BgLOG.net
By VoevSofiaEOOD , 23 April 2023
НЗОК ЗДРАВНА КАСА ЕНДОПРОТЕЗИРАНЕ ЗАПЛАЩА СМЯНА НА СТАВА

За всички на които им престои ендопротезиране смяна на тазобедрена става, както и на тези изписани от болница за въстановяване вкъщи.
Официална информация от здравната каса НЗОК.

На изпълнителите на болнична помощ за всички медицински дейности, включващи: изследвания, предоперативна подготовка, упойки, операция, лечение в болницата с назначаване до два контролни прегледа в рамките на 30 дни след изписването, задължително записани в епикризата, в същото лечебно заведение за болнична помощ. НЗОК заплаща за медицински изделия, прилагани в болничната медицинска помощ, само когато те са включени в т.нар. Списък с медицински изделия, които НЗОК заплаща в условията на болнична медицинска помощ. Документът е публикуван на сайта на НЗОК - рубрика „Болнична помощ“ - „Медицински изделия, прилагани в болничната медицинска помощ“. НЗОК заплаща на лечебното заведение стойността на тазобедрената протеза, отделно от всички дейности по клиничната пътека. Например сумата, която НЗОК заплаща за протеза за тазобедрена става е  1080 лв., 1435 лв., ...
Всяко медицинско изделие се определя от лекуващия лекар. Доплащането от страна на пациента зависи от изделието, което е необходимо конкретно за неговия случай. Ако пациентът доплаща за медицинско изделие, той дава сума, която представлява разликата между стойността на изделието и тази, заплащана от НЗОК. Болницата задължително издава документи (вкл. фактура), в която е посочено точно за какво е плащането от пациента. 

Още по темата може да намерите на Ендопротезиране здравна каса НЗОК.
Legacy hit count
902
Legacy blog alias
81602
Legacy friendly alias
ЕНДОПРОТЕЗИРАНЕ--СМЯНА-НА-СТАВА--ЗДРАВНА-КАСА-ПЛАЩА-
Ежедневие
Интересни линкове
За BgLOG.net
София
Нещата от живота
Семейство
Разни
BgLOG.net

Comments

By VoevSofiaEOOD , 29 March 2019

Как да получим безплатно инвалидна количка? Малко известен факт – не само инвалидите могат да получат безплатна инвалидна количка ако се възползваме от правата си. Кои имат право на това и какво трябва да направим.

 Възрастните хора трудно подвижни или лежащо болни дори никога да не са лекувани в болнични заведения имат право при определени условия да получат целева помощ от Социално подпомагане по местоживеене по лична карта и да получат безплатна инвалидна количка и други помощни средства от които се нуждаят и на които имат право.

Как да получите инвалидна количка без да плащате ?


Подробна информация по въпроса може да намерите на Инвалидна количка от социалните.

https://voevmedical.com/инвалидна-количка-от-социалните

в сайта https://voevmedical.com/
Legacy hit count
295
Legacy blog alias
80158
Legacy friendly alias
Инвалидна-количка-от-социалните
Ежедневие
Нещата от живота
Семейство
За всекиго по нещо
BgLOG.net
А За BgLOG.net
София

Comments

By VoevSofiaEOOD , 29 March 2019

Как да получим безплатно инвалидна количка? Малко известен факт – не само инвалидите могат да получат безплатна инвалидна количка ако се възползваме от правата си. Кои имат право на това и какво трябва да направим.

 Възрастните хора трудно подвижни или лежащо болни дори никога да не са лекувани в болнични заведения имат право при определени условия да получат целева помощ от Социално подпомагане по местоживеене по лична карта и да получат безплатна инвалидна количка и други помощни средства от които се нуждаят и на които имат право.

Как да получите инвалидна количка без да плащате ?


