BgLOG.net
By SilvijaAnova , 15 November 2010
Надявам се, че презентацията ще послужи на учителите в 9 клас - ЗП. U4eneto kato proces na obrabotka na informacia.ppt
Legacy hit count
161
Legacy blog alias
42238
Legacy friendly alias
Ученето-като-процес-на-обработка-на-информация-74037EF8F36942FBB62DBC27BD6DD091
Уроци, съвети, препоръки
Философия
Психология и логика

Comments

By SilvijaAnova , 15 November 2010
Надявам се, че презентацията ще послужи на учителите в 9 клас - ЗП. U4eneto kato proces na obrabotka na informacia.ppt
Legacy hit count
162
Legacy blog alias
42223
Legacy friendly alias
Ученето-като-процес-на-обработка-на-информация-2A75FCE03E1240D0864DA0BFE410B05D
Уроци, съвети, препоръки
Философия
Психология и логика

Comments

By SilvijaAnova , 15 November 2010
Презентацията съответства на учебното съдържание (9 клас - ЗП, издателство "Педагог 6") и не претендира за теоретична изчерпателност. В нея проблемите са само маркирани, защото това все пак е презентация, а не текстови документ. Zavisimostite.ppt
Legacy hit count
676
Legacy blog alias
42258
Legacy friendly alias
Зависимостите-730D3BDABDBF4E5B9C24D42D57CF8C6D
Ежедневие
Уроци, съвети, препоръки
Час на класа
Психология и логика

Comments

By SilvijaAnova , 15 November 2010
Презентазията съответства на учебното съдържание (9 клас - ЗП, издателство "Педагог 6"). Zavisimostite.ppt
Legacy hit count
178
Legacy blog alias
42241
Legacy friendly alias
Зависимостите-54255F32FEF749CD9AAB5C8B7F706BA0
Ежедневие
Уроци, съвети, препоръки
Час на класа
Психология и логика

Comments

By Donkova , 27 October 2010

Конкурсът е в два модула: за учители и за ученици. Ето пълно описание.

Патрони са евродепутатите А.Ковачев и Е.Стоянов (ЕНП), които толкова се впечатлиха от постиженията на българските ученици и учители в ученето за европейската интеграция, че внесоха през септември 2010 предложение за промяна в Програмата на ЕС "Учене през целия живот" с цел да се осигури специално финансиране за подобни дейности.

Legacy hit count
1233
Legacy blog alias
41901
Legacy friendly alias
Ходи-ли-ви-се-на-гости-на-Европейския-парламент--Ето-един-конкурс--който-ще-ви-осигури-такова-посещение-за-награда
Събития
Новини
Уроци, съвети, препоръки
Гражданско образование

Comments2

queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 6 месеца
Благодаря! Ходи ни се :) Ще съобщя новината в училището ни :)
Donkova
Donkova преди 15 години и 6 месеца
Депутатите обещаха посещението да е по време на сесия на ЕП и да обсъдят с лауреатите, какви точно срещи биха им били най-интересни.
By queen_blunder , 15 July 2010
„Клик, кликвам” за мен до вчера бяха спорни термини, за които се колебаех дали е разрешено да се използват в работата ни с децата, тъй като са чуждици. Съответно - имах намерение да пусна тук тема за дискусия, но с днешна дата вече знам отговора.

Преди да ви го кажа ще се обоснова защо производните на думата "клик" се оказаха спорни.  Защото незнайно как, но някой беше пуснал указание, в което категорично беше заявено, че използването на „клик, кликвам” е недопустимо. Слухът се тиражираше и беше придобил статута на правило, но правило, което изглежда никъде не е записано, както се оказа.

Моето собствено колебание дали това указание трябва да приемам за вярно произтичаше от факта, че:

1. В помагалото по ИТ за 1. клас на Ивайло Иванов се обяснява на децата ясно и точно какво значи думата „кликвам” и откъде се е появила в нашия език.

2. Покрай картофения конкурс също протече една дискусия, в която Ани Ананиева заяви, че щом електронната библиотека е позволено да се нарече „Европа на клик”, следователно не е нужно да се придържаме към българския аналог „щрак, щраквам” при разработка на образователни електронни продукти.

Тук ще отворя една скоба. Зная, че ние, учителите, всички сме радетели за чистотата на езика ни, но не можем да не се съгласим, че част от чуждиците, които се запазват в словесния ни фонд, трайно остават в него поради простата причина, че носят нов смислов нюанс, различен от най-близкия синонимен аналог на български език.

В тази връзка „щрак, щраквам” е доста по-общо понятие от „клик, кликвам”, защото можем да го свържем с всяко нещо, което издава щракащ звук или наподобява щракане: щраквам слушалката на телефона, щраквам щипката на простора, щраквам с пръсти, щраквам ключа на вратата, щраквам снимка с фотоапарата, щракам на пишещата машина, щраквам със запалката, щрака ме зъбчето и т. н. Докато „кликвам” можем да го свържем само и единствено с действието на компютърната мишка.

