Здравейте, колеги!!!

Как си прекарвате празниците?

Моите минават в работа…:)))!!! Днес приключих сценария и подготовката за последния учебен ден!!! Вероятно още ще работя по темата, но основното е готово и бързам да го споделя с Вас!!

С колежката първокласничка (класната на дъщеря ми), решихме да празнуваме заедно.  Всъщност не викахме „Заедно, заедно….”(макар, че в края на годината сме много руси:)))), а ето какво измъдрихме. Доста пот се ля от мен тези дни, но мисля, че се получи. Всъщност това ще кажете Вие. Вярвам, че Вашите коментари и градивни бележки ще са ми отполза.

Надявам се и аз да бъда от полза на някой, който още се двууми какво да прави в последния учебен ден.

Разделила съм презентациите, защото иначе се получава една доста тежка „чантичка”. Естествено, ако решите да ги ползвате може да ги вградите. Преходът е чрез хипер връзка, но след публикуването едва ли ще се отваря. Видеоклипът е към презентазия „Родолюбец – Знам и мога”. Не успях да го вградя, вероятно защото компа ми е много скапан….-(((!!! На тържеството ще го пусна в ехе файл, защото е по-качествен записа, ако на някой му харесва мога да му го изпратя по пощата.

Сега Ви пожелавам приятни минути с отбор „Дъга” и отбор „Звънче”, а пък аз ще разглеждам Вашите публикации, защото скоро не съм влизала в блога и доста съм изпуснала…:))

Завършване на Първи клас.doc - сценарий

Допълнения БЕЛ ЗНАМ И МОГА.doc,Логически задачи.doc (последната задача е от антискуката на Демил)

Знам_и_мога [Recovered].ppt - основа

Допълнения БЪРЗО СМЯТАНЕ.ppt, Природолюбител Знам и мога.ppt, Родолюбец Знам и мога.ppt,забележителности.wmv

Грамоти

ШАБЛОН -Диплома1.JPG

ПРИМЕР -Picture1.jpg

Децата излизат на сцената пеейки песента, най-отпред три деца държат в ръце влак от плат с локомотив и три вагончета. С лява ръка правят движенията на вагоните, а с дясната махат на публиката /държат по два балона на пръчки за балони/.

Тръгва детския влак, приказния чудак,

запъхтян лети към далечни страни.

Избери си вагон, със мечти милион

и една звезда-огромен балон.

Тръгва детския влак, приказния чудак,

запъхтян лети към далечни страни.

Нова среща сега със добрите деца

със балончета в ръка.

След като са на сцената вече, се движат в кръг, на втория-спират и остават по местата си.

Танц на балоните.

Изсипват се на куп балоните и се размахват горе над главите.

Влизат на бегом, разпръснато, спират, обръщат се към публиката.

Ръце-над главата, успоредно, наклони ляво-дясно.

Въртене на място-балони горе, напред, назад.

Тръгват, образуват кръг.

Застават на място, с лице към центъра на кръга. Кръгът се събира и разтваря, балоните се издигат на горе и свалят долу /2 пъти/.

Клякат долу. В кръга влизат две деца. Въртележка /въртене/ на място, дясна ръка горе. Другите деца-вдигат балоните над глава, движат пръчките с балоните напред, назад.

Стават, кръгът се събира и разтваря, балоните се издигат и свалят /2/.

Въртене на място, балони горе, напред, назад.

Застават с лице към публиката. Ръце над главата, успоредно, наклони ляво-дясно.

Скачат, като се въртят около себе си, балони-горе, напред, назад.

Изтеглят се на бегом от сцената.

Музиката на влака.

Излизат локомотива с вагончетата и гарата.

~Пътнически влак е оня влак,

който уж е страшен, но е благ.

~И нали не може да откаже,

на кантонче просто спира даже.

~Но, ах, тази гаричка малка,

самотна, която тъй дълго чака

влак и на нея да спре.

Гарата: Поспрете, господин влак!

Поспрете край мен и ще тръгнете пак!

Какво толкова гоните, нека си починат вагоните!

Най-сетне и аз като всяка спирка

пътник истински имам и аз

комуто иска се да пътува със вас!

Всички: Но само минута с престой.

Пука се балон, на който пише първа В група.

Всички: /децата скачат с високо вдигнати ръце/. Първа В група.

Музиката на лисицата.

Излиза Лисана и пее:

Хитра съм Лисана

и съм опашана.

Вижте ми ушите

колко са големи,

вижте ми очите

колко са засмени.

Нещо тук надушвам

и се тихо мушвам,

тук във храсталака...

Подгонва "нещото"...

Музиката на влака.

Излиза отпред влака. Изсвирва. Излиза гарата.

Гарата: Поспрете, господин влак!

Поспрете край мен и ще тръгнете пак!

Всички: Но само минута с престой!

Пука се балон на който пише втора В група.

Музиката на влака.

Всички деца скачат с високо вдигнати ръце.

Всички: Скок пораснахме... в трета В група.

Пука се балон на който пише трета В група.

Музика: народна

Танц: "Хайде моми на хорото"

Музиката на влака.

Излиза влака, спирката застава срещу него.

Гарата: Поспрете, господин влак!

Поспрете край мен и ще тръгнете пак!

Всички: Внимание, внимание!

Всички пътници уведомяваме, че спирка тук ще направим!

Пука се балонът на който пише четвърта В група.

Всички: Четвърта В група!

Музиката на влака.

~Бяхме мънички дечица,

мама водеше ни за ръчица.

Детската градина скъпа,

днес напускаме я с мъка.

Песен: "Има светлина"

~Каквото направим през днешния ден,

за всички ни то е-за теб и за мен.

Успех ако нямаш, започвай отново,

не чакай от бъдните дни наготово.

Всички: Един ден в детската градина.

Музика: "Камон Барби"

Всички деца правят гимнастика-първа бавно, вяло, с гримаси, след това бодро.

Танц на метлата.

Всички: Аууууу, от глад умирам!

Танц на чиниите.

Децата сядат на столчетата, взимат картонените чинии и танцуват с тях-нагоре, надолу, наляво, надясно, напред.

