Чудесна идея. Благодаря Ви!

Честита Коледа! Весели празници!

Много красива и по възможностите на деца от подготвителна група. Благодаря ти, Руми!

rosesunrise65,  поразлистих и ми хареса. Определено ресурсът е добър. Благодаря ти!

Роси, както винаги си на "огневата линия" :)  Благодаря за идеята. Добавих сайта във favourites и в почивните дни на спокойствие ще го "разнищя" :)

Колежке браво , интересно , но не приложимо в детската градина - сложни термини, явления, природни картини .Мисля си , не залитнахме ли по презентациите , и  оставихме основното за детската градина - възпитанието.Доста сте се постарали , но няма смисъл според мен.

Браво, наистина чудесна презентация и много подходяща за детската градина.

Поздравления!

Весели празници,скъпи колежки!

Бъдете здрави и щастливи през Новата година !

                                                                                                

Нинче , много те моля избери ме наново в Skype: rumiana.ivanova , че ми преинсталираха компютъра и нещо всичко ми се изгуби.

Здравейте. Хареса ми снежния човек- от какво е направен?

Снежният човек е направен от детски бял чорапогащник ,напълнен с памук,калпака от капачка на дезодорант облепена с гирлянд.

Благодаря Ви, госпожо Паскова. Много ще ми бъде приятно да си кореспондираме.

 

Прекрасни са! Звездите ще направим и с моето дете. Те са като истински коледни вълшебни пръчици!

Чудесна идея! Ние вече го учихме, но колко по-лесно щеше да е с такава опора, която сами да "пипнат", а не само да гледат. Благодаря!

Благодаря за идеята! Поздравления!

Много ми допадна.Благодаря ти!

Радвам се, че хрумката ми ви е харесвала, но очаквах и други идеи. Все още ги чакам.

Да се отчета:

Стихотворението поставих още в понеделник сутринта на таблото със седмичните  задачи в групата.

След понеделник,  през цялата седмица децата се надпреварваха да ми "четат" стихотворението.  Това ми даде възможност да коригирам индивидуално правилното произнасяне на думи при някои деца, при други - словореда в стиха, при трети - да поработим заедно за интонация. До четвъртък всички деца  знаеха стихотворението.

Втората стъпка ни предстои през идващата седмица.

Едно голямо БРАВО и благодаря за идеята!Успешна работа!

Браво!Благодаря ти!Предлозите и съюзите са много трудни за откриване и отделяне в изречението.Ако подготовката на децата до този момент е на високо ниво / а и потенциалът на децата позволява това/, то тази презентация ще свърши чудесна работа.Поздрави!

Мдаа, много полезно. Само думата "урок" в началото ме позамисли малко.

Браво , полезно и интересно.Само, че ще се опитам да я ползвам в края на учебната година , защото си мисля ,че децата в началото на годината ще се затрудят  - тези кратки думички са сложни.

Но презентацията е чудесна.Поздравления!

Мечо Пух и Тоалетното Пате

Моля за извинение,

така и не разбрах,

този Мечо Пух онзи Мечо Пух ли е? Строителят на изреченията и откривателят на броя на думите в тях?

Е, и?

Прощавайте,

понеже съм съвсем неспециалист,

за какво му е на детето да знае броя на думите в едно изречение?!!!

Вие - като говорите - да не би да имате схема:

І изречение - 3 думи

ІІ изр. - 5 думи

ІІІ изр. - 4 думи и т.н., и т.н.

Боже, хора,

Или измерете глаголната температура, или запазете децата от писачите на БЕЛ,

и всички други подобни

/без никакви намерения да омаловажавам,

но не разбрам КЪДЕ е СМИСЪЛЪТ?/

Във ДГ децата трябва да усвоят понятия за дума,звук, изречение, текст.И това, че те трябва да отброяват колко са думите в изречението, е с цел да разграничат отделните думи.Децата знаят , че от звукове се образуват думи =>изречения =>текст

Здравейте, имам един въпрос. Как броим например  думата "нависоко" в изречението? Като две думи или като една? На тази възраст е доста трудно да обясниш граматичните правила на децата.
Благодаря!