството на учебния процес, то тогава няма да държат на работа преподаватели, които умеят единствено да се кланят на директора.
ananan
ananan преди 19 години и 5 месеца

Ама няма какво да му се ядосваш на хубавото! Трябва да им се признае - Щатите са пословични с доброто си образование!
В смисъл на практично, здраво, логично и най-вече ясно - по думите на Б. Франклин още! Друг е въпросът, че - както съм чувала - не е масов гладът към знания и култура в средното училище! Ама за това ти ще кажеш - например в твоя град как учат децата - колко процента горе-долу отиват в колеж след гимназията? Момичета? Момчета? ...

Голямата болка, разбира се, е за нашите ширини! Направо в кожата си не мога да се побера като гледам как се изтезават цели випуски деца през последните 12 години с гадни учебници, дето само като ги погледнеш и ти се отщява животът - бяло поле не се вижда от наблъскан текст със ситен шрифт при това! Пълни с досадни анализи на академично ниво, напълно невъзможни за привличане на тийн-внимание! И като добавиш жестоката програма от 7 часа дневно без почивка освен едно голямо междучасие от 20 мин - абсолютно нездравословен режим, просто е невъзможно да имаш пълноценен седми час по който и да е предмет - картинката става прозрачна. Едни съсипани випуски, които после отиват да "учат" в още по-измислени университети при още по-измислени преподаватели. Всъщност - при въпросните автори на същите тези забележителни "учебници".

Без разлика в университета!
(В момента се ужасявам от моралния образ на един професор от Софийския университет! На какво ще научи такъв човек децата, питам?).

Скоро ти написа, че в САЩ било като у нас преди 20 години - със зъболекарските материали. Ще бъда щастлива, ако след 20 години постигнем наполовина тяхната образователна система - тогава с нашите прекрасни деца България просто ще заблести и ще се измъкне бързо-бързо от всичката кал. И вие ще си дойдете тук, разбира се! :-)


Shogun
Shogun преди 19 години и 5 месеца
може ли за неспециалистите (като мен)да обясните, как така се започва с фонетиката при децата, изучаващи английски? Еали се има предвид, че тези фонетичните знаци, които се пишат в квадратна скоба след думата, също ги пишат на децата? Например, да им казват: ето чуйте деца, звукът Аааааааа, а ето този звук как го обозначаваме - това ли се има предвид?

Като бяха малки моите деца, аз забелязах, че произнасят неправилно, по детски, някои думи (на български). За да ме разберат, когато ги поправям, аз ги научих на азбуката още като съвсем малки: дъщеря ми знаеше да чете на три и половина, и синът - на четири години. И наистина имаше резултат, този, който целях. Разбира се, говорим за разчитане на дума, а не за четене на книги. Понеже нашата азбука отговаря на звуците, може да се каже, че точно съм им въвела фонетично четене от съвсем малки, и децата го възприеха много добре.
ananan
ananan преди 19 години и 5 месеца
Шогун, точно така си постъпила ти, както и ние при обучаване на децата на фонетичната азбука на англ. език.
Понеже БГ език има фонетичен правопис - ти все едно си ги научила на фонетичната азбука.
Просто на английски език се пише не-фонетично. Пишеш 5 букви, а четеш 3 звука. Примерно пишеш eight, а четеш /eit/  - последното го четеш буквално - ейт. Затова във всеки добър речник на англ. до думата се дава и транскрипцията - фонетичното изговаряне на думата - за да знаеш как да си я прочетеш, как да я произнесеш. Инак не е възможно да запомниш всичко.
Във френсия език например има няколко правила, които се запомнят и вече нямаш проблеми с правописа (да не повярваш! ) ...

Но в английския не е така, има около 20 процента изключения от правилата и затова трябва да си се види фонетичната транскрипция на всяка дума. В СУ ни учехи да траскрибираме фонетично цели изрази, така както се чуват - слято, като нормален говор.

Затова а толкова важно децата първо да научат фонетичната азбука (тя не е кой знае колко различна от основната азбука, има 5-6 нови знака) и после A B C D. Но иди че го обяснявай тука на корифеите в МОН дето не знаят има ли изобщо деца в БГ.
Tanichka
Tanichka преди 19 години и 5 месеца
Ох, а да не ви разправям по какви дебилни учебници по английски на Провета и прочие издателства сме преподавали.... За Георги Димитров in English и какви идиотски правила и обяснения за клетите шесто- и седмокласници, например! Ужас и безумие! Редови клас, не е специализирана паралелка, поне двама повтарячи и поне двама малцинствени (незадължително същите лица като повтарячите) и няколко отличника и ходи им обяснявай Present Perfect Progressive...