Танц на черпака.

Музика: Влиза Батман.

Лети, спира, брои, чуди се.

Батман: 2+3=4

~Я пък ти, Батмане! От къде долетя и ето те изведнъж в нашия влак? И защо си толкова умислен? Какво те тревожи?

Батман: Ох! Прелетях от една чудна страна, пълна със знаци и цифри.Носи страната безброй имена-"Царство на числата", "Смятай и пей". но не мислете, че лесно в нея може всеки от вас да танцува и пее, защото те се прегръщат, танцуват и пеят и ето че хоп-ти показват задача, която ще трябва ти сам да решаваш, а щом тук дошъл си, не можеш да шаваш...2+3=4..

~Ех, Батмане, Батмане! Явно си прелетял със светкавична скорост над "Царството на числата",защото 2+3 не е равно на 4, а на....

~5 /казват децата/

~На 5, запомни, Батмане!

~Защо не останеш в нашия влак-приказен чудак, да видиш какви неща знаем ние. Хопа-тропа, скок-подскок и задачата решена.

Песен: "Десетте пръста"

~Кой обича да брои? От броилки мотовилки кой от вас не се бои? Почвам аз-завършваш ти?

~Имам ябълка една-ето на.Раздели я, стават двенки, двенки ябълки червенки.

Всички: Пак една е.

~Трябва втора, то се знае. Е, към първата тогава цяла друга ще добавя. Колко стават?

Всички: Стават две.

~Бре, че много плодове! Малко ли са? Разбери: Ей ти друга-стават....

Всички: Три.

~Три деца и аз едно, колко стават?

Всички: Четири.

~На ръката ми чевръста другаруват колко пръста?

Всички: Пет.

~Браво, браво, точно пет! Кой ще ме зарадва с вест, че след пет пък идва...

Всички: Шест.

~А към шест едно и гледай, май че стават колко...

Всички: Седем.

~Седем гълъба летели, на едно балконче спрели. Кацнал там и друг един. Той запитал: С мен сме вече колко....

Всички: Осем.

~Осем пътници настигнах, стигнах ги и ги попитах: С мен сте колко...

Всички: Девет.

~А след девет казват че следва...Кой ще го рече?

Всички: Десет. Ние сме умници! Славни сме математици!

Батман: Математици ли? Я да ви видя сега що за математици сте!!!

На една круша узрели 5 ябълки. Веска откъсала една. Колко ябълки са останали?

Кои са повече-три големи слона, или три малки гъбки?

Кои са повече-пръстите на десния крак, или пръстите на лявата ръка?

Ако плесна с ръце, колко пръста се срещат? А ако плесна два пъти с ръце колко пръсти се срещат?

Браво, славни сте математици!

Музика: "Годишни времена"-Вивалди

~Музиката, която звучи, кой композитор я е написал?

~А как се казва мелодията?

Танц на вълшебницата природа.

/Момичето е с наметало на което има снежинки, пролетни цветя, слънце, есенни листа/

~Живяла някога-кой знае кога, живяла някъде-кой знае къде, една вълшебница. Ходела по земята, издигала се над планини и поляни високо над земята.

/В танца се включват деца със снежинки, пролетни цветя, топка, хвърчило, слънце, есенни листа/

Танц на чадърите

Ех, да имам аз чадърче

и за слънце и за дъжд

/чадърите са отпред, пред лицето/

Пъстро, весело чадърче

/чадърите на дясно рамо, лява ръка за полата, ляв крак на пръсти отпред/

да ми подарят веднъж.

Бързо ще се облека,

/движение с лява ръка напред/

ще го вдигна във ръка.

/вдигат чадърите горе/

Сбогом, мамо, ще река

/махат с лява ръка за сбогом/

и ще тръгна/3 хей така/2

/тръгват с подскоци и правят кръг, кръгът се завърта един път, децата заемат местата си за следващите стъпки/

/Вдясно плавно се вдигат чадърите, надолу, вляво-с приклякане, погледът следи движението на чадъра, няколко пъти./

/Въртене наляво с чадър над главата, лява ръка изнесена встрани./2/

/Клякат, въртят чадърите пред себе си./

/Изправят се, въртят се около себе си./ /2/

/Въртена надясно с чадър над глава, дясна ръка изнесена встрани./

/На място, оставят чадърите вдясно.

-Лягат настрани, подпрени на лакът, махат за поздрав с лява ръка, ляв крак върху десен-кръстосан.

-Лягат по корем, ръцете подпират брадичката-главата, поглед към публиката, ритат с краката.

-Странично подпрени на лакът, махат с лява ръка.

-Клякат, взимат чадъра в ръка над глава, изправят се едновременно./

/Въртене наляво с чадър над главата, лява ръка изнесена встрани./

/Въртят се около себе си./

/Въртене надясно, дясна ръка изнесена встрани./

/Вдясно плавно се издигат чадърите, надолу, вляво, с приклякане, погледът следи движението на чадъра./

/Люлеене на чадъра./

 /Клякат, чадърите пред тях, въртят чадърите до края на танца/

~След дъжд когато погледнем небето пред нас засиява красива, пъстроцветна, многоцветна...дъга.

~Дъгата прилича на лост над земята,

окичен с байрачета от седем цвята,

слънцето, златното по нея минава,

всичко от нея по-весело става.

Синьо и жълто, червено, зелено..

Музиката на Буратино.

Излиза Буратино и пее:

Аз съм малко, дървено човече,

кой не ме познава, кой не ме познава,

че съм умен, весел и сърдечен,

всеки го признава, да.

Буратино, Буратино се наричам,

приключенията много аз обичам.

Ех, носът ми дългичък е май,

но беда не е това.

ЕЕЕЕЕЕЕ-вика

ААААААА-прави се на недочул

ЪЪЪЪЪЪЪ-съгласява се

ИИИИИИИ-присмива се

УУУУУУУ-осфиркване

ООООООО-уморено

~Буратино, какво е това? А, е , ъ, у, и, о?

Буратино: Влизам със загадка. Аз ви питам какво е това-а, е, и, о, у, ъ?

