BgLOG.net
By NadiaMihailova1 , 17 January 2012

Здравейте колеги,

   Искам да споделя с вас презентацията, която подготвих, за да запозная моите деца / втора група/ с живота на пингвините. Ако ви хареса ползвайте я.

 

http://dox.bg/files/dw?a=89dbe450b4

 

Legacy hit count
1925
Legacy blog alias
47667
Legacy friendly alias
Бяла-приказка
Втора възрастова група /4-5 години/

Comments5

marinka
marinka преди 14 години и 3 месеца
Поздравления за споделения труд!
m.georgieva
m.georgieva преди 14 години и 3 месеца

Много интересна и достъпна за децата презентация.Благодаря!

shellysun
shellysun преди 14 години и 3 месеца
Благодаря, хареса ми и с Ваше разрешение, съвсем скоро ще я използваме за запознаване на децата с живота на пингвините във връзка с един мъничък вътрешен проект, върху който работим с колегите.
tinkadobreva
tinkadobreva преди 14 години и 3 месеца
Много интересна и достъпно за деца направена презентация.Поздравление!
zlatito
zlatito преди 13 години и 3 месеца
Моля, качете я наново, защото линкът е невалиден. :)
By NadiaMihailova1 , 19 December 2011
Здравейте колеги,

       Искам да споделя с вас презентацията, която подготвих за възприемане на стихотворението "Снежна песен" за децата от 2 група.Ако ви хареса - ползвайте я. Не знам дали ще успея с качването. За първи път ще работя с DOX.bg.  

 

http://dox.bg/files/dw?a=213606358f

    ВЕСЕЛИ ПРАЗНИЦИ!!!!!!!!


 


Legacy hit count
1449
Legacy blog alias
47360
Legacy friendly alias
Снежна-песен

Comments5

ValiaDobreva
ValiaDobreva преди 14 години и 4 месеца
Nadeto, не е активен линка.
NadiaMihailova1
NadiaMihailova1 преди 14 години и 4 месеца
Вече е активен. Разбрах си грешката и го поправих.
marinka
marinka преди 14 години и 4 месеца
Много ми хареса ppt. Благодаря!

УСПЕШНА, ЗДРАВА И УСМИХНАТА ГОДИНА!

 


CenkaGenkova
CenkaGenkova преди 14 години и 4 месеца
Здравейте колеги!

Честита нова година!Да е спорна и работна за всички!Всичко което прочетох е много хубаво и на мен ще ми е от полза,за което Ви благодаря от сърце.Виждам обаче,че навсякъде има проблеми.При мен също.Аз съм главен учител.Но както и на други места мен директорът така ме товари ,че нямам думи.Върша и методическа работа и работа на ЗАС и неговата работа включително.А когато стане дума за заплащане,ако има начин ще ми даде заплата на начинаещ учител.Бих искала да ми споделите не конкретни цифри,а само рамката за заплащане труда на главния учител,за да си сверя часовника по вашия.Предварително ви благодаря и желая лека и спорна работа на всички колеги!!!

shellysun
shellysun преди 14 години и 3 месеца
 Cenka Genkova, здравейте и да е честита и за Вас новата година! Не разбрах как от Снежна песен стигнахте до заплатата на главния учител, но...Като главен учител би трябвало да сте наясно с нормативните документи и да знаете, че тя не може да бъде по-ниска от 516 лв. /основна/. Та няма как да ви е дадена като на начинаещ учител. Да си главен учител, първо е чест, второ е огромна отговорност и трето - трябва да си наистина крачка напред пред колегите си методически. Ще ви покажа и длъжностната характеристика на главния учител тук, по някое по-спокойно време.
 Ето част от задълженията на главния учител:

"1. Лицето, заемащо длъжността “главен учител”, изпълнява следните задължения:

·         Планира и координира квалификационно-методическата дейност в детската градина;

·         Обобщава анализите от диагностиката и резултатите от входни и изходни равнища за детската градина;

·         Консултира лицата, заемащи длъжността “старши учител” в детската градина, при диагностика на децата в детската градина;

·         Консултира и подпомага лицата, заемащи учителски длъжности, с цел кариерното им развитие в детската градина;

·         Използва и показва ситуации от възпитателно-образователния процес и организира и координира обмяната на добри практики, ориентирани към повишаване качеството на обучение и прилагането на интерактивни методи за работа с децата;

·         Координира дейностите по разработване и реализиране на проекти, в които участва детската градина;

·         Изпълнява и други задължения, произтичащи от спецификата на длъжността и вида на детската градина:

- Организира и ръководи цялостната учебно-възпитателна работа в детската градина, изготвяйки планове, правилници, заповеди и други нормативни документи , отнасящи се до конкретна дейност;

- Познава и ефективно прилага в пряката си работа нормативната уредба, отнасяща се до организацията на учебно-възпитателната работа в ДГ;

- Повишава професионалната си квалификация;

- Наблюдава ефективното прилагане на УВП от учителите и дава указания при необходимост; 

- Притежава умения за работа с MSОffice, Интернет, програма Админ С и актуализация на Списък-образец №2."