На какво имате право? Подробна информация по въпроса може да намерите на Инвалидна количка от социалните.

https://voevmedical.com/инвалидна-количка-от-социалните

в сайта https://voevmedical.com/
Legacy hit count
173
Legacy blog alias
80155
Legacy friendly alias
Инвалидна-количка-от-социалните
Ежедневие
За BgLOG.net
София
Нещата от живота
Семейство
BgLOG.net
За всекиго по нещо
А За BgLOG.net

Comments

By VoevSofiaEOOD , 18 June 2018
Съдържание на страницата

I. Журналистически разследвания на СЕГА, МОНИТОР, ТЕМА, БНТ
II. Съвети как да се предпазим от злоупотреби с нас



I.1 Лекарите нехаят, социалните работници не разбират, инвалидите страдат
Автор Искра Ценкова, вестник Сега от юни 2018г.


По-долу публикувам пряката връзка към пълния текст, който може да прочетете публикуван във вестник Сега. Предоставената пряка връзка и снимките към статията са с разрешението на авторката Искра Ценкова.

Част от публикацията


" Държавната субсидия за помощните средства вече няма да се дава на хората с увреждания а на търговците които често продават боклуци. След 1 юли 2018...парите няма да влизат в банковите сметки на хората с увреждания...
Да тръгнеш на море с току що купена инвалидна количка и тя да те изостави защото...


Вижте пълния текст с пряка връзка на страница 

Правата на хората с увреждания, възрастните хора, инвалидите и болните


Други журналистически разследвания на тема помощи от Агенция за социално подпомагане за хора с увреждания и инвалиди.
​I.2  Да ограбиш инвалид Монитор, БНТ, ТЕМА
 
I.2.2 ТЕМА. Да ограбиш инвалид.
 "ТЕМА извървя процедурата от името на реално нуждаеща се възрастна жена. Насочихме се към ДКЦ в столичната болница...

I.2.3 МОНИТОР. Лекари в далавера с инвалидни колички
"Лекарите от комисиите са в схема с търговците на инвалидни колички...

II. Практични съветиКорупция при помощ от АСП
"Преди да посетите личния лекар, лекарските консултативни комисии(ЛКК), Териториалната дирекция социално подпомагане, лицензираните фирми за помощни средства информирайте се!..."

Legacy hit count
1863
Legacy blog alias
79787
Legacy friendly alias
журналистическо--разследване--вестник--сега--как--да--се--предпазим
Ежедневие
За BgLOG.net
Нещата от живота
Човекът и обществото
BgLOG.net
За всекиго по нещо
Взаимоотношения

Comments

By rradovski , 29 July 2013

На какво имат право възрастни, болни на легло и трудноподвижни

 

До всички, които имат близки, познати и приятели (за съжаление не малка част от нас), които се нуждаят от медицински изделия с които да облекчат обгрижването на болните в бита или да помогнат на хора в неравностойно положение да водят пълноценен начин на живот.

С настоящето бих искал да дам малко информация относно реда и условията за  отпускане нацелева помощ за закупуване на помощни средства от  Агенция Социално Подпомагане (АСП) за хора с увреждания – възрастни, трудноподвижни, лежащоболни, с увреден слух и т.н. 

В началото бих искал да уточня , че:

-За получаването на помощ от АСП за закупуване на помощни средства (ПС)  не е задължително наличието на Експертно решение (ТЕЛК, НЕЛК).

 -Хората с увреждания са не само инвалидизираните т.е.  не само тези които имат ТЕЛК, а и всички други които имат увреждания. Такива могат да бъдат възрастните хора, които са  трудноподвижни или лежащоболни, дори никога да не са постъпвали в болница. Водещи в случая са уврежданията и състоянието на лицето, за което са предназначени ПС.

-Социалния статус на хората също няма значение-какви са доходите им или какъв е размера на пенсията им и т.н.

