От днес стартираха дейностите по интереси в нашето училище. Групата, която ще водя е свързана с голяма моя страст, а именно ТЕАТЪРА. 

 В първия час с моите актьори се получи интересна беседа, защото децата споделиха какво знаят за него, за какви видове театър са чували, какви театрални постановки са посещавали и какво е усещането, когато наблюдават актьорската игра непосредствено пред тях. Съгласихме се, че да си актьор на театрална сцена е по-трудно и по-отговорно, отколколо да се снимаш във филм, защото в театъра няма втори дубъл. 

 За да научат повече за театъра и каква е неговата история им бях подготвила специална презентация, която им представих и изгледаха с интерес. Любопитно им беше да узнаят колко древно е това изкуство и как хората не са ходели на работа, за да посетят театралните постановки. 

 Накрая им раздадох листчета, в които да напишат какво биха искали да правим в нашата скромна трупа. След като ги запознах с дейността на групата се оказа, че виждаме театралното изкуство еднакво и че желанията им ще бъдат изпълнени - заниманията ни ще са творчески, актьорски, танцувални. 

 Добре дошли в студио "Театрална маска"!

 Учениците ми обичат да творят. Затова този път реших да им дам задача да творят... себе си.

 След като ги снимах изкарах снимките им черно-бели. Снимката на всеки ученик залепих на отделно листче и около нея начертах различни линии. Разбира се, това могат да го направят и децата. След това им ги раздадох и те се развълнуваха, че това са самите те! Оцветиха ги по начин, който те искат и им харесва. 

 Получиха се чудесни портрети!

Смесени съдове: Декорирайте пет-шест стари саксии за цветя по различни начини. Сложте всички саксии в торба и внимателно ги ударете с чукче, за да се счупят. Разтърсете торбата. Използвайки лепило, нека учениците се опитат да съединят частите, които „правят някакъв смисъл”.

Тайнствен предмет: Поставете някакъв предмет в кутия за обувки. Затворете я добре. Хубаво е децата да работят в групи, затова осигурете толкова кутии за обувки с тайнствени предмети, колкото са и групите. Нека се опитат да познаят какво има вътре без да отварят кутията също когато археолозите откриват нова мумия!  

"Мотел на загадките": Как ли археолозите от бъдещето ще интерпретират принадлежностите и предметите, с които боравим днес? Дайте задача на учениците си да нарисуват предметите, които най-често използват всеки ден и да си представят, че  са минали много години и тези предмети един ден стават откритие на археолози, които обаче ги интерпретират... ГРЕШНО! Направете заедно постер с всички предмети и идеи по какъв неправилен начин биха разчели предметите.

Математиката включва събиране, изваждане, умножение, деление, познаване на часовника, дроби, графика и мнооого за помнене. За съжаление, някъде по средата на обучението с всички тези символи и числа, учениците стигат до извода, че мразят математиката. За да избегнем това да се случи, трябва да я направим жива, като я включим в реалния живот. А нека да си признаем, че с помощта на ЛЕГО, тя ще се привърне в истинска забава!

Ето и някои полезни начина, при които можем да включим ЛЕГО блокчетата в математика.

Време е за малко занимателен английски език! В това занимание обръщам внимание на прилагателните имена.

 Изгледайте и кометирайте презентацията, а после се забавлявайте с картите. Може да разделите децата по двойки или групи и да ги употребяват в подходящи изрази и изречения.

За тази игра ще са нужни цифрите от 1 до 12. Може да проявите творчество и да си ги нарисувате върху картон или обикновен бял лист, след което да ги изрежете.

 Ето и чувствата, на които те отговарят:

1-срам; 

2-вина; 

3-страх; 

4-любов; 

5-омраза; 

6-потиснатост; 

7-задоволство; 

8-гняв; 

9-досада; 

10-възхищение; 

11-радост; 

12-обич.

 Всеки участник със затворени очи тегли една от картите, поставя я пред себе си, така че другите да не я видят и изиграва чувството без думи, само с езика на тялото. Останалите се опитват да отгатнат чувството. Всички си изтеглят по една карта.

 Акцентът на играта с поставя върху езика на тялото като начин за изразяване на чувствата. Какво включва езика на тялото? (мимики , жестове , тон на гласа , поза на тялото...)

Превърнете учениците си в Шерлок Холмс или Еркюл Поаро!

С тази загадка, която включва мистериозно убийство, децата ще се забавляват по математика и ще учат английски!

През изминалата седмица отбелязахме Националната седмица на четенето. Ние, учителите и учениците на ОУ "Панайот Волов" в град Добрич, също се включихме. Тук може да проследите как.