Като мисля е излишно да казвам, че всяко детско заведение има своя специфика и може да има и вариации на темата. Но основно е това, то никак не е малко, изисква се наистина много солидна подготовка, за да си главен учител, необходимо е да имаш авторитет и общ език с колегите си, а и не на последно място - заемането на тази длъжност става по желание на лицето, което иска да я изпълнява, тоест, преди заемането всеки би трябвало да е наясно с какво се нагърбва.

  Сигурно сега ще има много колеги, които ще ревнат срещу мен, но истината е, че познавам точно такива главни учители и че и аз самата съм опитала от тази тежест. Така че, надявам се последващите коментари да бъдат по същество. 

By antoinetamilanova , 10 December 2011
Проверка на знанията и уменията на четвъртокласницит в унисон с предстоящите празници.


Legacy hit count
7356
Legacy blog alias
47253
Legacy friendly alias
Видове-изречения-по-състав---ІV-клас

Comments13

RosicaAleksandrova
RosicaAleksandrova преди 14 години и 5 месеца
Тони, за мен е удоволствие да гледам уроците ти! Гледам на тях като на приказка. Забравям, че е урок. И този не прави изключение! Децата ти са родени по щастлива звезда!
CvetaGergova
CvetaGergova преди 14 години и 5 месеца
Тони, винаги си била крачка напред в технологиите. Но този път имам усещането, че са няколко:))) Явно моментите в класната стая са истинско преживяване съчетано с много емоции.
 За урока, потвърждавам думите на Росето - истинска приказка! Картината и плавното преливане от слайд в слайд те отвеждат с невидима вълшебна сила... Насочващите въпроси към съчинението са умело подбрани, което със сигурност ще доведе до добър резултат. Сърдечен поздрав от мен!

TonyPanayotova
TonyPanayotova преди 14 години и 5 месеца
Благодаря за споделения труд, мило момиче!
RumianaPetrova
RumianaPetrova преди 14 години и 5 месеца
Напоследък не ми остава време да коментирам. Но не мога да отмина този шедьовър. Възхищавам ти се Тони!
NeliManeva
NeliManeva преди 14 години и 5 месеца
Тони, винаги се възхищавам на твоите уроци! Благодаря ти ,че ги споделяш

с нас!


michamicha
michamicha преди 14 години и 5 месеца
Тони, благодаря за труда, който споделяш. Адмирирам работа, придружена с работен лист. А що се отнася до използването на технологиите, ти си винаги с крачка напред. Още веднъж - благодаря!
rumituneva
rumituneva преди 14 години и 5 месеца
Тони, разходка из твоя сайт бе невероятно приключение. Благодаря!
VqraNenova
VqraNenova преди 14 години и 5 месеца
Приказно, професионално, уникално! Благодаря ти за споделения труд, мила Тони!
Dani64
Dani64 преди 14 години и 4 месеца
Тони, огромно благодаря за споделения урок! Удоволствие е да се докоснем до работата на такъв професионалист като теб!
RuskaTodorova
RuskaTodorova преди 14 години и 4 месеца
Липсваше присъствието ти тук, Тони. Споделяш нещо, толкова полезно и технологично изпипано, че ние има много още да се учим. Благодаря ти!
pavlinamahova
pavlinamahova преди 14 години и 4 месеца
Ех, Тони!Колко ли още имам да уча...!Невероятни неща си изработила!Поздравления!
igeorgieva
igeorgieva преди 14 години и 4 месеца
Тони, БЛАГОДАРЯ! Поздрави за сайта.
antoinetamilanova
antoinetamilanova преди 14 години и 4 месеца
Благодаря, колеги, за интереса към методическата  разработката и моя блог.  Радвам се, че съм полезна.
By queen_blunder , 27 November 2011
Миналата седмица в часовете по литература разглеждахме приказката на Елин Пелин - "Богатият Мравей". Ще споделя тук урочната презентация, както и клип с театралните импровизации на моите питомци върху творбата. Учениците ми от ден на ден стават все по-артистични, по-освободени и постоянно ме изумяват с хрумванията си, които са техният оригинален начин да вдъхнат ново, по-съвременно звучене на изучаваните произведения. 