Според закона и наредбите лицата с увреждания, в зависимост от здравословното им състояние могат да бъдат: трудноподвижни, лежащоболни, с увреден слух,  постоперативни проблеми (операция от рак на гърда и други хирургически интервенции) и др. подобни.
Повече информация по темата: http://www.voevmedical.com/помощни-средства/заболявания-лкк-помощни-средства

Част от помощните средства, за които може да се получи целева помощ чрез Агенция за социално подпомагане са:

  1. За лежащоболни – антидекубитален дюшек и възглавница, Рингова инвалидна количка (РИК), комбиниран тоалетен стол (КТС);
  2. За трудноподвижни – РИК, КТС, проходилка, 2бр 3- или 4-опорни бастуни, канадки, патерици.
  3. За хора с увреден слух – слухов апарат и 20бр батерии за него ежегодно.
  4. Хора с операция на гърдата – гръдна протеза (епитеза).

Медицинските документи, които се представят в АСП за отпускане на средства за покупка на ПС са единствено и само:

  1. Експертно решение (ТЕЛК, НЕЛК) – в който е записано изрично помощното средство от което лицето с увреждане се нуждае.

или

  1. Протокол от специализирана Лекарска Консултативна Комисия (ЛКК) по профила на заболяване. Тук следва да отбележа, че не всички ЛКК имат право да издават протоколи за отпускане на помощни средства – в най-общия случай оторизирани за това са само ЛКК към МБАЛ, УМБАЛ и СБАЛ или медицински център (МЦ) или ДКЦ към тях.

Ред на получаване: Протокола от ЛКК или Експертното решение се представят в АСП по адресна регистрация на лицето, придружени с молба за отпускане на помощни средства (по образец в агенцията) лично от лицето или от негов пълномощник. В рамките на 10 дни лицето или негов представител получава заповед за отпускане на помощни средства, в която са упоменати медицинските изделия отпуснати на правоимащия, сумата (по пределна лимитна цена за закупуване на всяко изделие) и експлоатационният му срок. Сумите се превеждат по банков път или чрез Пощите в края на месеца следващ издаването на заповедта. Следва покупка за изделията от лицензирана към АСП фирма (списък в официалния сайта АСП):  http://pomosti.oneinform.com/fir.html и представяне в социалното на издадени от същата документи: фактура, касов бон и приемо-предавателен протокол, които удостоверяват, че получените суми са изразходвани по предназначение. Имайте в предвид, че в процеса на подготовка на документите ще се сблъскате (за съжаление) с доста корупционни пректики от страна на служебни лица под предлог “за ваше улеснение” които винаги са за Ваша сметка и не целят да Ви помогнат. По тази тема има не малко публикации в нтернет.

Опитах да бъда максимално ясен в обясненията. Надявам се да съм бил полезен. Готов съм да отговоря на всеки конкретно зададен ми въпрос тук, на лични съобщения или на ел. поща etvoev@abv.bg.

Legacy hit count
287
Legacy blog alias
74402
Legacy friendly alias
На какво имат право възрастни, болни на легло и трудноподвижни
Ежедневие
Нещата от живота

Comments

By VoevSofiaEOOD , 4 June 2013

Публикация 04.06.2013
Статията е предназначена за всички близки, познати, колеги, приятели  и други, които познават инвалиди с ТЕЛК 50% и над 50 %. Чрез тях могат да научат за тази субсидия и да кандидатстват по проектите.

Това може да са млади или не толкова млади хора претърпели ПТП, вследствие на което да са получили трайни увреждания. Може и да са хора в активна възраст с неочаквано установена МС/Множествена склероза/ или мускулна дистрофия. Хора които доскоро са ходили на работа и вече нямат тази възможност. Както и всички останали които са образовани, имат сили и възможности за активен живот въпреки уврежданията. 

