При нас точно началните учители не бяха ощетени. Повечето са базови учители, преминахме през външно оценяване, в методическото обединение някои разказаха за това, което са научили по курсове или правят в работата си. Друг е въпроса, че парите от диф. заплащане са доста малко.

Как точно бяхте ощетени, elinna? Помогни, за да не го допуснем при нас. В нашето училище мина педагогически съвет, на който бяха предложени и приети разбити по точки критерии. Не мисля, че сме ощетени.  Парите обаче действително са малко. Смешно малко! Подаяние бих казала. И 100 точки да имаш, пак няма да докараш поне една заплата. Пък и няма как да се получат максимум точки. Не е възможно едновременно да работиш с ученици завоювали призови места по състезания и такива в риск, със СОП и т.н. Децата в центъра на София и тези в Горно Нанадолнище са различни ( и на колегите им е еднакво трудно). Ами децата в езикова гимназия или в ПМГ и тези в СОУ . Абе изобщо, как се мерят различни неща с един аршин?

Не мога да кажа, че бяхме ощетени. Смятам, че за нашите условия си получихме нормален брой точки. Но и аз като Veda Veda не вярвам някой учител да събере 100 точки, поради взаимноизключващите се критерии. И за изявените, и за изоставащите ученици се полагат страшно много усилия. Понякога дори си мисля, с кои е по-трудно да се работи. За изявените ученици поне има някакво признание, а с изоставащите работата си е направо мъка.

Отделен е въпросът, че парите са толкова малко, че направо е смешно колко много внимание и време им се отделя - педагогически съвети, анкетни карти и всякаква друга бумащина, коментари от преса и телевизия... А има и хора, които все още си мислят, че получаваме тези пари всеки месец.

При нас пък всеки, който желае може да представи професионално портфолио. А как ще се формира работната заплата в делегираните бюджети?

Точно по критериите, спуснати от министерството бяхме ощетени. Например за деца, спечелили награди от олимпиади, състезания. Не знам как е при вас, но нашите ученици в провинцията не ходят по олимпиади и състезания, такива просто няма за малките (Говоря за 1-4клас). От там точки не дойдоха. Също за използване на ИКТ - просто в училище няма условя, не че нямаме желание.

По проектите работят основно среден и горен курс - отново нищо. Що се отнася за награди - една колежка в предпенсионна възраст беше наградена преди 2-3 години от кмета и това е.

При извънкласните дейности също не можем да се класираме - СИП-овете ги водят колеги от горен курс (допълват норматив), а разните там тържества, които готвим в начален курс не ни ги признаха.

Ами това е ...

Дано при вас е било по-различно!

Iva St., ще ти бъда благодарна, ако ни покажеш какво представлява професионално портфолио! Силно съм заинтригувана.

Моето портфолио е на диск, но може и в папка класьор на хартиен носител. Ще напиша какво представлява моето. В една папка имам документи - копия на диплома за висше образование, удостоверения за ПКС, курсове, а също и CV.

Втората папка съдържа копия на грамоти на мои ученици от различни състезания - математически, по информационни технологии (т.е. такива, за които учителят има заслуга), копия на таблици с класиране, наградени творби - рисунки в Paint напр. на тема "Великден", Коледна приказка на мой ученик, отличена с 1. място на литературен конкурс и т.н.

В друга папка имам самостоятелни работи по БЕЛ и математика(понеже такива часове имам) правени през годината, презентации, които съм правила и съм включвала в учебните часове, други (допълнителни материали, сценарии от тържества и т.н.).

Има и папка "Заетост" по плана на у-то. Напр. моята заетост беше при изготвяне на седмично разписание за начален етап и в юбилейния концерт на у-то. Сложила съм и снимки от изяви на ученици и от различни празници в отделна папка.

Само да уточня - това е за настоящата учебна година. Единствено папка "Документи" е постоянна.

Общо взето - това са доказателства колко сме работили през годината.;-))))

Iva St., сърдечно благодаря за подробните указания! Браво на този, който ви е насочил да си направите професионално портфолио! Дава ви шанс за по-реално оценяване при диференцираното заплащане! Разглеждайки картата за оценка на учителя, коментирахме с колегите, че самата комисия знае много малко за отделния учител! Особено за тези, които не се хвалят. А всички трябва да се научим да презентираме постиженията си, така както го правим тук.