Истинско удоволствие е да ги заснемам с камерата и да ги наблюдавам как импровизират на момента, а ако съдя по огромното им желание да се изявяват на сцена, те вече имат изградена потребност да влизат в роли и да пресъздават образи. Много се гордея с тях! :)

Презентацията е качена за разглеждане в slideboom, а в докса съм сложила защитения с парола вариант, защото така ще затрудня крадците. Стана тежичка, понеже в нея съм монтирала аудио файл с прочит на приказката. 

Линк за теглене: http://dox.bg/files/dw?a=6f60a41dd2 


А това е клипът с театралните изяви на моите третокласници. Приятно гледане! 

Legacy hit count
14261
Legacy blog alias
47106
Legacy friendly alias
-Богатият-Мравей----урочна-презентация-по-литература--3--клас
Интернет
Български език и литература
Игри
Уроци, съвети, препоръки
Училище
България
Забавление
Възпитание
3-ти клас
Литература
Култура и изкуство

Comments23

rumituneva
rumituneva преди 14 години и 5 месеца
Поли, невероятен преход към темата на урока. След такава нагласа всички ще възприемат творбата с по-отворени сетива. А за това ще им помогне и провокиращата мисленето  информация в презентацията ти.Благодаря, че сподели с нас този ценен труд. А децата ти са толкова освободени и артистични! Това може да стане, само ако са със свободен дух и ежедневно е провокиран творческия им заряд
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
Руми, благодаря! Много важна е за мен твоята оценка! :) 

Моите деца се досетиха за героя Чичо Скрудж, но не успяха да възстановят заглавието на филма - "Патешки истории". Явно скоро не е пускан по телевизията. 


rumituneva
rumituneva преди 14 години и 5 месеца
Браво за асоциативното мислене на децата. Да ти кажа честно, даже го бях забравила този филм. А за моя внук тази история може да е поучителна.
casperiv
casperiv преди 14 години и 5 месеца
Страхотна работа! Сърдечно благодаря за споделеното!
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
Да, Руми, децата са много асоциативни и много интересно пречупват творбата през съвременната ни действителност.

Светулката вече не е толкова нежна и добра - може и шамар да плесне на някой, когото не харесва. Мравеят използва в речта си и жаргонни думи, които чуваме постоянно около нас. Щурецът пък си защитава трудовите права и вече няма да се поддаде на измами :) 
pavlinamahova
pavlinamahova преди 14 години и 5 месеца
Поли, явно е, че учениците ти имат артистични заложби. Това не е първият клип, в който ги виждам.Явно, стават известни.И може да звучи нескромно, но за да се развиват в тази насока, най - голямата роля е на учителя.Така че, мила Поли, пожелавам на теб и твоите ученици творческият устрем никога да не ви напуска.Поздрави ги от учителите в блога.
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
casper iv wrote :
Страхотна работа! Сърдечно благодаря за споделеното!


Сърдечно благодаря и аз!!! :)
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
poli wrote :
Поли, явно е, че учениците ти имат артистични заложби. Това не е първият клип, в който ги виждам.Явно, стават известни.И може да звучи нескромно, но за да се развиват в тази насока, най - голямата роля е на учителя.Така че, мила Поли, пожелавам на теб и твоите ученици творческият устрем никога да не ви напуска.Поздрави ги от учителите в блога.


Благодаря ти!!!

Поли, и аз така мисля - че децата ми постигат забележителни резултати по отношение на театралните си изяви, затова реших, че трябва да ги направя още по-известни. Имам клипове, които не съм публикувала в интернет, но явно ще трябва да го сторя :) 

А от мен сигурно също нещо са взели - мисля, че им влияя с изразителното си четене :) 
CvetaGergova
CvetaGergova преди 14 години и 5 месеца

А от мен сигурно също нещо са взели - мисля, че им влияя с изразителното си четене :) 
Аз пък мисля, че изцяло заслугата е твоя, Поли:)))
 Знаеш колко съм улеснена с уроците ти за 2 клас по БЕЛ. Децата така свикнаха с твоя глас от вградените приказки и озвучените упражнения, че когато ги питам нещо конкретно имитират твоя изказ.
 Е, миличка, твоите ученици са огледало на всичко, което ти умееш! Големи сладури са! Поздрави!
RuskaTodorova
RuskaTodorova преди 14 години и 5 месеца
Какъвто е учителят, такива са и учениците му. Ама тези деца са много театрални, особено свирецът-щурец - какъв жест, мимика и изразителност. Поздрави ги, Поли, те заслужават! А от майсторството ти да презентираш, всичи ние се учим.
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
Хехх, Цвети, представих си твоите мъничета какви сладки имитатори са сигурно и ми стана много мило :) 

Моите артисти са много способни в импровизирането и фантазирането. Страшно ги влече и в двете посоки, а на мен ми прави изключително удоволствие да ги наблюдавам до какви висоти достигат.