От 03.06.2013г. е обявен втори конкурс за 2013 г. за финансиране на проекти на тема:
Започване и развитие на самостоятелна стопанска дейност от лица с трайно намалена работоспособност/вид и степен на увреждане. Участници в конкурса могат да бъдат физически лица с 50 и над 50 на сто трайно намалена работоспособност/вид и степен на увреждане или фирми /ЕТ или ЕООД/, чиито собственици са подобни лица.
Максимален размер на субсидията е до 20 000 лева.
Срокът за представяне на проектите е 17,30 часа на 01.07.2013 год.

Това е една възможност за хора с увреждания, които имат идеи да ги реализират. Да водят активен живот и да не зависят от работодатели да бъдат назначени на работа. Със субсидията по  тези проекти  идеите могат да бъдат реализирани. При утвърдени проекти и спазени условия по реализирането им, след изтичане на крайният срок субсидията не се връща. Субсидията не е кредит.

Проектите са за:
1. Започване на самостоятелна стопанска дейност
2. Развитие на самостоятелна стопанска дейност

Уточнение: Не съм фирма , която изготвя проекти за кандидатстване и статията не е рекламен материал. С нея искам да помогна с информация и реални възможности на хора в затруднено положение.

Обслужвам с помощни средства хора с увреждания съгласно издаденото ми Удостоверение № 099/2008 от Министерство на труда и социалната политика, Агенция за хората с увреждания.

Вместо правилния термин "хора с увреждания с трайна намалена трудоспособност" в статията използвам термина "инвалиди", за хора с увреждания които имат Експертно решение ТЕЛК, за което предварително се извинявам.

Практични и конкретни съвети по проектите, подробности по проектите може да намерите в:

 раздел VI.Актуална информация към 03.06,2013 г. за инвалиди с ТЕЛК с над 50% увреждане
на страница http://www.voevmedical.com/на-какво-имаме-право
от сайта http://www.voevmedical.com/

и на страница "Хора с увреждания. Права."
от сайта http://www.etvoev.com/

Legacy hit count
848
Legacy blog alias
74047
Legacy friendly alias
Субсидия-до-20-000-лв
Нещата от живота
Новини
Проекти
За всекиго по нещо

Comments

By VoevSofiaEOOD , 4 June 2013
Публикация 03.06.2013
Статията е предназначена за всички близки, познати, колеги, приятели  и други които познават хора с увреждания с намалена трудоспособност т.е. инвалиди с ТЕЛК 50% и над 50 % и чрез тях могат да научат за тази субсидия.

Това може да са млади или или не толкова млади хора претърпели ПТП, вследствие на което да са получили трайни увреждания. Може и да са хора в активна възраст с неочаквано установена МС/Множествена склероза/ или мускулна дистрофия. Хора които доскоро са ходили на работа и вече нямат тази възможност. Както и всички останали които са образовани, имат сили и възможности за активен живот. 

От 03.06.2013г. е обявен втори конкурс за 2013 г. за финансиране на проекти на тема:
Започване и развитие на самостоятелна стопанска дейност от лица с трайно намалена работоспособност/вид и степен на увреждане. Участници в конкурса могат да бъдат физически лица с 50 и над 50 на сто трайно намалена работоспособност/вид и степен на увреждане или фирми /ЕТ или ЕООД/, чиито собственици са подобни лица.
Максимален размер на субсидията е до 20 000 лева.
Срокът за представяне на проектите е 17,30 часа на 01.07.2013 год.

Това е една възможност за хора с увреждания, които имат идеи да ги реализират. Да водят активен живот и да не зависят от работодатели да бъдат назначени на работа. Със субсидията по  тези проекти  идеите могат да бъдат реализирани. При утвърдени проекти и спазени условия по реализирането им, след изтичане на крайният срок субсидията не се връща. Субсидията не е кредит.

Проектите са за:
1. Започване на самостоятелна стопанска дейност
2. Развитие на самостоятелна стопанска дейност

Уточнение: Не съм фирма , която изготвя проекти за кандидатстване.