Не ми се припомня дори. Децата ни винаги са били опитни мишки. Да не говорим, че по средата на учебната година веднъж смениха и учебниците. Много търпеливи хора сме, за жалост...
loqman
loqman преди 19 години и 2 месеца
Таничка, аз съм от скоро в блога и чак сега стигнах до твоите теми. Адски ме заинтригува това с дъщеря ти. Имам в предвид начина на поднасяне на азбуката в училище и изобщо процеса на ограмотяване. Значи аз преподавам английски в начален курс и от много отдавна ползваме само английски учебници. Тъй като съм възпитаничка на Нов Български Университет , нещата за които Вие споменавате от Соф. Унивеситет са коренно различни. Тоест , децата усвоявт азбуката като свързват всяка буква с определена дума. Разчита се повече на това , че при многото повторения детето неминуемо запомня начина на изговаряне на думите и постепенното въвеждане на нови думи също е с много revision, без изобщо да   пол зваме до 4 клас транскрипция на думите. Спомням си, че когато бях в Университета, имаше един англичанин, който ни преодаваше методика и когато озадачени го попитахме как така децата нямат нужда от транскрипцията , той изрично каза , 
че това излишно ги натоварва с още една графична система, която на този етап не им е необходима. Чак  когато децата порастнат достатъчно и обучението стане по-интензивно , съответно и тяхното учене стане по-смостоятелно те ще имат нужда от транскрипцията и тогава тя няма  да бъде и толкова сложна система  за овладяване от тяхна страна. Това , което ти каза направо взриви  разбиранията и знанията ми по въпроса. В самите Teacher's учебници изобщо няма и следа от подобна разработка на материала. Много те моля , дай малко повече подробности за системата. Искрено ще сме ти благодарни всички, които се занимаваме с това.
loqman
loqman преди 19 години и 2 месеца
Отнова се сетих нещо. Аз едно време в училище изучавах френски и руски . Трябва да кажа , че нито един от тези езици не владея по никакъв начин , благодарение на неправилната методика от онуй време. Единственото , което си спомням е ,че повтаряхме до втръсване правилата за четене във френския език ,а за руския съответно падежите.  Ако това време беше използвано по-разумно, не да се повтарят правилата , а просто да се говори , да се практикува този  език в час, аз щях да мога да провеждам един нормален разговор и на двата език а, без да знам дори за съществуването на тези правила. Виж, ако бях отишла в Университет , за да се занивам професионално с това , там е логично вече да ги науча и то в дълбочина. Та , въпросното обучение може би е удачно в страни, в които езикът е матерен   , предполага се че тези деца вече са чували тези звуци и вероятно говорят самия език , преди да започнат да четет. Това изобщо не е без значение, даже напротив , от определящо значение. Или пък дали англичани и американци имат различно становище по въпроса? Все въпроси ,на които не мога да си отговоря сама !
By Eowyn , 15 September 2006
Преди 15 години на този ден прекрачих за пръв път прага на "Цар Симеон Велики" - гр. Пловдив... С тази публикация искам да благодаря и на добрите, и на лошите си учители, защото от всекиго съм научила нещо. Благодаря на г-жа Асърлакян, която ме научи на търпение,когато те обиждат и когато са груби с теб. Научи ме да стискам зъби, научи ме, че съм и ще остана "черната овца" ... СОУ "Яворов"... Благодаря на г-жа Чинкова, която успя да ми върне самочувствието и ми показа, че не съм лоша, за каквото се мислех... ФЕГ "Екзюпери" Благодаря на г-жа Мария Линкова и г-жа Мария Чернева, преподавателките ми в подготвителен клас, че ме научиха на френски... Благодаря на г-жа Невена Мирчева, че ни помогна да развием ателието по театър, че малко или много сбъднах мечтата си да бъда на сцена.А благодарение на театъра повярвах в себе си. Благодаря на г-ца Кристина Велинова - литература, че със своята доброта и мила усмивка беше пример за мен за преподавател и ако някога стана учител, тя ще бъде човекът, на когото искам да приличам. Благодаря на г-н Михаил Колев по литература, че ни учеше да мислим самостоятелно и уважаваше нашето мнение.Благодаря му, че ме поощри да пиша. Благодаря на г-жа Наус, че ме остави да си живея живота в часовете по английски,тъй като бях  доста по-напред с материала от другите...и тези часове посветих на писане ... Благодаря на г-н Тодор Христев за интересните разговори в часовете по психология и история... Частни учители Благодаря на Иринка (г-жа Ирина Налбантян), която ми предаваше английски вкъщи , когато бях на 7 - човекът,който ми разкри красотата на чуждите езици и ги превърна в забавно приключение...както и в професия ... Благодаря на г-жа Руска Койчева, учителката ми по руски - за всички картички и снимки,всички спомени, които ми е разказвала от Москва, че направи една далечна държава по-близка и един език по-разбираем. И накрая - благодаря на двамата най-важни учители - тези по живот - мама и татко, че създадоха и възпитаха
Legacy hit count
4376
Legacy blog alias
8786
Legacy friendly alias
На-моите-учители
Нещата от живота
Училище

Comments3

queen_blunder
queen_blunder преди 19 години и 7 месеца
С тази публикация искам да благодаря и на добрите, и на лошите си учители, защото от всекиго съм научила нещо.

Много мъдро изказване, Еовин! Всеки човек може да те научи на нещо ново, независимо дали го определяме като добър или лош. А за учителите мога да кажа, че те не са по-различни хора от останалия свят, носят своите положителни и отрицателни качества, но се различават по отношението си към професията, по нивото на подготовка и по умението си да общуват с учениците.

Много бих искала обаче да не се поставят всички учители под един знаменател и да не се правят генерални обобщения по техен адрес, защото такива изказвания незаслужено обиждат онези преподаватели, които са спечелили уважението и почитта на околните. 
Shogun
Shogun преди 19 години и 7 месеца
Дъщеря ми казваше за учителките от детската градина: "Г-жа Х повече ни обича, а г-жа У повече ни учи". Тя харесваше и двете, макар че обичаше само едната.

Някои учители запомняш само с преподнесения учебен материал.
Други ползваш и като отрицателен пример ("Сградите в Москва са толкова различни, че всяка не прилича сама на себе си").
Повечето те учат на човечност и обич.
А има единици, които остават да се извисяват след години в мъглата на спомените като личностите, повлияли на твоя светоглед.

Благодарност на всички тях за техния труд.
Terkoto
Terkoto преди 19 години и 1 месец
май имаме нещо общо ;-) една от учителките ти ми е майка, а другата ме е научила на английски. enjoy ;-)