Ноо желанието за фантазиране, измисляне и съчиняване при последните преразкази се яви като проблем, защото миналата седмица половината деца бяха здраво поукрасили разказа на Петя Йорданова, заради което се наложи да ги връщам към правилата и да правим колективно поправката. 

Хех, сега се сещам, че им записах бисерчетата - смяла съм се с глас и похлипване в учителската стая, докато ги четох. Ндам, трябва да ги публикувам, но понеже те са тема за отделен пост, него ще го пусна по-нататък, като имам време да ги набера :) 
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
Ruska Todorova wrote :
Какъвто е учителят, такива са и учениците му. Ама тези деца са много театрални, особено свирецът-щурец - какъв жест, мимика и изразителност. Поздрави ги, Поли, те заслужават! А от майсторството ти да презентираш, всичи ние се учим.


Мила Русче, благодаря ти за оценката, която е оценка на професионалист! И аз много съм научила от твоя споделен опит. Страшно ми допада стилът ти на работа. 
CvetaGergova
CvetaGergova преди 14 години и 5 месеца
Да преразказваш чужд текст е съвсем по-лесно от това да съчиняваш, фантазираш и твориш...
Обещавам да заснема моите деца как произнасят двойките звучни и беззвучни за да се убедиш сама какви имитатори са.
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
Цвети, ще чакам с нетърпение твоите клипчета с децата! :) 

Ти казваш: "Да преразказваш чужд текст е съвсем по-лесно от това да съчиняваш, фантазираш и твориш", но тези, които ни влече към съчиняването и все искаме да променим нещо, защото сме любопитни да видим какъв ще е резултатът - за такива като нас една чисто техническа задача като преразказът на чужд текст си е истинско бреме - същинска скука! :)

По този повод - казвала съм ти, че не мога да сготвя една и съща гостба, понеже все експериментирам. Същото нещо важи и за всичко останало, което се заемам да правя. Давам си сметка, че съм им повлияла на децата и те са заприличали на мен.   

Затова моите ученици хем ги разбирам, хем съм длъжна да ги ограничавам в рамките на правилата за писане на преразказ.
queen_blunder
queen_blunder преди 14 години и 5 месеца
... Не се доизказах...

Та..., когато пишем преразказ, единственото творческо забавление е провокацията - доколко можем да променяме текста, без да нарушим правилата. Тоест - търсим най-подходящите синоними и оперираме с превръщането на пряката реч в непряка.

Друго няма.
CvetiKoleva
CvetiKoleva преди 14 години и 5 месеца
Поли, идеята ти, както винаги е страхотна! Върхово постижение е развиването на творческо отношение у децата. Поздравления и за тях! И аз като теб, не мога да сготвя една и съща гозба. И не само да сготвя, ами дори не ми се яде повторно от нея, дори и на другите много да им харесва. Аз се отплесвам много в театрализирането. А това не е много добре, понякога. В нашата работа има много моменти, в които нещата трябва да се отработят със съответния инструментариум, както преразказът например. Преразказът създава умения за игра със словото, за ползването му с лекота, което е изключително важно за съчиняването.  Както казваш, там също има възможност за проява на творчество. Поздравления и за режисура! 


gala_hope
gala_hope преди 14 години и 5 месеца
Много ми допадна всичко, особено изпълненията на децата, най-добрата интерактивност е чрез съпреживяването, а това, че самите те се явяват актьори, режисьори, дори и сценаристи, защото си измислят репликите, за да представят по-образно героя си, ги прави умеещи. Във време, когато не е необходимо да говорим за компетентности, а да ги реализираме в образованието, аз смятам, че ти, Поли, си на верния път и то в челните редици. Поздравления за професионализма!
valentinanedelcheva
valentinanedelcheva преди 14 години и 5 месеца
Презентацията и изпълненията на децата са повече от отлични. И на нас ни предстои утре да драматизираме приказката. Децата са много запалени и са страхотни артисти.
Vili_vb
Vili_vb преди 14 години и 5 месеца
Какви артисти! Всеки би ги гледал с удоволствие и би  завидял на уменията им! Поли, почеркът ти на педагог-актьор прозира в изпълнението на децата! Поздравления за постиженията на вашия екип!
VqraNenova
VqraNenova преди 14 години и 5 месеца
Полииии, тези деца са готови актьори, мила! Поздравления за таланта, който си им предала!
nelidureva
nelidureva преди 10 години и 6 месеца
Как да я изтегля
milena1980
milena1980 преди 10 години и 5 месеца
не позволява да се тегли, моля ако някой я има да ми я изпрати
NerimanHalilibryam
NerimanHalilibryam преди 5 години и 6 месеца
Може ли презентацията  да ми я изпратите? Благодаря много.