Благодаря, колеги за подробната информация, която ми дадохте. Веднага ще разуча нещата.

Veda Veda, не можах да отворя конкурса, ще пробвам утре пак.

Здравей! Според Наредба № 3 от 18 февруари 2008 г. за НОРМИТЕ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКА РАБОТА И РЕДА ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЧИСЛЕНОСТТА НА ПЕРСОНАЛА В СИСТЕМАТА НА НАРОДНАТА ПРОСВЕТА (обнародвана ДВ, бр. 27 от 2008 г.) учител по чужд език в I - IV клас -  648 часа годишно, учител по чужд език в V - VIII клас - отново 648 часа годишно. Не знам що за приравняване на часовете ти правят, но както виждаш, в двата етапа на основното образование, те са еднакъв брой.

 

Вероятно директорът е обявил броя на часовете, които ще водите без да посочи колко от тях са лекторски.Има много неясноти за делегираните бюджети и някои дори тълкуват, че учителят може да води повече часове без да му се заплащат.Може би заплатата ще бъде договорена за посочения брой часове.Времето ще покаже....

 

Аз също съм  учител по английски език 1-4 клас.Нормативът ми е 648 часа годишно,дори имам недостик 10 часа,който трябва да отработя като замествам отсъстващи колеги през учебната година.Пиша ги като лекторски без заплащане.

При нас дните са за календарна година.

И при нас досега беше така, но днес това просто ни изненада. Остава да си мисля, че е психологическа подготовка към съкращенията. Вече има училища, в които колегите са изпратени за по 1 месец в неплатен отпуск. Как е при вас, колеги? 

Досега не съм получавала персонална заповед за разрешаване на отпуск, говоря за целия ми трудов стаж. Поне нямам такъв спомен. Мисля, че ако има такава  заповед, тя  е обща и стои при секретарката. Отпускът е за календарна година, ние  пишем заявления, в които посочваме дните, през които желаем да ползваме платен отпуск, директорът разписва- и толкоз. За лятото, когато уточняваме отпуската си,  ръководството  винаги планува   достатъчно  дежурни учители, като се съобразява и с желанието на колегите да почиват.  Не ми стана ясно какво значи: " Остават да ползват към 30.06...." Откъде идват тези 10-12 дни? Ние изчистваме до м. декември отпуска  за годината.

Нас вече ни пуснаха в отпуски. Беше ни обяснено, че до 30 .06. е действало националното споразумение сключено миналата година за 60 дни отпуска и то изтича на тази дата. Вусловията на делигирания бюджет директора на училището изчислява отпуската след тази дата на 48 дни, т.е. за второто полугодие ни се полагат 24 дни. Така ни изчислиха на нас отпуските.

Обяснението,Petia,звучи правдоподобно и сте щастливци,че някой си е направил труда да ви информира.Притиснати от делегираните бюджети, директорите са готови на какви ли не подходи, за да направят икономии през летните месеци.Дори и масови съкращения, а наесен, ако се наложи, ще назначават.С предизвестия в джоба, сме подложени на непрестанни унижения и като останем без сили, сами ще пожелаем да излезем от системата.

    При нас графика за лятото винаги включва само месеците юли и август. След като приключим с децата, колегите от начален курс излизаме малко в отпуск през юни. Връщаме се към края на юни за годишен съвет и тогава изготвяме графика за лятото. Ползваме толкова дни, колкото ни се полагат до края на август. Останалите ги ползваме през коледната ваканция и ако има избори - в определените неучебни дни. Може би различията в отпуските ви произтичат от някакво КТД - на училищно или общинско ниво /ако имате такова/. Предполагам, че към този остатък - към 30.06. директорът ви ще прибави и полагащия ви се отпуск за юли и август, за да знаете кой с колко дни отпуск разполага през ваканционните месеци. Ако има колеги, назначени до края на август, те няма как да ползват отпуск за цялата календарна година. Хубаво е, че си знаете броя на дните пл. отпуск. При нас е такъв батак, че колкото дни ни кажат, толкова ползваме и трябва да се съгласяваме. Не можем да спорим със секретарката, защото тя е дървен философ и винаги излиза права.

