Окуражете креативността на учениците си чрез апликация с тиква! Могат да Ви изненадат с всякакви идеи -от апликация с копчета и мъниста до накъсана хартия и цветен прашец.

 А от нашата просто лъха на есен!

 Създайте красиво есенно дърво в подходящите тонове с помощта на листа.

С водни или темперни бои децата оцветяват релефната част на листото. След което правят отпечатък върху белия лист. Наслагването на различни цветове и форми на листата прави картината им изключително пъстра и наситена!

 Използвайте геометрията, за да могат Вашите ученици да направят красива картина.

 Едно такова предложение е свързано с шаблоните, които ще откриете тук. Препоръчително е децата да използват есенни цветове, като си послужат с химикали, моливи, пастели или дори водни бои. Когато оцветят, от сив, черен или кафяв лист очертават форма на дърво с рамка. Това се изрязва и се залепя върху рисунката.

 Есента дойде! Красотата, цветовете и вдъхновението, които тя носи са неописуеми. Как да не пресъздадем златната есен върху прозореца на класната ни стая.
 Споделям с Вас шаблоните с листа, изображенията на животинките и идеята, която осъществихме. Необходими са цветни листи за принтирането, флумастери, с които да нашарите вече цветните листа и Вашето въображение!

 

 Дори и извънредното положение не може да ни попречи да се събираме във виртуални класни стаи и да творим.

 Отбелязахме Международния ден на птиците на 1-ви април. За целта подготвих кратка презентация, с която децата да се запознаят и да научат малко повече за този ден.
 Дадох им възможност да изберат по какъв начин искат да го отбележат, а резултатите искрено ме зарадваха. Получих снимки с техните изобретения, доклади и фотоси.
 

  За Световния ден на китовете работихме по двойки, индивидуално и най-важното - приложихме Project-based learing.

 Всяко дете получава по KWL sheet. Първо записват какво вече знаят за китовете. По желание споделят с останалите от класа. След това попълват какво искат да научат. Въпросите, които ги вълнуват се записват на дъската. Обсъждаме дали междувременно са научили нещо ново от съучениците си. След това използваме Интернет, за да открием отговорите на въпросите. Учителят може да пусне интересни видеа по избор, свързани с китовете. Има избор!
 Когато сме открили отговори на въпросите се раздава работният лист ЗА КИТОВЕТЕ, в който трябва да допълнят информацията. Работят по двойки. Думичките се нарязват и се раздават на децата. Заедно трябва да ги разпределят по местата. Когато са готови се прави дискусия. Идва ред да попълнят и последната част от първия лист, а именно да споделят какво са научили.
 Включена е и по-творческа част. Изработване на китче от хартия по даден шаблон.
 Прави се изложба с работните листи и изработените китове.