By RositsaAtanasovaMin , 19 June 2011
Здравейте, колеги!

 Тези дни съм по - лежерна и реших да разнообразя, като събера "накуп" мои любими произведения от български поети, предимно любовна лирика ( Дамян Дамянов, Станка Пенчева..и др.). Поразтърсих се в Интернет  за превод едновременно на български и английски, за да ги популяризирам пред света. В Slideshare попаднах на много красиви презентации (Вили 48), които могат да се теглят и съответно трансформират във видео файл. Така и направих, но програмата ми за тази цел дава воден знак на видео файла. Маскирам го, но понякога и пречи текста да се чете. Та въпросът ми е: Как да премахна водния знак от клипчето? Ще съм ви много благодарна да споделите!

Ето от мен един ценен линк за ефекти с имиджи,

И още един за генериране на текст.

 Както и стихотворението на Станка Пенчева "Доверие" на глогче и презентация (изтеглете от сайта)

Legacy hit count
1816
Legacy blog alias
45498
Legacy friendly alias
За-занимавка--с-въпрос
Интересни линкове
Интернет
Английски език
Забавление
За всекиго по нещо
Поезия

Comments2

StefkaIlcheva
StefkaIlcheva преди 14 години и 10 месеца

    Безценна си! Стой си така " лежерна", харесва ми! :)))))

БЛАГОДАРЯ!

RositsaAtanasovaMin
RositsaAtanasovaMin преди 14 години и 10 месеца
Илчева, благодаря, мила! Направо съм се настроила на "лежерно" лято:)
By rumituneva , 11 February 2011

Направих една презентация върху обобщителен урок за звуков и буквен анализ на думи, съдържащи Щ, Ю, Я, ДЖ, ДЗ. Възможно е да се ползва както в часовете по български език - ЗП, така и за ЗИП. Вмъкнала съм и тема, свързана с материала по ДБТ- Лодки от яйца. Ще се радвам, ако помогне на някого от вас, така както вашите презентации ежедневно улесняват моята работа. За което - сърдечно благодаря!

1-кл.-брой-букви-брой-звукове-щ-ю-я-дж-дз.ppt

Legacy hit count
15462
Legacy blog alias
43803
Legacy friendly alias
Буквен-и-звуков-анализ-на-думи-с-Щ--Ю--Я--ДЖ--ДЗ

Comments3

CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 2 месеца
Руми, успяла си всичко да обхванеш! А и кулинарното изкуство съчетано с правописа е страхотно! Благодаря ти!
shery61
shery61 преди 15 години и 2 месеца
Запазвам си го веднага! Чудно е!
DaniNikolova
DaniNikolova преди 15 години и 2 месеца
Много съм впечатлена от идеите и притворяването им!

                     


By queen_blunder , 7 February 2011
Скъпи колеги, сутринта прочетох коментарите в поста на Силвето, в който тя преработва презентацията си, за да се покажат шрифтовете коректно, и си казах, че довечера, щом намеря малко време, ще споделя какво знам по въпроса. А то е, че шрифтовете в PowerPoint могат да се вграждат, което гарантира правилното графично показване на текстовите символи на всички компютри, на които презентацията се пусне. Дори и на онези компютри, на които въпросните шрифтове не са инсталирани.

Ето една майкрософтска статия по въпроса. А това са скрийншотове към двете версии - 2003 и 2007. И при двете версии трябва да се сложи отметчица в инструментите, свързани със записването.

Вграждане при 2003 - І стъпка

Вграждане при 2003 - ІІ стъпка

Вграждане при 2007 - І стъпка

Вграждане при 2007 - ІІ стъпка

Надявам се сега вече да отпаднат проблемите с различната визуализация на шрифтовете на различните компютри и да не губим време като записваме разни надписи във вид на картинки в презентациите си, за да се виждат коректно текстовете.

Е, файловете понатежават заради вграждането, но пък презентациите ще се разглеждат в оригинал - така, както са замислени и реализирани. Ще обърна внимание, че става дума за презентации, които не са качвани на хостинги за презентации, защото при качването се извършва конвертиране и шрифтовете не се запазват. Поне при мен опитите бяха безуспешни. Няма проблем с вградените шрифтове, ако презентациите са качени в докса, както и тук, при нас, в БГлог.