Обслужвам с помощни средства хора с увреждания съгласно издаденото ми Удостоверение № 099/2008 от Министерство на труда и социалната политика, Агенция за хората с увреждания.

Вместо правилния термин "хора с увреждания с трайна намалена трудоспособност" в статията използвам термина "инвалиди", за хора с увреждания които имат Експертно решение ТЕЛК, за което предварително се извинявам.

Конкретни съвети и подробности по проектите може да намерите в
 раздел VI.Актуална информация към 03.06,2013 г. за инвалиди с ТЕЛК с над 50% увреждане
на страница http://www.voevmedical.com/на-какво-имаме-право
от сайта http://www.voevmedical.com/

Legacy hit count
472
Legacy blog alias
74046
Legacy friendly alias
Субсидия-до-20-000-лв--за-започване-и-развитие-на-собствен-бизнес-

Comments

By GeorgiVoev , 10 April 2012

Продавам антидекубитални дюшеци на цена (депозит) от 200 лв. с възможност за доплащане след възстановяване на сумата от Агенция „Социално подпомагане/АСП/ за лежащо болни. Пасивни и активни. Безплатни за получилите целева помощ за закупуване от АСП. Свободна продажба. Подробности в сайтовете на фирмата www.voevmedical.com или в офиса:гр. София, ул. Шандор Петьофи № 1, ет.2, входа на сградата, между Пирогов и Руски паметник 
„Воев - София ЕООД, 02/8519962, 0888893280, лиценз № 099/11. 02. 2008 МТСП – АХУ

Legacy hit count
399
Legacy blog alias
71007
Legacy friendly alias
Продавам-дюшеци-за-лежащо-болни

Comments

By Pavel_Lazarov , 29 November 2007
В Нашето ново образование, скъпи форумци, имаме следния забележителен документ

Наръчник за идентифициране и категоризиране на ученици с трайни тежки увреждания(101 страници)

Той разделя учениците с трайни тежки увреждания в следните 6 категории, ученици с:

- Увреждания на възприятията - бавноразвиващи се
- Емоцианални и поведенчески отклонения
- Многостранна инвалидност
- Диагностицирани психични (и медицински) отколения
- Глухота
- Слепота

... Като към всяка категория имаме

1. Критерии за отнасяне към категорията
2. Най-често задавани въпроси и отговори
3. Примерен казус

Който е любопитен, може да го види целия (все още на английски ;) ), следвайки тази препратка.

Legacy hit count
73
Legacy blog alias
74748
Legacy friendly alias
ученици_инвалиди

Comments

By Pavel_Lazarov , 29 November 2007
В Нашето ново образование, скъпи форумци, имаме следния забележителен документ

Наръчник за идентифициране и категоризиране на ученици с трайни тежки увреждания(101 страници)

Той разделя учениците с трайни тежки увреждания в следните 6 категории, ученици с:

- Увреждания на възприятията - бавноразвиващи се
- Емоцианални и поведенчески отклонения
- Многостранна инвалидност
- Диагностицирани психични (и медицински) отколения
- Глухота
- Слепота

... Като към всяка категория имаме

1. Критерии за отнасяне към категорията
2. Най-често задавани въпроси и отговори
3. Примерен казус

Който е любопитен, може да го види целия (все още на английски ;) ), следвайки тази препратка.

Legacy hit count
110
Legacy blog alias
16163
Legacy friendly alias
ученици_инвалиди

Comments13

Donkova
Donkova преди 18 години и 5 месеца
Спрете земята, искам да сляза. Само това мога да кажа.
Има дни като днешния в които контрастът между БГ контекстът (напр. възможността Нина Чилова за стане министър на образованието или фантасмагоричната тъпня с разцеплението на НДСВ, което е главната новина на държавата) и паметници на истинската грижа за благосъстоянието на детето като наръчника за деца със СОП на канадска провинция ме вкарва в отчаяние, че мнозинството български граждани видимо сме умствено изостанали и социални олигофрени. За капак, напоследък се сблъсках с нашата система за интегриране на деца със СОП, която освен, че е непроницаемо сложна е изцяло изградена без да държи сметка за самите деца.
ananan
ananan преди 18 години и 5 месеца
Социална олигофрения
Това понятие напоследък просто ми се набива на очи навсякъде, във всеки клас!
Става нещо страшно в училище - дали след стачката, не знам!