Може ли някой да поясни от кога е това национално споразумение за 60 дни отпуск?

Става въпрос за отрасловия колективен трудов договор, който е изтекъл.Но не 60,а 48+8 дни.

ktd.pdf

Благодаря на Tony за уточнението за отрасловия трудов договор. Предполагав, че на местно ниво е имало допълнително споразомение и дните са станали от 56 на 60. Ние не даваме дежурства през лятото и така през август имаме по една или две седмици неплатен, различно е за всеки начален учител. А сега, когато учат само учениците от 9 до 12 клас директора кара колегите от горен курс, които имат часове само в определени дни от седмицата, а не всеки ден да си пускат платена отпуска за всеки ден, в които нямат часове.

Тони, благодаря! Но виждам други цифри- 56 дни, допълнителен.....8.  И защо КТД да е изтекъл?

От нашия синдикален лидер знам, че този договор е със срок на действие една година, така че срокът изтича на 30 юни 2008 година.

galja todorova при нас го тълкуват 48 дни без КТД и 8 дни, ако има КТД, което прави 56 дни.Възможно е да има общински КТД, но не би трябвало да надвишава договореното на национална ниво.Подписването е станало на 31.05, така че едногодишният  срок е изтекъл.Водят се преговори за нов, но МОН вероятно ще ни накаже за стачката.....

Предполагам, че е във връзка с влизане на новите заплати от 01.юли.2008, защото ако не сме на работа на ден 1юли, то няма как да се въведе новата заплата за съответния учител. Това означава, че промяната в заплащането ще дойде чак след отпуската и ако си на работа на 01 септември, губиш увеличението за юли и август , защото си бил в отпуск.

 

Zvezdica, не се отварят или поне при мен не.

  Вярно е, не се отварят! Опитвам се поне единия план да оставя,за да се отваря. 

 

Звездице, при мен също не се отварят.

И аз имах такъв проблем при качването на тематичните планове.

Копирах ги в нови  файлове и след това се прикачиха без проблем.

Здравейте, колеги! Скоро се регистрирах в този сайт и съм много приятно изненадана от нещата, които са публикувани тук. Много ще съм ви благодарна, ако някой от вас има разпределение за СИП ИТ - ІІ клас. Децата ще го изучават за първа година. Предварително ви благодаря!

Здравей, Калина! Това е учебна програма за ЗИП по ИКТ, ако ти върши работа, ползвай я. Ще потърся и разпределението на материала за СИП и ще го публикувам.ЗИП - ИКТ.pdf

Много ти благодаря, Росица!

 

При нас ръководителят на компютърния кабинет разполага с програма, която изполва готова база данни с информация за учениците. Всичко трае няколко минути. самото отпечатване се извършва от ръководителя на компютърния кабинет - учителят само диктува оценките. Не знам как се казва пограмата, но я имате.

И при нас е така - обърни се към ръководителя или завеждащия компютърен кабинет (ако имате такъв) и той ще ти ги направи. Не зная за специална програма, но специалистите се справят по някакъв начин.

Удостоверенията не са твое лично задължение, а задължение на училището. И при нас ръководителят на компютърния кабинет въвежда само оценките, които му диктуват колегите от 4 клас. Всичко естествено става с благословията на директорката и под нейно ръководство. Но до сега никой от нас не е имал проблем.

Колеги, удостоверенията се правят със специална програма, която струва 300 лв. Всички средни училища са длъжни да я имат, защото на нея се правят и дипломите на учениците, завършващи средно образование. Който има програмата, би трябвало да е абониран и за всяка промяна във формулярите на документите. Така,че ако има нещо по-различно, моля споделете, за да го ползват и тези, които я нямат тази програма. Ще се радвам да прочета!

Здравейте колеги, в нашето училище  сме още в миналия век.Всички дипломи се печатат на пишеща машина и е задължение на класния ръководител.Ние също чухме за тази програма, но директорът ни каза ,че не е задължително да я купува.Ако някой знае откъде можем да "вземем" много ще сме благодарни.