~Това са звукове и то не обикновени, а гласни звукове, без които думите не могат да съществуват.

~Хайде сега, Буратино, да видим ти колко знаеш!

~Ситно хорце люшкат

тридесет вранушки:

едни кривокраки,

други с мустаки,

трети по терлички

с бастун и лулички.

Първи клас щом стана,

в примка ще ги хвана.

Що е то? А сега де? Да те видим Буратино!

Буратино: Тридесет вранушки казвате......Не са ли буквите?Буквите са, зная аз.А сега за награда може ли да пътувам с вас във вашия влак-приказен чудак?

~Разбира се, Буратино, заповядай! Ще ти попеем!

Песен: "Букви"

~Родна реч, омайна, сладка,

що звучи навред край мен,

реч на мама и на татка,

що говорим всеки ден.

~Тя звучи, когато пея,

в радостни игри ехти,

вечер приказки на нея

баба тихо ми реди.

~И над книгата унесен,

родна реч ми пак шепти.

Милва като нежна песен,

като утрин звън трепти.

Излиза дете с голяма плюшена играчка в ръце.

~Кукли мили и добрички,

не тъгувайте за нас-

други палави ръчички

ще ви галят час по час.

~А пък ние тази есен

ще постъпим в първи клас-

над буквара си унесен

всеки ще чете на глас.

Песен: "Нашата детска градина"

"Моята учителка"

~Когато за пръв път страхливо

аз в детската градина надникнах,

тъй ласкаво ти ме погали,

че в първия миг те обикнах.

~Научи ме ти да обичам

от ранните детски години

горите, полята и всичко,

което наричам Родина.

~Аз много неща ще забравя,

но теб ще забравя ли? Няма.

В сърцето си твоето име

до името пазя на мама.

~Всеки от детството си взел нещичко из пътя да му свети. Може съкровената си цел, може би обичани куплети. Може само песничка една, като сладкопойна чучулига да е взел от детската страна, но и тя за цял живот му стига.Не, детството не си отива, дори на сън, дори на сън. Зове ни тръпка мълчалива и нашата следа се слива с големия човешки път.

~Има едно поверие-видиш ли дъга, да си пожелаеш нещо и да минеш под дъгата, а минеш ли под нея, желанието ще се сбъдне. Ето, ние държим в ръцете си дъга. намислете си по едно желание и минете под тази дъга и дано всички ваши детски желания и мечти се сбъднат.

Музиката на влака. децата запяват песента.

Децата взимат влака от плат, първи тръгват те, след тях цялата група минава под дъгата, която двете учителки държат високо вдигната.

Песен-танц: "Виждам те, гледам те"

Децата играят по двойки, на края се хващат всички на хорото.

------------------------------------------------------------------------------------

Танци

----------------------------------

Танц на метлата

Момиче от групата взима метла с дълга дръжка, прави се,че мете, прави знаци на децата да се пазят, танцува и мете, прехвърля я от ръка в ръка, подпира се на нея, потропва с крак в такт с музиката, заканва се с метлата, отново мете.....

Танц на чиниите-описан е в сценария.

Танц на чирпака

Момиче държи в ръка чирпак и танцува с него, върти го, премята го, прави смешни движения, разлива ядене в картонените чинии, заканва се на децата, прави физиономии.....

Това е само схемата, музиката подсказва как да се танцува с тези предмети. По-важното в случая е, че с тях направихме реверанс към труда на лелята на групата, която децата много обичаха.

-------------------------------------------------------

Ролята на балоните в празника

На четири балона написахме първа, втора, трета, четвърта група. Понеже групата беше смесена във втора група, затова и има момент в който децата казват: Скок, пораснахме в трета В. От първа, та в трета....

Другият пояснителен момент е, че се спряхме на основни моменти от първите празници на децата в градината: В първа група-драматизация на приказката "Хитрата Лисана"-песента на лисицата, от втора направо в трета, от трета група взехме хорото, а "Един ден в детската градина"подготвихме специално за празника.

-

-

   Песен:

   Искам така, както сега,

   винаги с песен да почва деня.

   Пр.: На-на-на-на-на....

   Чуваш ли ти, наште игри,

   нашите песни и смях от зори.

   Пр.: същия

   Всички деца пеят сега,

   пеят за дружба и мир по света.

   Пр.: същия

   ~Добър ден, скъпи родители и гости!

   ~Добре дошли на нашия празник посветен на детството и приятелството.

   ~Детство вълшебство, чуден приказен свят от чудеса и странности.

   ~И приказното и вълшебното са главните жители на този свят.

   Музика: Инструментал

   ~Има една любима страна, дето децата играят щастливи със своите влакчета и локомотиви.

   ~И на влакчета истински,

     а не играчки, с вагончета

     дълги петнадесет крачки

     и линии-ехееее,

     от тука до там, аз всичко това

     съвсем сигурно знам.

   ~А на гишето, където опашка от пътници чака

     да си купи билети за влака обявление е окачено:

   ~Пътуването на възрастни лица, непридружени от деца,

     строго забранено!

   Песен: "Има светлина"

   ~Има, има на земята, има, има на света,

     малка уличка в която стават всички чудеса.

   ~Веселата уличка на игрите,

     веселата уличка на мечтите,

   ~веселата уличка, откъдето

     пътищата стигат до сърцето.

   ~Веселата уличка-обикни я!

   ~Веселата уличка-запомни я!

   ~Веселата уличка-запази я!

   /Групата се разделя на три групи и всяка група казва отделни редове от стихотворението за веселата уличка. /

   ~Сбират се, сбират се

     сбира се земната шир

     в трите красиви и радостни думи:

     Бъдеще, детство и мир.

   ~Много, много са децата

     в мирен дом родени-

     бели, жълти, черни,

     мургави, червени.

   Всички: Здравейте, деца на света,

                 бели, жълти и черни!

   Музика: гайда

   Децата заемат местата си за танца, който следва.

   Танц: Шопска сюита.

   /Движат се в кръг на конче, провиквания, кръгът се къса, охлюв, навиване и развиване на охлюва.За финал-обърнати към публиката с вдигнати ръце горе.Поклон./

   Музика: Гръцка.