Поведението на децата граничи със слабоумие.

Мисля, че просто не могат да си намерят мястото в това видимо побъркано, не знаещо какво да прави със себе си наше общество и реагират по свой си начин - като пищят, вият, говорят на най-висок глас в час или в тролея, засмукват се, пардон, целуват се по десет минути и така...
Вечер направо си тръгвам смазана от училище - от напрежение да се овладее всичко това и все пак да си поговорим малко и за философия ...
Представяте ли си? ...
(?!?!)
NikolaZheynov
NikolaZheynov преди 18 години и 5 месеца
Ананан, знаеш Олигоферения (от гр. oligos и phren) (Kraepelin, E.). Буквално малка психика, малоумие, слабоумие. Наследствено, вродено или придобито в ранното детство,органично обусловено болестно развитие на цялостната личност и преди всичко на нейната интелектуално-мнестична дейност. Недоразвитието или задръжката на интелекта още не е олигофрения, тъй като те се дължат на социални, сетивни и соматогенни  причини. Олигофренията представлява обширна група патологични състояния с различна етиология; понякога наред с изразеното слабоумие се наблюдава едностранна надареност (хипермнезия, музикални или художествени способности). В зависимост от дълбочината на олигофренията се разграничават три отделни степени. Важното е за нас като философи-педагози, че трите се характеризират с градация по линия на конструирането на понятията. Намалява възможността да се образуват понятия по посока на пълна загуба да се образуват понятия, а идиотите - и представи!
Важното е в тази обстановка: да търсим бързи пътища за овладяването на Психичната енергия. Около това понятие ще се организира Бъдещето! Каквото и да си говорим във виртуалното ние сме в/сред/насред "епидемии" вилнеещи, като хали! Естествено където е най-крехък организма там и ще поддаде! От разговорите с колеги останал съм с твърдото заключение, че най-тежко е в началното за нашата Общност Образование.
Правило №1 да се съхранява Психичната енергия!
Ние се намираме в "окото" на циклон, удивителни времена. Оживяват спасителни  Ликове! Действителността прави лицата строги. Нужно е да се извика  на страж Суровостта, като особенно милосърдие. Близо сме до търсенето на спасителното, ние сме призвани да се действаме като екзорсисти пред лицето на "морална чума"!
Разбираемо, чувствителните да се държат, като усещащи  бедствие!
Ние да действаме: Спокойно, твърдо, убедително, мъдро!
Фактор МЪДРОСТ, ето това липсва в  интелектуалният  хват. Интелекта не е мъдрост!
Запознати ли сте с "бърнаут" професионалното изпепеляване?
Скъпи, приятели, пазете силите си за пристъпите на триглавата ламя. Както е известно от народната мъдрост. Ще се намерят юнаци :-)
Ние сме сред Сцила и Харибда: масовата "култура" и властовата пъкъл.
Може и да намерите по-различен поглед? По-прагматичен или по-призрачен? 
Albena
Albena преди 18 години и 5 месеца
В окото на циклона си център-абсолютен баланс-държиш въртящия се циклон около себе си-ако можеш(това май е мъдро).
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 5 месеца
Лел, страшно интересен е коментарът ти...
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 5 месеца
Смятам, че децата със СОП се комплексират допълнително, заради факта, че са поставени сред другите деца в масовото училище. (Знае се, че предстои премахването на помощните училища в България.) Това, според мен, не е истинска социализация, а като че ли задълбочаване на проблемите. Смятам, че е по-добре да се създадат отделни паралелки с такива деца в масовото училище, а не децата със СОП да бъдат поставяни наред с другите, които имат "нормални" потребности.