Предполагам, че това е било основанието още през 2002 година екипът на БАН да добави в своето издание на Нов правописен речник и чуждиците, за които става дума. За себе си считам, че е голям пропуск и губивремство, че не проверих първо там, където веднага щях да се информирам каква е нормата.

Ето и сканирана част от страница на речника.



Legacy hit count
747
Legacy blog alias
40254
Legacy friendly alias
Допустимо-ли-е-използването-на--клик--кликвам--
Компютри
Интернет
Български език
Уроци, съвети, препоръки
Наука

Comments2

chopar
chopar преди 15 години и 9 месеца
Странно, Куини, защо тези термини са били спорни според теб. Има много думи, които нямат добър български еквивалент. Например - куратор. А и не бива да изпадаме в Найденгеровщина и да създаваме думи от типа драснипалниклечица или футболът да наричаме ритни топка. Или като французите с тяхната националистическа надменност изпадаща в крайността да са единствената нация, която си има своя дума за компютър. Когато говорих с французите дошли ни на гости преди два месеца и им го казах, те останаха много изненадани. Шемети националистически. Иначе много добри хора. Изобщо не са като французи.
queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 9 месеца
Копирам си коментара от общност НО.

... тези термини не са спорни СПОРЕД мен, а спорни ЗА мен. Което значи, че наблюдавам отстрани как се изразяват напълно противоположни становища по въпроса.

Моето мнение по въпроса, изградено въз основа на наблюденията ми върху деца, е, че немалка част от тях ползват в речника си "кликвам" още преди да тръгнат на училище и преди да научат стотици други популярни думи, които би трябвало да имат в речника си. Така че по тази линия леко се обезсмислят усилията ни да им наложим българския словесен еквивалент, след като чуждицата улеснява изразяването, тъй като с нея се постига краткост на изказа.

... процесът на навлизане на чужди думи в българския език трябва да бъде добре обмислен, контролиран и в умерена степен.

Много интересна статия прочетох - озаглавена е "Как да говорим на български" и започва така:

Случвало ли ви се е да се обърнете към сервитьорката с думите: „Един пържен боб, напачнат с две кюфтенца“, или да обяснявате на баба си, че блузата, която ви е купила е „тотали депрекейтед“ и „съкс отвсякъде“. Не? Тогава може би няма нужда да четете по-нататък тази статия. За останалите – нека това да бъде просто един или поне още един повод за размисъл относно добре ли говорим български език и защо трябва да го правим.

Цялата статия можете да си я изтеглите от тук.

И още едно любопитно изказване, взето от интернет, ще пейстна тук:

Защо няма нито един правописен речник, който да съдържа бележки, обясняващи ЗАЩО една дума се пише по даден начин, а не по друг? Защо „интернет“ е с малка буква? Защо „уебстраница и „уебсайт“ да се пишат слято, а „интернет страница“ и „интернет адрес“ – разделно? А „уеб браузър“?

Докато не се направят тези неща, езика ще го регулираме преводачите – тези в Microsoft ще превеждат click с „щраквам“, а тези в Google – с „кликвам“; в документите на ЕС „държава-членка“ ще се изписва винаги с дефис и т.н.
By chopar , 29 April 2010
Темата за глобалните климатични промени (термин, който вече замества твърде едностранчивото понятие глобално затопляне) е много нашумяла през последните години. Споровете между защитниците и противниците за човешкото влияние в тези процеси и сценариите за бъдещето стават все по-ожесточени. Съвсем случайно попаднах на дискусия по темата във вестник "Капитал". И от там скок-подскок на сайта на Научно-координационния център за глобални промени към БАН. От него изтеглих материали, които ще ви предоставя за да не си играете да ги теглете едно по едно. Повечето от тях са на български, но има и на английски, включително една дисертация. Ресурсите са много добри, особено поради факта, че разглеждат промените в климата на България. Формат на материалите - pdf. Има и прекрасна презентация на английски. Не съм променял имената на файловете - това са оригиналните им наименования.

 Материалите - http://dox.bg/files/dw?a=1c665f374a

 П.С. Макар и строго научни, качвам материалите и в Общност "Начално образование". Сигурен съм, че там има хора, на които ще им са от полза, а и общността е чудесна и интелигентна /макар и да празнува 8-ми март/ и съм решил да споделям всеки образователен ресурс с тях, който е по-интересен и значим.

 


Legacy hit count
523
Legacy blog alias
39110
Legacy friendly alias
Материали-за-климатичните-промени-и-влиянието-им-върху-България
Уроци, съвети, препоръки
Училище
Човекът и природата
Човекът и обществото
Час на класа

Comments1

IvoGrigorov1
IvoGrigorov1 преди 16 години
Интересни адреси. Не знаех че в България има подобна група, а и съм в бранша. Жялко че от 2007 насам не се подновява  :(
By queen_blunder , 9 April 2010
Неслучайно народът ни е измислил поговорката "приятел в нужда се познава". Снощи се натъкнах на един проблем във Фейсбук с качването на клип от you tube и две мои приятелки - Дани и Галето Тодорова веднага се отзоваха със съвети. Не мирясаха, докато не ми помогнаха да се оправя.