   ~Ако тръгнем на юг, ще стигнем до земите на древна Елада...

   Танц: Сиртаки.

   Танц: Бедуини.

   /"Бавно керванът върви през пустинята..../

   ~Африка е като пещ,

     Африка палто не носи,

     всички тук ходят боси.

   Всички: Африка-о-о-о!

                 Африка-ох-ох-ох!

   /Докато казват думите вдигат ляв-десен крак, сякаш стъпват по нагорещен пясък./

   ~Африка-пареща като чай,

     В Африка да ходиш бос

     е същински рай.

   ~Щрауси и папагали

     се разхождат по сандали,

     само бедното окапи

     ходи по чорапи.

   ~Маймуни, слонове,

     зебри, папагали,

     имат ли си те сандали?

   Всички: Африка-о-о-о!

                 Африка-ох-ох-ох!

   Танц: "Банана"

   ~От симпатия секретна се роди една шега,

     от симпатия конкретна тръгна весела игра.

   ~Танцувайте фламенко на приятелството,

     фламенко танцуваме ти и аз.

   ~Аз харесвам, ти харесваш, а харесва ли ме той?

     Скрити, явни нека има тук симпатии безброй.

   Танц: Испански /по музиката на "Кармен"/.

   ~И ето, всичко е готово,

     чиндераса, чиндераса,

     пом, пом, пом!

     Да ви потанцуваме отново,

     чиндераса, чиндераса,

     пом, пом, пом!

     Най хубавия танц на този свят

     чудесен започваме за вас отново.

     Чиндераса, чиндераса, пом, пом, пом!

   Танц: Шотландски.

   ~Ще минат много дни и нощи,

     но всеки ще си спомня още

     за своите приятели добри

     и този спомен дълго ще гори.

   ~Здравейте! Аз съм Алена. Живея в едно малко градче в една голяма страна сред една огромна тайга. Аз и моите приятели ще ви изиграем един характерен за нашата Родина танц и ако ви хареса, ще го изтанцуваме заедно.

   Танц: Руски.

   ~Нима ще може без вълшебство

     да мине пъстрото ни детство?

     Не зная млад и остарял

     без чудеса да е живял.

   ~Нима ще тръгнем без вълшебство

     щом мине пъстрото ни детство?

     Тръгнете с приказни герои,

     днес те са ваши, а и мои.

   Всички: Не, детството не си отива,

                 дори на сън, дори на сън!

   ~Няма, няма по-красиво,

     по-омайно и щастливо

     в този свят от детски смях,

     затова го в песен сбрах.

   Песен: "Приказки"

   ~Детство мое, пъстропера птица,

     към света понесла песента.

     Детство мое, грейнала зорница,

     весела усмивка в утринта.

   Танц: "Синия Дунав"-валс.

-----------------------------------------------------------------------------------

   Описание на танците

-------------------------------------------------------

   "Шопска сюита"

   Децата застават в кръг. Хващат се за пояс, обръщат се надясно и на конче и провикване тръгват в тази посока. Обръщат посоката наляво. Провикване. Хорото се пуска при две деца. Навива се охлюв, развива се охлюва. Финал-обръщат се с лице към публиката, играят с високо вдигнати ръце. И-ха!Поклон.

--------------------------------------------

   Сиртаки

   Три момчета и три момичета, ръце през рамо, клатушкат се ляво-дясно.

   Тръгват с три кръстосани стъпки на ляво, след това надясно, три стъпки напред, удрят ръце в земята, изправят се, три стъпки назад, отново ръце през рамо, отново клатушкане ляво-дясно.

   Повтаря се.

   Финал-хвърлят картонени чинии или цветя пред публиката.

------------------------------------------------

   "Бедуини"

   На музиката на "Бавно керванът..."излизат три момчета облечени като бедуини-с дълги бели чаршафи. Движат се бавно, под такта на музиката, в кръг, спират,сядат на земята кръстато, вдигат ръце нагоре към слънцето, сякаш му се молят да не пече толкова жарко. Стават, бавно се отправят към местата си.

-------------------------------------------------

   "Банана"

   Танцът се играе с истински банани.

   Децата се подреждат в колона едно зад друго.

   Тръгват с десен крак изнесен надясно, пета, дясна ръка изнесена назад, лява напред.

   Сменят крака и ръката под такта на музиката.

   Навеждат се напред с въртеливи движения на ръцете, изправят се пак с въртеливи движения на ръцете нагоре.

   Ръце събрани, дясно юмруче до ляво юмруче, изнасят ги едновременно в дясно, в ляво, като едновременно изнасят съответния крак.

   Берат банани с дясна, с лява ръка.

   Изнасят десен крак надясно, пета.

   Изнасят ляв крак наляво, пета.

   Скачат като маймунки.

   Движенията се повтарят.

   При второто скачане като маймунки, "обелват"банана, "изяждат"го и се тупат по гърдите като маймунките с "у-у-у-у".

   Финал-имитират Тарзан.

--------------------------------------------------------

   Испански танц

   Участват три момчета и три момичета. Момичетата застават в редица отпред, момчетата в редица зад тях.

   Тръгват момчетата, в ръце държат китари."Свирят"на китарите и набиват ляв-десен крак. Спират.

   Тръгват момичетата. Застават пред момчетата. Изтичват в дясно, обръщат се с глава към момчетата, изтичват в ляво, обръщат се към момчетата.

   Момичетата разтварят ветрилата и играят около момчетата, като се гледат в очите.

   Тръгват напред-заедно с момчетата /по двойки/, назад.

    Момчетата хващат момичетата за кръста. Завъртане по двойки в едната, в другата посока.

   Застават с поглед към публиката.

   Излиза тореадорът с червен плащ в ръце. Играе между трите двойки деца. Отива напред към публиката. Танцува пред нея. При всяко премятане на плаща през глава, децата викат "О-ле!".

