Много хубаво е поднесено цялото съдържание. Децата харесват подобен род уроци и с удоволствие се стараят да изпълнят задачата. Благодаря за споделения труд!
Свършвам раздел "Числата до 100 и действията събиране и изваждане с тях". С тази самостоятелна работа ще проверя и оценя нивото на усвоените знания и умения на моите ученици. А картата ще приложа в портфолиото на всеки ученик.
В задача 8 А/ липсват триъгълниците. Ще ги начертая с точни см, за да измерят страните и определят вида на триъгълника.СР -Мат.doc
Фактът, че разпределителното свойство затруднява децата, е причината да изготвя тази презентация, която включва свойствата на действие събиране и действие умножение. Може да ви послужи.
Съгласна съм, че някои от свойствата на действие събиране и действие умножение затрудняват децата. А тази презентация чудесно обяснява и обобщава тези знания. С удоволствие ще я използвам, макар че съм с четвъртокласници... мисля, че едно своевременно припомняне няма да ни е излишно.
Много благодаря!
И от разстояние с моите бивши ученици продължаваме работата по проекта "Малки писатели". На първия етап се включиха 15 деца, но и това е нещо. Надявам се на втория да се "запалят" още. Публикувам презентацията, по която децата ще съчиняват, може да ви е полезна.
Чудесна работа! Поздравления! Моля Ви да споделите в коя програма се изработва. Ако е с Power Point как добива този вид, а не е обикновена презентация?
Весе, Шери, Светле, сърдечно благодаря!
Sevdalin, презентациите са правени в Power Point, но ги качвам и споделям през slaidboom. Така добиват този вид!
Злате, това, което правите с твоите деца заслужава награда.Но знам, че не очакваш такава от висшестоящите, затова аз те награждавам с едно огромно БРАВО!
С тази презентация съм се опитала да изясня решаването на основните типове задачи от намиране на обиколката и дължините на страните на правоъгълника. Задачите са с числа, съобразени с второкласниците, но безпроблемно могат да се заменят, ако желаете. Дано ви е полезна!
Благодаря!!!
Отново страхотно! Благодаря, Злате!
Comments5