Legacy hit count
1036
Legacy blog alias
43739
Legacy friendly alias
Как-да-вградим-шрифтовете-в-презентация-така--че-те-да-се-показват-по-същия-начин-на-всеки-друг-компютър
За BgLOG.net
Интернет
Уроци, съвети, препоръки
Информатика и информационни технологии
Работа с компютърни програми
България

Comments

By queen_blunder , 7 February 2011
Скъпи колеги, сутринта прочетох коментарите в поста на Силвето, в който тя преработва презентацията си, за да се покажат шрифтовете коректно, и си казах, че довечера, щом намеря малко време, ще споделя какво знам по въпроса. А то е, че шрифтовете в PowerPoint могат да се вграждат, което гарантира правилното графично показване на текстовите символи на всички компютри, на които презентацията се пусне. Дори и на онези компютри, на които въпросните шрифтове не са инсталирани.

Ето една майкрософтска статия по въпроса. А това са скрийншотове към двете версии - 2003 и 2007. И при двете версии трябва да се сложи отметчица в инструментите, свързани със записването.

Вграждане при 2003 - І стъпка


Вграждане при 2003 - ІІ стъпка



Вграждане при 2007 - І стъпка



Вграждане при 2007 - ІІ стъпка



Надявам се сега вече да отпаднат проблемите с различната визуализация на шрифтовете на различните компютри и да не губим време като записваме разни надписи във вид на картинки в презентациите си, за да се виждат коректно текстовете.

Е, файловете понатежават заради вграждането, но пък презентациите ще се разглеждат в оригинал - така, както са замислени и реализирани. Ще обърна внимание, че става дума за презентации, които не са качвани на хостинги за презентации, защото при качването се извършва конвертиране и шрифтовете не се запазват. Поне при мен опитите бяха безуспешни. Няма проблем с вградените шрифтове, ако презентациите са качени в докса, както и тук, при нас, в БГлог.

Legacy hit count
2976
Legacy blog alias
43736
Legacy friendly alias
Как-да-вградим-шрифтовете-в-презентация-така--че-те-да-се-показват-по-същия-начин-на-всеки-друг-компютър
За BgLOG.net
Интернет
Уроци, съвети, препоръки
България
Информатика и информационни технологии
Работа с компютърни програми

Comments16

valentina1
valentina1 преди 15 години и 3 месеца
Много полезна информация! Благодаря!
RuskaTodorova
RuskaTodorova преди 15 години и 3 месеца
Поли, и аз прилагам този вариант с офис 2007, но забелязах, че на не всички компютри в училище, шрифтовете изглеждат така, както съм ги вградила. Понякога шрифта се променя в друг. Може би компютърът е по-старичък. Така си го обеснявам аз.
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 3 месеца
Благодаря и аз, Валка :)

Русче, май съм пропуснала да направя важно уточнение, което е дадено в сайта на Майкрософт:

Може да вградите всеки TrueType шрифт, който се предоставя с Windows. Други TrueType шрифтове може да бъдат вграждани само ако за тях няма лицензни ограничения.


Изводът е, че само шрифтовете, свободни за ползване, могат да се вграждат, но при мен обикновено излиза съобщение, ако е налице подобно ограничение.
lidiqganeva7
lidiqganeva7 преди 15 години и 3 месеца
Поли, и аз благодаря за тази информация! Досега все гледах да ползвам шрифтове, които ги има на всички компютри, така че да не се размества на друг компютър :)
GretaIvanova
GretaIvanova преди 15 години и 3 месеца

Поли, хиляди благодарности за полезната информация. От дълго време търся различни шрифтове от тези, с които разполагам в компютъра, но все не ми беше ясно как да ги инсталирам и използвам. След твоята публикация седнах и се поразрових малко. Първо попаднах на обяснение, как се вграждат шрифтове, но сега не мога да открия обянението. Накратко - от Start менюто избираме Control Panel и в папката Font преместваме желания шрифт. След това попаднах на публикацията на  stefanov - Шрифтове на кирилица и други красоти . Инсталирах ги и се получи. И след твоето уточнение при записа на ppt, всичко се получава. Отново благодаря Поли, а също и на stefanov!

 

 

Ruseva
Ruseva преди 15 години и 3 месеца

Поли, страхотна си! Решението излиза, че е много простичко! Благодаря ти!

Пробвах. Върви си чудесно!

Грети, сега ме подсети, че източникът на шрифтовете и на моята машина е Стефанов, за което още веднъж му благодаря!

 

anush74
anush74 преди 15 години и 3 месеца
И аз благодаря!
MileMIV
MileMIV преди 15 години и 3 месеца
Благодаря, Поли, този урок се оказа тъкмо навреме:))) За пореден път предугаждаш кога и от какво се нуждая като помощ!