   Излиза "бикът", /момче, което си е направило с пръсти рога на главата/. Тича към децата, те се пазят от него, тича към публиката. Обръща се към тореадора. Тореадорът и бикът танцуват заедно, бикът налита, тореадорът премята плащ, бикът минава под него. Децата викат "Оле". Всички деца участват във финала на танца, със характерните стъпки и с "О-ле!". Всички деца изтичват напред и се покланят на публиката.

------------------------------------------------

   Шотландски танц

   Участват 3 момичета и 3 момчета. Облечени са с бели блузи и поли-каре, включително и момчетата, три четвърти бели чорапи.

   Децата са подредени в една редица. Ръцете са до тялото, с краката правят "ножички"-3 пъти.

   Момчетата се отдръпват, както назад, с ножички.

   Една редица момчета, една редица-момичета.

   Момичетата се обръщат към момчетата, хващат се за ръце. Въртят се по двойки, ляво-дясно.-3 пъти.

   Подреждат се в две редици едни срещу други. Момичетата отиват наляво, момчетата надясно. Разминават се.-3 пъти.

   Разминаване по двойки.-3 пъти.

   Отново се подреждат в една редица. Играят. Финал.

--------------------------------------------------------

   Руски танц

   Участват 3 момчета и 3 момичета.

   Застават в редица. Крака-прибрани, ръце-пред гърдите.

   Изнасят десен крак напред, пръсти-пета, дясна ръка встрани. Прибират.Тропат с крака.

   Изнасят ляв крак напред, пръсти-пета, лява ръка встрани. Прибират. Тропат с крака.

   Хващат се по двойки, кръстосват ръце. Въртят се наляво, надясно.

   Момичетата и момчетата образуват два кръга. Момичетата са във  вътрешния кръг, момчетата-външния.

   Момчетата се движат назад, момичетата напред, събират се като цвете.

   Обратното-момчета напред, момичета назад.

   Момичетата изнасят глава настрани и се движат ляво-дясно.

   Момчетата на място. Пляскат.

   Момичета и момчета-назад, след това напред.

   Момичетата напред, момчетата се завъртат на място.

   Застават с лице към публиката, ръце една върху друга пред гърдите.

   Разтварят двете ръце встрани-изнасят единия крак встрани на пета. Прибират крака и ръцете в изходно положение.

    Финал-правят се движенията с които започна танцът.

------------------------------------------------------------

   Валс "Синият Дунав"

   Децата танцуват по двойки валс. Зад танцуващите има деца със сини воали, които правят реката и танцуват сами. Във двете си ръце държат по един син воал.

   / Излизат три деца пред публиката/

   ~Добър ден, скъпи родители и гости!

   ~Добре дошли на нашия празник, посветен на българското-огън и жива вода! Българското, което е като огъня, който сгрява душите ни и топли сърцата ни.

   ~Човек обича детството си така, както обича дома и Родината си!

   ~Всеки човек има своя Родина, а от къде започва Родината за нас, българите?

   ~Една дума само, България, побрала в себе си роден дом, роден край.

   ~И още, легенди и предания. Във всяка легенда има и истина. А каква е тя, истината за България?

   ~Който има очи-да гледа, който има уши-да слуша! Така от край време започвали да говорят вестителите пред насъбрания народ.

   Музиката се засилва. Излиза друго дете пред публиката.

   ~И той, българският конник продължава да върви по своя безкраен път, защото огънят угасва, но не изстива, вятърът отлита, но пак се появява. Водата винаги тече по нанадолнището. Колкото и високо да хвърлиш камък, той пак на земята ще падне. Дъх от дъха на вятъра, пламък от пламъка на българщината!

   ~Където тръгне твоят път

     навред из родните предели,

     ще чуеш тихо да шептят

     старите легенди.

     Извират те от всеки път,

     подобно ручеи бълбукат-

     разказва дядото на внукът.

   Музика: Теодосий Спасов

   Танц: "Самодивска поляна"

   Танц: "Нестинарка"

   Музика: "Дунавско"

   Излизат всички деца от групата. Танцуват.

   ~Можем просто от кон да я видим.

     Колко път е, ще го минем пешком,

     две денонощия от Девин до Видин

     и толкова от Емине до Ком!

   ~България-просната кърпа,

     шарена кърпа-морето я мокри,

     рилски вятър я дърпа

     и тя се ветрее под тихия свод.

     България-везана кърпа,

     в моите детски ръце, тя е такава,

     че цяла се побира в едно сърце.

   Музика: "Тъпан"

   Излизат трима  глашатаи с тъпани. Танцуват с тях-бягат в кръг, спират, тръгват наведени към центъра на кръга, назад-изправени. Напред, клякат, главите назад. Изправят се. Назад, отново бягат в кръг, тръгват напред към публиката със засилване, сякаш не я виждат, спират точно пред първия ред. Назад. Слагат тъпаните на земята и имитират движения, сякаш са се качили върху тъпаните. "Скачат".Споглеждат се:

   ~Ехехехехехеееей! Хораааа! Чувате ли ниии? Насред село тъпан бие! Голямо надиграване между стари и млади. Ехехехехееей! Хора, чувате ли ни?

   Танц: "Хайде моми на хорото"

   Музика: "Песен за българката"

   / Напред излиза момиче. Говори на публиката и на децата от групата./

   ~Чуваш ли? Чуваш ли"

     В бистрите ручеи бликнала,

     твоята песен звъни.

     Твоята песен пътува, събудила

     крепостни кули, реки.

     Твоята песен и тъжна и весела,

     шарени черги тъче

     и на овчарите гайдите грабнала

     халища луди плете.

   Всички деца запяват песента:

   ~Чуваш ли? Чуваш ли?

     Твоята песен шарени черги тъче,

     и по земята на старите българи

     буйни огньове кладе.

      ..............................................

   ~С майчината песен,

   ~С бабината приказка,

     Започват уроците по родолюбие.

   ~Майчината песен-

     тя е обичта в сърцата,

     тя е шепота на гората

     и радостта в гората.

   ~Бабината приказка!

     Тя е мъдрост и мъка,

     тя е клетва, поука,

     жива вода за сполука.

   Музика: инструментал на "Море пиле, славей пиле"

   ~Много песни България има!