Сега е редно и аз да върна жеста към едната от тях - Дани, заради нейната реплика ето тук: Досега не съм успяла нито веднъж да вградя файл с разширение ехе. Разбира се, със видео урочето искам да помогна на всички, като Геновевка, които искат да сложат пъзели, видео, флаш и каквото там се сетят.

Файлът - без значение какво разширение е - се вгражда! по начина, който ще видите на клипа. Което значи, че не е необходимо да се слага в отделна папка заедно с презентацията, а презентацията самостоятелно, със съдържащия се в нея вграден файл, може да се публикува в уеб пространството.

Дано да се видят ясно стъпките с това онагледяване. Ще обърна внимание, че след като файлът се вмъкне, трябва с десния бутон да се активира.

ЛИНК


Legacy hit count
1486
Legacy blog alias
38713
Legacy friendly alias
Как-да-вградим-файл-в-Power-Point
Компютри
За BgLOG.net
Интернет
Уроци, съвети, препоръки
Информатика и информационни технологии
Работа с компютърни програми

Comments2

IvelinGanchev
IvelinGanchev преди 16 години и 1 месец

да питам имаше някаде сайт нз дали е този или друг зе тема по литература примерно на мене ми трябва "Тежкият живот на българския селянин" на Елин Пелин за понеделник е Благодаря предварително

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IlianailievaDabova
IlianailievaDabova преди 16 години
Благодаря за чудесното обяснение! Точно на време беше публикуван материала (когато се чудех защо не може да се активира пъзелчето в презентацията ми за органите на  растенията). Децата и от Бареселона, и от Тарагона бяха очаровани.

 
By mimimadj , 18 March 2010
Колеги, вчера проведох урок с учениците от 7 клас, за който им подготвих презентация. Знам, че повечето от вас са начални учители, но ако на някой му върши работа дори и за вашите деца нека я ползва.

 

Представяне на неравенства с интервали ppt.

Legacy hit count
1404
Legacy blog alias
38224
Legacy friendly alias
Неравенства-и-интервали-7-клас
Компютри
Забавление
Уроци, съвети, препоръки
Училище
Новото образование
Математика
Информатика и информационни технологии
За всекиго по нещо

Comments2

queen_blunder
queen_blunder преди 16 години и 1 месец
Здравей! Чудесен сайт! Чудесни материали! Впечатлена съм. Имаш ЛС от мен :)
cveti1
cveti1 преди 13 години
Чудесно беше!
By Y.Stoyanov , 17 February 2010

Като учители, ние често трябва да създадем материали у дома и след това да ги ползваме в училище. Един от лесните начини е да си записваме файловете с тестове и презентации на USB memory stick. Понякога обаче се налага да промените нещо в даден файл в последния момент вкъщи и нямате време да го прехвърляте и записвате на друго устройство. Или сте подготвили файла, но сте забравили да си го запишете на флашката. Ами ако в училище не позволяват ползването на странични устройства заради опасността от вирус в системата? Има и друго решение, което се оказва доста полезно, особено ако си забравяте често флашката както й казваме.



След като се регистрирате в Dropbox ще забравите за подобен вид проблеми. Това е безплатна услуга, която ви дава 2GB онлайн място за съхранение (което може да се увеличи срещу заплащане), което означава, че можете да направите файловете вкъщи, да ги запишете във вашата Dropbox папка и след това имате достъп до тях в училище (и обратното). Има уеб интерфейс, който ви позволява да качвате / изтегляне / преименувате файловете. С инсталирането на програмата, вие ползвате папка, която можете да споделите с програмата на училищния компютър и по този начин всички файлове между двете папки на двата компютъра са напълно синхронизирани. С две думи след като натиснете SAVE на съответния документ, той е готов да се ползва навсякъде където имате интернет достъп или е инсталирана програмата.

Така че, когато си подготвяте материалите за другия ден или седмица, просто копирайте всичко, което може да ви потрябва в Dropbox папката и те ще са там когато отидете в училище. Файлове и папки се синхронизират автоматично и винаги ще намерите последната версия на даден файл. Ако искате да споделите файлове с ваши колеги или ученици просто правите една публична папка и пращата покана до тези, които искате да имат достъп до нея.

Ако сте се убедили в полезността на програмката, влезте тук и пробвайте.

www.dropbox.com

 

 


Legacy hit count
855
Legacy blog alias
37408
Legacy friendly alias
Вашите-файлове-на-училищния-компютър--Може-и-без-USB-memory-stick---
Интересни линкове
Интернет
Уроци, съвети, препоръки
Английски език

Comments