 


MarijaGeorgieva1
MarijaGeorgieva1 преди 15 години и 3 месеца
Благодаря и от мен! Справих се.
DaniMladenova
DaniMladenova преди 15 години и 3 месеца
Сърдечно благодаря! Много си ни ценна!
CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 3 месеца
При всичката ти ангажираност успяваш да намериш време за всичко! И аз благодаря!
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 3 месеца
Прекрасни мои колеги, БЛАГОДАРЯ и аз! :) 

Колкото по-съвършени стават презентациите ни, толкова повече внимание изискват при ползването им. Казвам го след днешния ми злополучен опит да подкарам с безжичната мишка една презентация, която прелистваше слайдовете назад вместо напред. 
EkaterinaBakyrdzhieva
EkaterinaBakyrdzhieva преди 15 години и 3 месеца
Много полезно за мен, благодаря сърдечно!
DraganNemcov
DraganNemcov преди 15 години и 3 месеца
Поли, намерих тук място, за да ти отговоря. Яви се проблем, за когото ти писах в мейла на вашата (вече нашата!) общност. Накратко: моят файл за Радост е с по-голяма резолюция от разрешената. Пратих ти файла по атачмънт. Очаквам твоята помощ. Благодаря! ДН
DanielaVelcheva
DanielaVelcheva преди 15 години и 3 месеца
Поли, благодаря! Получи се. Ще ми е от голяма полза.
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 2 месеца
Дани, радвам се, мила! :)

Доцент Немцов, сега виждам коментара Ви. Не съм получила нищичко на имейла. Ще Ви го напиша за всеки случай: polirang@gmail.com. Надявам се този път да получа писмото Ви! :)
By queen_blunder , 4 January 2011
Сигурно някои колеги ще се учудят, прочитайки темата, защото знаят, че моите ученици са второкласници. Не, няма грешка в заглавието. Представям ви презентацията от коледния урок, който колежката Мая Тисовска показа пред родителите на своите първолачета. С удоволствие помогнах при изготвянето на презентацията, защото съм убедена в силата на екипната работа, пък и като главен учител имам задължението да помагам на колегите си.

Урокът много се хареса на родителите. Децата участваха активно през цялото време и накрая той завърши със състезателна задача. Мен лично ме изуми факта, че 19 деца от общо 26 първокласници в класа четат гладко.

По презентацията ще дам някои насоки.

Слайд №2 се реализира като задача тип "Мълчанка". Снежинките скриват отговора, но за да завалят и така той да се открие, трябва да се щракне върху конкретното примерче, не върху снежинката.

В слайд № 3 се съдържат текстови полета. Идеята е децата да предложат три числа, даващи сбор 9, които се вписват от учителя в режим слайдшоу.

Слайд № 20 съдържа таймер. След като се зареди слайда, при последващото щракване таймерът започва да отброява 1 минута. През това време децата трябва да решат възможно най-много задачи от своите работни листове.

Последните три слайда са гатанка за числото десет, което предстои да бъде изучавано. То се е скрило в картинката и първолаците трябва да се досетят, че единицата е в елхицата, а нулата - в снежната топка.

Събиране и изваждане на числата до 9
Legacy hit count
6886
Legacy blog alias
43180
Legacy friendly alias
Събиране-и-изваждане-на-числата-до-9--Сбор-на-три-числа
Математика
Уроци, съвети, препоръки
1-ви клас

Comments6

RuskaTodorova
RuskaTodorova преди 15 години и 4 месеца
Чудесна екипна работа! Поздравления и за двете Ви!!!
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 4 месеца
И аз благодаря, момичета! :)
CvetaGergova
CvetaGergova преди 15 години и 4 месеца
Страшно ми хареса текстовите полета със заложените макроси.Както и всичко останало, разбира се! Много коледно настроение и забавни елементи.Чудесен урок!
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 4 месеца
Цвете мило, само редактирах шрифта (размер и цвят)  чрез ActiveX  контролата за вмъкване на текстово поле, понеже по подразбиране шрифтът е дребен и черен.
GenovevaJotova
GenovevaJotova преди 15 години и 4 месеца
Забавно, интересно и чудесно реализирано уроче!
CvetaGergova
CvetaGergova преди 14 години и 5 месеца
YoannaYordanova wrote :
Не мога да го отворя, иска ми някаква парола?!


Презентацията наистина е чудесна и всеки може да я ползва без да прави промени в нея.
By queen_blunder , 16 December 2010
Този урок взех в часа по ФКРУ. При разработката му се сблъсках с проблем, който разреших според собствените си виждания, които е възможно да се разминават с вижданията на други колеги и най-вече с мнението на доц. Танкова - автор на учебника и наш блогер. Не се притеснявам от конструктивна критика по въпроса, даже напротив – ще се радвам, ако получа такава, защото за мен това е пътят към професионалното усъвършенстване.