Учениците със СОП присъстват в часовете, но им е трудно, даже невъзможно, да възприемат, защото нито методиката на преподаване, нито учебниците са съобразени с техните възможности. В същото време ресурсният учител и другите учители нямат физическата възможност да преподават допълнително същия учебен материал, така че да бъде овладян поне донякъде.
dorodtea
dorodtea преди 18 години и 5 месеца
Точно така стоят нещата.Тази учебна година    закриха училището в нашия град.При нас сега се обучават четири дечица със СОП.Истината е, че те почти не посещават училище поради различни причини.Миналата година слушах лекции при доц.Шошева,която категорогично  се обяви против безмисленото съкращаване на помощните училища.Децата  в специалните училища се обучават по специална програма,при друг дневен режим и над тях не тегне непрекъснатата мисъл ,че са неуспешни  ученици .,каза тя.Другото,което разбрахме е ,че никой  от МОН не се е допитал до тях - специалистите,преди да  се предприеме тази стъпка. БГ действителност!!!
Albena
Albena преди 18 години и 5 месеца
Миналата година правих танц с децата от 4 помощно училище в София(честваха 70 години от основаването му-носи името на проф.Кацаров-завършил обучение в Швейцария и пожелал да открие училище за деца,които имат нуйда от специализирана помощ)-намира се в гората в квартал Княжево-прекрасно е за децата и за целия екип с който работят.Тогава те споделиха точно тези тревоги,че искат да адаптират(МОН) в тъй наречено нормално училище( а те са чудесни същества,но им е нужно повече време за възприемане на света и е невъзможно в сегашната ситуация).Бяха много благодарни,че взех децата от танцовото училище и всяко дете танцуваше с едно,което вече бях научила в помощното училище.А след концерта децата бяха наистина щастливи и  се прегръщаха дълго,а мен прегрущаха като майка-квачка(много топло изживяване).В мен остана само неприятния спомен,че секретарката в нашето училище се чудеше на кой да прехвърли ангажимента и се изненада,че аз го поех с радост(безвъзмездно,заради непознати деца).Явно ще продължаваме да се мъчим да променяме нещо в държавната машина(кой, когато и както може с или без помощ,сам или със съмишленици).Това наистина е бг(в гетото)действителност.
DanielaPetrova
DanielaPetrova преди 18 години и 5 месеца
Според мен всичко зависи от индивидуалния проблем и как е подготвено детето за срещаните трудности. В някои случаи е чудесна интеграцията, като примера на Заедно. Самата аз преподах в училище една година на момче, което имаше проблеми с придвижването и писането, но беше борбен и сега следва в Германия. Пет години преподавах на прекрасно момче в инвалидна количка - той беше отличник и покрай него класът беше много сплотен. Дори, преди да се построи специалния асансьор, момчетата от класа го качваха и сваляха по стълбите с количката. Тази година се запознах със семейство лекари, чиито дъщери имат нарушен слух. Децата им винаги са учили в общообразователни училища (голямата завършва архитектура, малката учи в НПМГ), но за целта съм убедена, че родителите добре са ги подготвили и за проблемите, които могат да имат.
Но не съм се сблъсквала истински с умствени отклонения.
dorodtea
dorodtea преди 18 години и 5 месеца
Точно за последния случай иде реч.Тези дечица не са виновни за състоянието си и продължавам да мисля,че  тяхното  "социализиране",ако изобщо се случи ще стане  най-трудно и за тях с много проблеми.Работила съм с такива деца и те нямат особена полза от масовото обучение ,като тук изключвам ползотворния момент на контактуване с връстниците .Това дете, което аз обучавах винаги беше с написани домашни от бабата,то не можеше да чете и престоя в часовете се оказваше за него голямо изпитание.Знам за индивидуалната  работа ,но в четвърти клас  нещо трудно ми се получаваше с ограмотяването  му и работата с другите деца , и то влизах в класа само два пъти седмично.