     Като бистри планински реки,

     те се втурват през весела зима

     и през пролетни млади лъки.

   Песен: "Море пиле, славей пиле"

   Момиче солист, при повторението на куплетите пее цялата група.

   ~Похвали се хвален юнак,

     снощи вечер на седянка,

     снощи вечер на седянка,

     от зарана на кладенец,

     че си има добра коня,

     добра коня шестогрива,

     че обхожда за ден земя,

     за ден земя, за нощ небе.

~Всички: Бре, бре, бре, бре!

   Танц: "Закачка"-ръченица

   В този танц участват три двойки момичета и момчета.На сцената има в единия ъгъл чешма. Момичетата взимат менчета и стомни и тръгват за вода....и танца започва.

   / Народни гатанки. След всеки отговор има провиквания от децата: Бре, бре, бре, бре! Браво на нас! Ей, че сме умници!!!! /

   ~Пръчка му е снагата, погача му е главата. Що е то? А сега де!? Кой ще познае?

   Танц с тояги: "Ръченица"

   Танцуват 6 момчета с тояги или точилки. На главите си имат калпаци.

    Момчетата застават от едната страна на сцената, подредени в колона. Момчето, което е първо-тръгва с ръченична стъпка напред. Тоягата-на рамо. Танцува пред публиката, спира, обръща се към другите момчета, извиква ги с ръка. Момчетата тръгват напред, танцувайки, тоягите-на рамо.

   Подреждат се в една редица. Полюшват се-ляво, дясно.

   Провикване: Хайде, юнаци, да си накривим калпаци! Бре, бре, бре, бре!

   Свалят тоягата от рамо, като я удрят в земята.Тояга в дясна ръка-взират се с лява ръка на челото на ляво, тояга в лява ръка, взират се с дясна ръка на челото на дясно. Играят от ляво на тоягата, от дясно, около нея.

   Слагат тоягата между краката, играят на конче в кръг. Правяг купол с тоягите, играят, свалят ги, играят на място.

   Момичетата, които през това време са били в една редица, с ръце на кръста и са се полюшвали и  потропвали, тръгват напред с провикване "Ииииии". Играят пред публиката в една редица.

   Момчетата отзад правят тунел.

   Момичетата се завъртат и се делят по средата на редицата. Тръгват по двойки и минават през тунела с провикване. Минават от двете страни на тунела и отново се провират /общо 3 пъти/.

   Момичетата застават в една редица.

   Момчетата-зад тях.

   Играят ръченица на място.

   Лъжлив финал. Финал.

   ~Баба внучето приспива

     и му пее тя сънлива:

     нанкай внуче, сънчо доде,

     из горица да те води,

    там играй ти колко щеш,

    мило, тъй ще порастеш.

   Всички: Баба клюма, клюма, пя,

                 после сладичко заспа.

   Момичетата: Внучето се понадигна

                        и на баба песен викна.

   Песен: "Прела баба"

   ~Дядо свири на мегдана,

     весело хора захвана.

     Тупна овчия калпак,

     също като млад юнак.

    Хей-брей!

   Танц: "Надиграване"

   Излиза дядото на мегдана, след това бабата. Играят ръченица. Децата подкрепят ту бабата, ту дядото. Хващат се на хоро и играят, а бабата и дядото са вътре в кръга.

   Всички:
                ~ Тумба-лумба шикалка,

                    няма свадба никаква,

    ~срещнали се косове,

      строшили си носове,

      срещнали се мецани,

      скъсали си колани.

Всички:: Тумба-лумба шикалка

                няма свадба никаква.

   ~ Срещнали се вълците,

       строшили си зъбците,

       срещнали се раците,

        скъсали си калпаците.

   Всички:: Тумба-лумба шикалка,

                   няма свадба никаква.

    "Наддумване"-с пословици и поговорки.

   Три момичета излизат напред, оглеждат публиката, децата, говорят си нещо на ухо, смеят се, показват си нещо, правят движения с ръце-хващат се за главите, клатушкат ги, пак си говорят на ухо.

   ~И къде без нас на мегдана, кой ще ви одума, кой кусури ще ви намери?

   Песен: "Клюкарки"

   Песента започва с речитатив: Чу ли мари? Какво мари? Чу ли мари? Какво мари?-докато говорят се обръщат една към друга. По същия начин завършват песента.

   Докато пеят се държат присмехулно.

   Песен: "Посадила баба на чукаро леща"-песента се пее от всички. На припева се въртят на място.

   Танц: Ръченица

   Танцът се играе по двойки от цялата група.

   Към края цялата група се изнася напред към публиката. Играят в блок. Движат се едновременно с ръченична стъпка на пред, назад, наляво, надясно.

   Лъжлив финал. Финал. Иха! Поклон.

   Музика:"С песен по света"на Боби Мирчев. Децата влизат в музикалния салон по двойки /момиче и момче/, заемат местата си на импровизирания дансинг, пеят песента и танцуват/.

~Който има очи да гледа, който има уши да слуша!

 В дъното на сцената има три дървета.Самодивите са скрити зад тях. Показват се от едната страна на дърветата, скриват се зад дървото, след това се показват от другата страна.Скриват се.Тръгват напред с вдигнати ръце, като правят въртеливи движения с тях.Спират.Взират се с лява ръка на челото, след това с дясна, с лява,като изнасят напред съответно ляв, десен крак /към публиката/.Взират се назад, към огъня. Танцуват в кръг около огъня. Спират, ослушват се, хващат се за главите и се скриват зад дърветата.

 Нестинарката излиза на сцената с икона в ръце.Обикаля огъня с нестинарски движения. Движи се в кръг.

Лъжлив финал: Ииии-ха!

Отново играят.Финал: И-ха!

~Е, вретенце, ще вретенце, щевра кука кукурига,синя сая, пета пушка, завалюшка тумба люшка.

 Песен: "Прела баба"-песента се изпълнява с много движения.

 Танц: "Надиграване"-баба и дядо

 На мегдана излизат баба и дядо, играят ръченица.

~Момичетата: Хайде, бабо!

~Момчетата: Ебре, дядо!

