Скъпа Златке,много се радвам за теб,но когато разбрах за заминаването ти в чужбина се притесних,че няма от кого да черпя толкова полезни уроци,.Но ти не спиращ да мислиш за нас.Сърдечно ти благодаря!
Поздравления и от мен за чудесно направения и професионално поднесен урок.Ние учим по другия учебник на Просвета, но си запазвам много от твоите идеи за поднасяне на материала. Благодаря за споделеното!
Здравей, Грети!
Започнах да събирам материали за 4-ти клас. Попаднах на чудесния урок, който сте направила. Много ми хареса и с удоволствие ще го използвам. Благодаря ви за този труд!
Ако желаете пишете ми на: mai_dani@abv.bg
Поздрави,Дани.
С благодарности към всички колеги, чиито знания, умения и професионализъм ми помагат да стигна до тук. Утре /днес/ ще бъде първият ни урок с "мишките". Надявам се да бъде интересно и мотивиращо за децата.
Е, как мина? Малките са били във възторг сигурно? Благодаря за споделеното, Кинче, ще намеря начин да го използвам в другия учебник! И успех по-нататък с мишките!
Еееее, това си е то! Приятел те спасява в трудно положение! До сега тропах в кухнята за предстоящия празник, защото имам Николай и утре ще празнуваме. Сядам да подготвя урока за утре и изненадаааа.... Моята съкласничка Поли е публикувала прекрасен урок. Благодаря, мила! Спести ми време! Сърдечно ти благодаря!
Урокът ми за утре по човекът и обществото. Издателство: "Булвест 2000". Реших да предложа на учениците си материала по темата под формата на книжка. Надявам се, че децата ще си представят хановете като приказни герои и по-лесно ще овладеят учебния материал.
Умишлено не съм направила слайдовете с автоматични преходи, а с кликване на мишката. Всеки може да промени по негово желание!
Идеята за представяне като книжка и аналогията с приказни герои е страхотна! А презентацията дава невероятна нагледност, както и запомняща се информация. Браво, момиче!
Благодаря, Шери! Напълно си права. Моята цел е простичко и достъпно с цел да се овладее минимумът от знания. Допълнителна информация при остатък от времето всеки от нас може да даде. Предполагам, че всеки от вас, колеги, има ученици, които по-трудно овладяват учебния материал. Тези деца се травмират от това, че не са разбрали нищо от урока. Нормално.... Тази претрупана информация в учебниците, /особено по човекът и обществото/ би травмирала дори и родителите.Трима ханове в един урок.... За кого по напред да говориш?! Та децата са си деца, те още си играят с кукли и камиончета......
От години си задавам въпроса: Защо в учебниците се пише на толкова висок стил? Защо не се предоставя време за повече упражнения и затвърдяване на знанията? Това е лично мое мнение с което не бих желала да ангажирам аудиторията, но си е факт!
Верче, откакто съм учител работя с деца- билингви. Не съжалявам и не се оплаквам! Мисля също като теб, че децата се травмират от трудните и дълги недостъпни за тях уроци! А и не само билингвите. Преработваме, сдъвкваме и така се поднася, но представете си само 1 час?!/ 1,5 ч. ако трябва да сме точни/ Та до следващата седмица всичко се забравя! Ако има часове за упражнения, ще е съвсем друго! Между другото, запазих си урока!
Запазих го и аз! Май групата на работещите с деца билингви / ах как мразя този термин/ става сериозна. Споделям мнението ви, колеги. Не водя ЧО и ЧП, но и аз "дъвча" доста сложните моменти в учебниците и по останалите предмети.Поздрави и успехи, момичета!
Благодарности и от мен, Вяра! Работим по друго издателство, но историческите факти са си исторически факти, какъвто и авторски колектив да ги интерпретира. Урокът ти е голямо улеснение за мен. Още веднъж БЛАГОДАРЯ!
Един невероятен край от нашата Родина, в който се преплитат история, магия, древни загадки и красота, която прозира от всяко кътче на Родопите. Чудесните изпълнения на Младен Койнаров и хора на ансамбъл „Родопa“, както и невероятните умения на Дафо Трендафилов помагат в разкриването на очарованието и мистерията на този великолепен български край.
++++++++++++++++++++++++++++++!!!
Comments6
Юле, щастлива съм, че ме откри! :)