Ние си принтирахме удостоверенията, но синът ми направи специална програма, иначе в училище е мн. трудно да ползваш специалистите.
От къде се копува тази специална програма, как се казва, въобще-нещо повече за нея ако може.

Колеги, намерих програмата.Наистина е платена , но не разбрах цената.За повече информация

www.adminpro-bg.com

 

А при нас пом-директорката ми каза, че свидетелствата се правят с екселски файл. Между другото са чудесно написани.

Нашите удостоверения вече са готови. Написа ни ги учителят по информатика, без да използва специална програма. Мисля, че ако има добри информатици в училищата, няма нужда да се дават излишни пари за програми.

 В нашето училище имаме тази програма.  Удостоверенията ни също са готови. Написа ни ги директорката с помощта на една колежка. Много им благодаря.

Програмата се казва Diplomas, обвързана е с програмата Admin на която се прави Списък-Образец 1 и прехвърля автоматично цялата база данни за учениците от нея. За удостоверенията допълнително се въвеждат само характериките на децата от ПГ, ПДГ или ПК, успехът на децата от І-ви и оценките на децата от ІV клас. На нея се правят и дипломите за завършено основно и средно образование. Тя наистина се закупува и е скъпа, но не виждам проблем директор, който я има да ви я преотстъпи, за да си я инсталирате. Веднъж вече след като разполагате с нея, следващата година е нужна само актуализация.

Чувала съм за тази програма, но я нямаме в училище. Както винаги при нас задължението за свидетелствата е изцяло на класните ръководители. Аз тази година съм третокласничка, но колегите на І и ІV клас отново се видяха в чудо и си решиха проблема като намериха фирма (трудно беше намирането й) и платиха за печатането.

доколкото знам, има указание, удостоверенията да са на компютър и то да бъде безпратно за учениците. В нашето училище миналата година удостоверенията се печатаха от ръководителя на компютърания кабинет - има база данни с ученици и ЕГН.та, така ече само му се казва какви са оценките по предмета (за първи клас ще е още по-лесно) и той ги отпечатва. Аз си мисля да ги ламинираме, но дали не нарушаваме друга разпоредба?

    Здравейте, колеги. Изискването удостоверенията да се попълват на компютър или пишеща машина може да намерите в Раздел VІ - "Общи изисквания към попълване и водене на документите" - чл. 81 на Наредба № 4 от 16. 04. 2003 г. за документите за системата на народната просвета.

Здарвейте,Bobi!Аз преподавам ИТ-ЗИП във 2 клас,но трябваше да изкарам курс 2006 година по ИТ,организиран от Ивайло Иванов.Благодарение на този документ ми дадоха да водя часовете.За нормативен документ..не зная:(

Здравейте,
Две години съм преподавала СИП - ИТ в  3 и 4 клас. Тази година поех първи клас и водя часове по ЗИП-ИТ. Това е един от двата часа ЗИП в първи клас. Желанието на родителите беше такова, децата им да изучават идин час седмично ИТ. Работи се с учениците по групи, защото са голям клас, а има изисквания да са до 12, 13 ученика. Самата аз имам специализация - Работа с компютри и ИТ в 1-4 клас.
Поздрав!

Благодаря Ви, колеги! Аз също завърших курса на Ивайло Иванов през миналата година, но не ми го признават.От инспектората казват, че не важи!!!!!!! Искат да имам НУП със профил ИТ т.е .още три семестъра /1500 лв./ !!!!!Зная , че в други градове не е така. Затова търся нормативен документ.Решила съм да се боря.

Здравейте,
Да не би проблемът да е в това, че нямаш НУП, макар че не би трябвало...? Колкото до курса, не зная с каква продължителност е бил, но специализацията беше 3 семестъра, преди 3 години и се завършваше с дипломна работа. Мога още да ти кажа, че колежка от прогимназиален етап също води часове по ИТ в начален етап, без проблем, но има тя е със специалност математика и информатика.
Поздрав и продължавай напред!