~Момичета: Дръж се,бабо!

~Момчета: Опа, дядо!

 Бабата и дядото: И-ха!

 Песен: "Дядо свири на мегдана"

 Две деца:

~ Тумба-лумба шикалка,

   няма свадба никаква,

   срещнали се косове,

   строшили си носове,

   срещнали се мецани,

   скъсали си колани.

~Двете деца: Тумба-лумба шикалка

  няма свадба никаква.

~ Срещнали се вълците,

   строшили си зъбците,

   срещнали се раците,

   скъсали си калпаците.

~ Двете деца: Тумба-лумба шикалка,

  няма свадба никаква.

 Три момчета: Излизат пред всички.

~Хайде хо-па, хо-па, хоп!

  Трима шопи, шоп след шоп.

 Всички деца: Бре, бре, бре, бре!

~Бод-бодило, пар-парило,край плета се е родило. Хванахме го с ръкавица, сготвихме го на чорбица. Що е то? А сега де! Кой ще познае?

 Децата: /мислят/ Копривата.

 Всички: Бре, бре,бре, бре!

~Не се яде, ни пие, а вътре в нас се крие. Без него овчицата не блее, човекът не живее.Що е то? Кой ще познае? А сега де!

 Децата: /мислят/ Въздухът.

 Всички: Бре, бре, бре, бре!

 Музика: Ръченица

 Децата играят.Тръгват напред с пляскане и провикване: Иииии!, връщат се назад.И-ха!

~~ Чудни български традиции, и то едни от най-хубавите. Всичко, що е българско трябва да се знае и помни,, иначе какви ще сме българи, ако своето родно не тачим.Това е пламъкът, който сгрява душите и сърцата ни и подклажда огъня на българщината.

В отговор на молбата за Пролетните празници публикувам една моя стара презентация "Пролет иде". Така както е замислена: Предварително на децата се раздават материали за четирите празника. Часът, който проведох беше като втори час на класа - извънкласна работа. Децата трябваше да знаят най-важното за празниците. Докато тече презентацията има въпроси, загадки и допълнителни знания. После се делят на отбори, всъщност ще видите.

Proletide.ppt 

Допълвам тържеството си с една презентация, която се надявам да ви хареса и да ви е от полза. Аз не съм толкова голям спец като повечето от вас и ще е добре да чуя вашите забележки, кусури, допълнения. Нали така ще се науча!

ДОБРЕ ДОШЛИ, ПЪРВОКЛАСНИЦИ!.ppt

ТЪРЖЕСТВО

ЗА ОТКРИВАНЕ НА УЧЕБНАТА ГОДИНА И ПОСРЕЩАНЕ НА ПЪРВИ КЛАС

Нашата родина е прекрасна !

Хлебородна – нашата земя.

В нея аз родих се,

в нея – расна,

песни пея, дишам и вървя.

България ! С твоето име

и с твоите песни любими

се раждаме ний и растем.

Красива си цялата – зная.

Но няма по – хубав от края,

където съм роден !

Обичам нашите балкани,

защото те са великани !

Обичам равнините родни,

защото те са хлебородни !

Обичам цялата Родина,

защото чудна е градина !

Символ на тази красота е българското знаме, запазено чисто и неопетнено през дългите години на робство и тирания, чак до наши дни. При тържествени случаи родния трибагреник краси сгради, издига се на пилоните и свободно се развява.

В този тържествен за нас ден, нека посрещнем българското знаме и чуем химна на Република България.

/знаменосци внасят знамето на фона на химна /

Лятото полека – лека

прибира златните си дни.

Заминали са всички птици

далече в топлите страни !

Довиждане, щастливо лято !

Довиждане на теб, момче !

Септември вдигнал е в ръката

едно училищно звънче.

Отново за учебната година

разкри училището днес врати.

Звъни звънец из цялата родина –

в села и градове, навред кънти.

И ние хилядите ученици,

към този звън летим като орляк

и с бодрите си, весели редици

изпълваме училището пак.

Ей, байчо ! Рано в утринта,

разтваряй тежката врата !

Привет, учители добри !

Привет от родните гори !

Помургавял от нов загар,

усмихва ми се скъп другар.

Другарю мой, подай ръка –

Да влезем заедно………Така.

А ти звъни, звъни. Звъни

предвестниче на светли дни !

Довиждане, щастливо лято ! 

Довиждане щастливи дни !

Едно звънче, добре познато,

днес за училище звъни.

Звъни, звънче

със  детски длани.

Звъни , звънче, не спирай ти….

Училището рано – рано

отворило е пак врати.

А в класните ни стаи приветливи

отново срещат ни с „ добре дошли „

и забръмчават в утрото щастливи

като роени кошери с пчели.

Изпълват с този екот многогласен,

от септемврийско утро озарен,

начало на живота ни прекрасен –

как радостен си, пръв учебен ден !

В зениците ви радост свети

и на очакване лъчът.

С усмивки скрити сред букети

в клас влизате за първи път.

И Слънчо, първокласник весел,

припряно между нас търчи.  

Не чанта, облаче понесъл,

вместо цветя – букет лъчи.

Денят пристигнал да разтвори

като училищна врата,

пред изумените ни взори

самите тайни на света.

Как е радостно другари,

да  научиш нов урок

и отличник да те свари

всеки нов учебен срок.

И когато зрее вишна,

галена от тих ветрец,

на забавата годишна

да ти кажат : първенец !

Ще те насърчи учител:

-         Все така напред върви !

С радост, грейнала в очите,

мама ще те поздрави.

Ясно слънце ще ти кима :

-         Хей  отличнико, здравей !

За родината любима

работи, учи , живей !



Здравей , училище любимо !

Запей, звънче, със ясен глас !

Пораснах в детската градина,

а днес съм вече в първи клас.

Сбогом взех си с детската градина,

първокласник станах таз година.

Трепка майка ми щастлива

ученик съм, ученик съм аз.

/момиче с кукла и мече в ръце/

Сбогом, кукличко добричка !

Сбогом, малко мече !

Аз от днес съм ученичка

като батко вече.