Albena
Albena преди 18 години и 5 месеца
Защо ми се струва,че повечето българи се увличат по външното(по-лесно),взимаш една опаковка(имам предвид опит от друга страна),а съдържанието вътре не те интересува. В България помощните училища вършат много добра работа(базата трябва да е модерна).Имитираме форма,а вътре кухо(вече болезнено кухо).
shellysun
shellysun преди 18 години и 5 месеца
Къде е Глухото Министерство -Глобалната Мъглявина? Ето тук сега трябваше да я има учителската асоциация, за да каже:"Стоп!" - това не е за нашите условия, не е подготвено икономически, не е обезпечено кадрово. Аз съм била сред деца с увреждания и със специални образователни потребности. Такова дете, внедрено в масовото училище  на този етап, може само да се травмира и да вкара някой учител в затвора - ние не сме подготвени да съчетаваме образованието и възпитанието на нормалните деца и на децата с проблеми! Идеята е добра, но в друга обстановка, в други нормативи, при друга обезпеченост. При други закони и при други нагласи в обществото. Да хвърлиш такива деца в масовите училища е все едно да ги хвърлиш на вълците. И в случая учителите няма да имат никаква вина за министерските недомислици. Но отново те ще са виновните.
Donkova
Donkova преди 18 години и 5 месеца
Идеята не е добра, защото не държи по никакъв начин сметка за нуждите и интересите на децата. По което прилича на социалистически петилетен план. Ще отчетем (и го правим текущо - вижте докладите на Масларова и Вълчев) Н-броя деца със СОП - интегрирани в общо образователен процес. Няма да отчетем - колко от тях са травмирани от интегрирането, нито някъде ще напишем защо в един и същи град закриваме помощното училище и правим от 0 ресурсен център, при положение, че трансформацията на ПУ в РЦ би излязла 2 пъти по-евтина, по-ефективна и по-бързо би довела да появата на квалифицирани екипи от ресурсни учители. Но това е управленско административната страна - хаотична както си я знаем. А човешката е пълна катастрофа - децата с умствени увреждания се третират като децата с физически увреждания.  Което е върхът на цинизма в отношението спрямо децата. Интегрирането на деца с физически увреждания е по силите на нормалното училище и дори вече имам няколко случая, в които учителите ме уверяват, че появата на такива дечица има много положителен образователен и социален ефект, върху останалите деца. Надявам се тези примери да са много повече от известните ми (знам за  сляпа отличничка, талисман на класа си и много добра подсказвачка ;-))) и едно дете в инвалидна количка, също с отлични резултати и страхотно сплотен около него клас вече 4 години - отказали са да преминат към кабинетна система в 5 клас, защото съученикът им не може да стигне до кабинетите над 1 етаж и учителите са се съобразили с тях). Очаквам идеи как да съберем информация за всички подобни успешни случаи на интгерация и да я разпространим колкото е възможно по-широко. Знам също и 1-2 пълни катастрофи с дечица с умствени увреждания - лошо оценени от комплексните екипи за оценяване, липсва им компетентна психиатрична помощ, точно когато преминават възрастови граници и проблемите им се задълбочават, дамгосани като негодни и обект на унизителни практики от останалите деца, които също преминават възрастови граници и без помощ от страна на родители, учители и психолози - най-лесно си намират отдушник върху по-странния съученик . Гледах програмите за подготовка на учители. Не открих възможност съвременният учител (извън дефектолозите) да може да се подготви да управлява учебен процес, в който участват деца с умствени увреждания. Още по-лошо. Не открих никаква причина класификация на видовете умствени увреждания от гледна точка на образователните възможности на децата. А учебниците по психиатрия са твърде дебели и доста трудни за четене от неспециалисти.