Имам НУП. Курсът бе 120 часа/12 дни/-три изпита и дипломен проект.
Обучаваха ни по ToolKID.

Боби, ти си правоспособен учител да преподаваш информационни технологии в начален етап. Моят съвет е да внесеш своето питане в инспектората в писмен вид с входящ номер (не забравяй да си вземеш номерчето!) и в срок до 1 месец трябва да ти отговорят на въпроса също писмено. Ако отговорът от РИО не е ясен, или не те удовлетворява, след това можеш да се обърнеш към МОН.

Аз също преподавам ИТ - ЗИП в начален етап със завършен курс при Ивайло Иванов.

Здравей, Боби! Подкрепям Куин. И аз като нея мисля, че няма проблем ти да водиш часовете по ИТ в начален етап. При нас ИТ в І и ІІ клас се изучават като ЗИП, а в ІІІ и ІV клас - като СИП. Преподавател е информатикът в училище, който е със специалност математика и информатика. Сигурна съм, че няма завършена НУП, но това не му пречи да си върши добре работата. Няма проблеми нито от страна на директора ни, нито от страна на РИО. От обучението са доволни и децата, и родителите.

И аз мисля като Куин. Завършила съм същия курс при И. Иванов
(но през 2001 г.) и имам документ, издаден от СУ, факултет по математика и информатика. В него пише: "...за професионална квалификация по Работа с компютри и информационни технологии в 1 - 4 кл.". Водя  СИП - ИТ от няколко години без проблем. Документът ми се признава, но не зная за нормативни документи, които уреждат този въпрос. И аз смятам, че си правоспособен учител. Бори се!

След като имаш НУП и завършен курс по ИТ няма никакъв проблем ти да преподаваш ИТ в начален етап. Да не би да се търсят часове на някой друг?

Моята директорка ми препоръча това лято да изкарам курса на И.Иванов, за да мога да водя тези часове от следващата година. В момента нямаме правоспособен учител от начален етап, а информатикът на 5-8 клас е много зает. В нашия инспекторат признават този курс.

Аз също преподавам от 2 г. СИП- ИТ с документ от Ивайло и специалност НУП.От нашия РИО на МОН ми обясниха че мога да преподавам с този документ до момента в който се яви колега с НУП и специалност ИТ в дипломата. Но до момента не се е явил. Така че ако нямаш конкурент за мястото бъди спокоен.

Може да се завърши курс във всяко лицензирано ВУЗ. Може и в ДИУУ има такива. А в ФНПП към СУ има магистратура с този профил. Въпрос на избор.

Здравей bobi, Аз съм от Варна и при нас курса по ИТ към СУ на Ивайло Иванов се признава за преподаване в нач. курс на СИП и ЗИП. Не се признава само за учебни часове/ЗП/ по ИТ, но те още не са въведени в Учебната програма. Така, че не виждам причина да ти отказват часовете в училище.

И все пак тази учебна година /2007-2008/ към ШУ започна нова магистърска програма за НУП с ИТ.

Мисля, че точно в тази магистърска програма е проблема! Искат да се включим в нея и да дадем още 1500 лв.Спорен е въпросът дали ще научим повече.

Боби, Мисля, че няма такъв нормативен документ. Ти имаш право да преподаваш ИТ, независимо дали се изучават като СИП или като ЗИП в І - ІV клас. Нормативен документ искай от вашия РИО.

Да не би Боби да е от Шумен? Този проблем стои в нашата област от няколко години. От три години имам изкаран курс при И. Иванов към Софийският университет. Експертът по математика не разрешава да водим ЗИП иСИП, защото в училище имало информатици. Само, че те са претоварени, а и нямат желание да работят с малки деца.Преди три години искахме ЗИП ИТ, но не ни разреши. Поставихме въпроса и пред И.Иванов, но така и не се реши този проблем. Всеки държи на своето и нищо не се направи, защото в крайна сметка зависим от инспекторатите.

Може и малко хитрости, но защо да е така? След като не ни разрешиха ЗИП ИТ, ние направихме ЗИП ДБТ и там 90% от темите бяха за работа с компютри. Така, че и децата имаха цасове и експертът по математика в Шумен надви на ината си.