С вас по – малко ще играя,

да сме си наясно !

Трябва всичко сам да знае

всеки първокласник.

/момче с чанта в ръце/

Мойта нова чанта

аз ще взема в тоя час,

на училище ще ида,

ще постъпя в първи клас.

Сбогом вече на игрите,

аз  работя с календар.

/дете с букварче в ръка /

Зная аз една велика книга,

славата и где ли не достига ?

Тя на майките и на бащите

някога отворила очите.

И учителите расли с нея :

цял живот  в сърцето им светлее.

Тя на всички ни е пръв другар,

тази книга казва се буквар.

Аз буквара си отварям –

сричам букви всеки ден.

Сутрин ставам много рано,

вечер лягам уморен.

 /дете в ръце с буквите А и Б /

С буквите започваме другарство,

най – добро другарство на света.

Те ни водят в приказното царство

на четмото и писмеността.

С буквите от днес ще ни говорят

книгите – вълшебници добри.

Буквите простор ще ни разтворят,

ясно слънце да ни озари.

Буквите не са тъй мъчни,

но не са и лесни, знай !

А край мене мойто братче

с „Черен Петър”  си играй.

Дали от вятър разлюляно,

едно звънче запя навън,

или пък слънцето засмяно

на пръсти влезе в моя сън !

Септември беше този ден –

със  нова чанта пременен.

Събудена таз сутрин рано

дойдох аз тука да чета.

На училище отивам,

ученичка съм и аз !

Малко плахо, но щастливо

влизам в първи клас.

Да си първокласник – то не е шега.

Колко много грижи имам аз сега !

По часовник ставам – времето следя.

Мирно на чина си, трябва да седя…….

Пиша, пиша букви и чета на глас

и разказвам ясно, и внимавам в час.

Много, много грижи имам аз сега

да си първокласник – то не е шега.

И когато сред игрите луди

във букварчето се взреш,

ще сетиш лъх от пеперуди

и от пчели звънтеж.

През твоя поглед всяка буква

ще е като щурче,

което в редовете хуква,

„Здравей „ да ти рече !

А ти ще тръгнеш с крачка лека

в искрящ от слънце час.

И всеки ред ще  е пътека,

И всяка дума – глас.

Запя свойта песен

звънчето за нас.

-         Здравей, златна есен !

-         Здравей, първи клас !

Че радост голяма,

че песен, че вик !

Сега съм на мама

любим ученик !

Така е чудесно

на чина да седиш

и букви, и песни

в час да редиш !

Добрият учител

със топли очи

ти милва косите :

-         Учи се, учи !

В училището ни любимо

ще учим, дружно ще растем.

Тук воля, знание и сила

и много мъдрост ще съберем.

Училище любимо,

към тебе се стремя.

Щастлив съм, че те има

на нашата земя.

Ти учиш ме да пея,

да пиша, да чета.

Със тебе аз живея,

със тебе аз раста.

Обичам твойто име,

училище добро.

Ти с песни надари ме,

с читанка, със  перо.

Ах, като тебе няма

по цялата земя.

Единствено със мама

аз знам да те сравня.

/дете удря звънец/

Трепти, мои школски звън,

и обещай на първолака с

чанта надута

един голям и медоносен май,

един октомври с плодове на скут.

А на момиченцето с поглед чист,

прегърнало най – хубавата книга

ти обещай оная звездна вис,

която с книга и любов се стига.

За родния край всеотдайно

и сили, и труд ще дадем –

обичам, обичам безкрайно

в училище първия учебен ден !  

Скъпи първокласници,съученици и учители !

Мили родители !

Драги гости !

Настъпи тъй очаквания първи учебен ден. Укрепнали, закалени и отпочинали, ние отново се връщаме в родното училище.

За вас мили първокласници, това е мястото където ще научите още нещо за света около вас. Знанията ще ви отведат в чудни  кътчета на България, ще усетите красотата им през различните годишни времена, ще узнаете за богатството и плодородието на нашата земя. Тук в тази слънчева сграда ще получите знания за славното ни минало, за многото български синове, дали живота си за своето отечество.

Скъпи първокласници !

Този ден завинаги ще остане във вашите сърца и в сърцата на вашите родители.

Учете и помнете, че :

Най – хубавият час от всички часове

е онзи утринен и ведър час,

когато те звънчето позове

да влезеш със другарите си в клас.

Най –хубавият път на този свят

е онзи  път, по който крачиш ти

през твойто село или град,

за да отвориш школските врати.

Най – верните другари на света

са тези , сред които ти вървиш,

с които радостна е песента,

мечтите си и хляба си делиш……

Звънчето ще престане да звъни

и други пътища ще се прострат.

Ала другарите от онези дни

все тъй до рамото ти ще вървят.

Скъпи първокласници и ученици !

Мили родители !

Драги гости !

     Отново е 15 септември ! Отново училищното звънче призовава децата на България към знания и упорити занимания.

     От ранно утро ехтят весели детски гласове.

      И макар този ден да не е изписан с червени цифри върху календарите, всички ученици бързат да го посрещнат, понесли цветя за своите учители. И така всяка есен.

      Още преди освобождението от османско робство , още от времето на националното Възраждане, нашият народ е приемал първия учебен ден като празник. Прадедите ни са разбрали, че ако тъне в невежество, родината ни не би могла да извоюва свободата си, а свободна България да се превърне в модерна европейска държава.

      За всяко семейство, в което растат деца, за всяко училище, за всеки град и ли село първият учебен ден – 15 септември -  е празник !

      Мили първокласници ! За вас днес денят е особено важен, защото за пръв път ще прекрачите училищния праг, за пръв път ще застанете пред учебници, за пръв път ще седнете на училищния чин. Но не се притеснявайте ! Всеки човек трябва да направи тази първа крачка в живота си . Тук са вашите родители, които с умиление си спомнят как и те са били толкова малки и така развълнувани като вас, когато са постъпвали в първи клас. Ето ги сега – уверени, умни, успешно завършили своето училище. Такива ще бъдете и вие !

Нека да ни е честита , да е спорна новата учебна година!

На добър час мили ученици !