За какво иде реч? В текста за преразказ се очаква децата да преразкажат пряката реч. Много мислих как да ги посъветвам да преразкажат следния пасаж:
„Както си мислел чичо Пейо, тъй без да иска, изплеснал му се езикът и казал:
- Дий!”.

Стигнах до извода, че ако ги карам да преразкажат момента във вариант – „казал на кобилката си да потегли”, ще липсва най-важното в текста – ключовата дума, заради която чичо Пейо се изтърсил на земята. Затова ги посъветвах да я цитират, като я сложат в кавички. Дали съм била права, ще се радвам да науча.

Преразказ на авторова приказка


Legacy hit count
10257
Legacy blog alias
42884
Legacy friendly alias
Преразказ-на-авторова-приказка
Размисли
Уроци, съвети, препоръки
Училище
Методически разработки
Български език
2-ри клас

Comments7

igeorgieva
igeorgieva преди 15 години и 4 месеца
Според мен цитатът е възможен още във 2 клас. Аз лично го давам по-късно когато могат да преразказват пряка реч, защото се страхувам, че ще им е по- леко с цитат и няма да се стремят да преразказват.Цитат използвам на този етап когато е пословица най- често като извод - за заключение. Лично аз подбирам текстове, които на мен ми допадат спрямо целта. Не се стремя да направя всичко от тетрадката. Смятам, че тази тетрадка е в помощ на учителя, но не е задължителна.Така работя и с упражненията в учебника и работната тетрадка.

Въпросът е интересен и  е добре да се чуят мнения., защото "за мен това е пътят към професионалното усъвършенстване".


igeorgieva
igeorgieva преди 15 години и 4 месеца
Коментирах общо да цитат. Този текст е много добър и децета го обичат, но е подходящ за четене и доскоро присъстваше в учебника за 1 клас, но за преразказване на пряка реч 2 клас не става.
shery61
shery61 преди 15 години и 4 месеца
Поли, аз също бих посъветвала децата да напишат" дий". Както казваш точно това е най- впечатляващото за тях и е добре да го има в преразказа. И поздравления за урока! Убедена съм, че са се справили! Весели празници!
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 4 месеца
Ика, Шери, благодаря за споделеното мнение!

Ика, малко се страхувам от термина "цитат", който ние с теб въвеждаме във втори клас. Все още не сме развили уменията на учениците да преразказват пряката реч и изведнъж се появява предизвикателството - да преразкажеш така, че да съхраниш идеята на автора - една изпусната дума в момент на разсеяност докъде може да доведе...

Кавичките са пунктуационни знаци, които не се изучават във втори клас, но пък без тях цитатът не би могъл да бъде оформен...

Шери, благодаря за одобрението! Децата се справиха с писането на преразказ, защото се опираха на примерите, които бяха дадени в урока. Положителното е, че те съобразиха как да ги използват. По-нататък, постепенно, ще им дам повече свобода да подбират синоними (не че и сега не съм им дала тази свобода, но на тях им е трудно), а също така да изберат как точно да преразкажат пряката реч.

RozalinaPaskaleva
RozalinaPaskaleva преди 15 години и 4 месеца

Поли, казвала съм и преди, че си твoрец, казвам го и най-искрено и сега. Само човек с такъв тип мислене и цялостна личностна насоченост би мислил толкова много как да подкpепи децата в създаване на свой собствен художествен продукт, а не да ги задържа в т.нар. ниво на ксерокопиране на текстове, идеи, модели. Не съм специалист литератор, но усетът ми ме кара да ти кажа: "Браво! Това е пътят!" Едно "Дий!"  съвсем няма да навреди на правилата за съставяне на преразказ. Напротив, децата са усвоили трансформирането на пряка в непряка реч, щом са преразказали всичко останало. Но запазвайки именно него, са съхранили колорита и духа на творбата.  

Забравих да споделя: страхотна презентация!!!!!! Няма как да не са се получили стойностни преразкази.

queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 4 месеца
Рози мила, прекрасна! БЛАГОДАРЯ за поощрението! :) С теб май излъчваме на еднакви честоти по отношение на две неща: стимулирането към творчество и емоционалността в общуването.

Понякога се замислям дали дадена творба е подходяща за преразказване, именно за да не загуби "колорита и духа си", както ти казваш. Например, ако едно наситено с емоции произведение, в което са предадени различни настроения на героите, трябва да го преразкажем кратко, това обикновено означава да съкратим най-важното в него - преживяванията на героите, които често пъти са представени с накъсани думи, разхвърляни мисли, детайли, които ако не присъстват в описанието, въздействието няма да е пълно.  

Благодаря ти за коментара! За мен е много важно твоето мнение. 
GenovevaJotova
GenovevaJotova преди 15 години и 4 месеца
Поли, поставям плюсче за презентацията, за коментарите и за творчеството!