Правила
Общност „Образование" към bglog.net и нейните подобщности предоставят възможност на всеки желаещ да сподели своите мисли, знания и опит, както и да общува пълноценно с останалите потребители. Идеята на образователните общности е да се срещнат хора със сходни интереси, които имат желание да обменят ползотворни и интересни идеи, материали и информация. Дава се възможност да се дискутира по наболели проблеми, свързани с образованието и възпитанието на подрастващите. Учениците биха могли да разчитат на помощ и съвети, свързани с обучението им. Разбира се, успоредно с ценната и полезна информация потребителите могат да играят и да се забавляват.
Тъй като липсата на правила при събиране на хора, понякога на случаен принцип, създава реалната опасност от възникване на хаос и анархия при ползването на сайта, както и за да не се дава воля на всички по-първични човешки импулси и желания, се налага да се спазват някои писмени препоръки, изведени по-долу. Целта на правилата е не да пречат, а напротив - да осигурят една цивилизована творческа атмосфера и да гарантират спокойствието и душевния комфорт на всички потребители.
Права на потребителите на общност „Образование" и подобщностите й
1. Потребител може да стане всеки човек без ограничение във възрастта и без разлика по отношение на пол, раса, етническа, религиозна, политическа, обществена и национална принадлежност.
2. Всеки потребител има възможност да създаде свой личен електронен дневник във вид на блог, като bglog.net му предоставя безплатната услуга да хоства своите публикации.
3. Всеки потребител има право да приеме или откаже коментари, свързани с неговата статия в личния му блог по свои съображения, като използва съответната опция в текстовия редактор.
4. Потребителите имат право да поискат от администрацията да бъде заличен даден коментар към тяхна публикация, ако той по някакъв начин засяга, обижда, уронва доброто име и авторитета на автора или е в разрез със законите на Република България.
5. Потребителите имат право свободно да редактират собствените си статии по всяко време.
6. Потребителите могат да публикуват всякакви образователни материали, както и да потърсят, обменят, разискват разнообразна информация, свързана с науката, образованието на всички етапи, училищното и университетското обучение.
7. Официалният език, на който се пише тук, е български, но с образователна цел, под формата на онлайн уроци, могат да се публикуват постинги и на други езици.
8. Поради невъзможността администраторите да бъдат онлайн през цялото време и да следят за недостойни прояви от всякакъв род, право на всеки потребител, който забележи явна нередност, да уведоми администрацията по e-mail или чрез лични съобщения.
Задължения на потребителите на общност „Образование" и подобщностите й
1. Авторите в bglog.net са носители на авторското право върху публикациите си. В съответствие с това те са отговорни за защитата на правата си в съответствие със Закона за авторското право и сродните му права. Bglog.net няма задължението за предоставяне на такава защита или за оказване на съдействие при защитата на авторските права.
2. Потребителите на образователните общности носят цялата отговорност за точността, завършеността, научната достоверност и други характеристики на публикуваните материали, както и за съответствието им със законите на страната и правилата за ползване на bglog.net.
3. Всички потребители се задължават:
а) да спазват добрия тон;
б) да се съобразяват с обществените норми за морал и етика;
в) да проявяват уважение към останалите блогери;
г) да зачитат чуждото мнение и да изказват своето тактично и вежливо.
д) по време на възникнала дискусия е необходимо да се опонира културно и цивилизовано, да се привеждат аргументи, факти и доказателства в подкрепа на личната теза, като стремежът на всички е да се избягват конфликтните ситуации и спорът да не навлиза в междуличностни отношения.
4. Направените коментари към дадена статия е необходимо да бъдат свързани с темата, която се разисква, като се избягват оффтопиците и онези мнения, в които липсва ясно съдържание или някакъв смисъл (от рода на „аз в този случай ще замълча" или „няма нужда да обяснявам, защото няма да ме разберете" или „не ми се четат повече коментари по темата" и т. н.)
5. При писане е препоръчително да се спазват някои основни правописни правила като:
а) Да не се използват цифри или латински букви като заместител на българските букви.
б) По възможност да се пише граматически правилно и изразената мисъл да е ясна;
в) Препинателните знаци да се поставят веднага след думата, а след тях се оставят интервали.
6. Тъй като образователните общности са създадени специално за ученици и учители, както и за всички хора, които имат по-специфични образователни интереси, потребителите й се задължават да спазват някои клаузи от основният закон в образователната сфера - Законът за народната просвета и Правилникът за неговото приложение, в които се регламентират взаимоотношенията ученик-учител, а именно:
Чл. 40, ал. 5 от ЗНП
На учителите се дължи почит и уважение от учениците, административните органи и обществеността. Накърняването на достойнството и авторитета на учителите е недопустимо.
Чл. 129 от ППЗНПЗ
Учителят не може да нарушава правата на детето и ученика, да унижава личното им достойнство, да прилага форми на психическо насилие върху тях.
7. Тъй като общност „Образование” и подобщностите й вече имат голям брой членове, от които най-активната част са учителите, се забраняват всякакви опити те да бъдат обиждани и оскърбявани на професионална основа. Ще бъдат изтривани публикации и коментари, които съдържат някои от следните обобщаващи характеристики:
а) учителите да бъдат описвани като прости, неуки, неграмотни и некадърни същества;
б) учителите да бъдат злепоставяни по един или друг начин;
в) да се търси умишлено и целенасочено конфликтно противопоставяне между учители, ученици и родители;
г) да се уронва престижа на учителската професия.
Недопустимо съдържание в коментари, записи и блогове
Bglog.net предоставя пълна свобода на словото, но съществуват ограничения за публикуване на материали с определено съдържание. Тези ограничения са продиктувани от Конституцията и законите на Република България, от правилата за ползване на сайта, както и от правилата на добрите нрави. Всеки потребител е длъжен да поеме отговорност за своите думи, както и за евентуално възникнали конфликтни взаимоотношения между него и друг потребител на сайта.
Ограничават се коментари, записи и блогове, които попадат под някое от изброените определения:
1. Съдържание, насочено против доброто име, честта и достойнството на друг потребител, като не се допускат:
а) явни и неявни оскърбления по какъвто и да било повод, както и прикачването на негативни етикети по адрес на друг потребител;
б) лични нападки, грубости, подигравки, които целят възникването на междуличностни конфликти;
в) груби, вулгарни или нецензурни коментари и цинични никове;
г) всякакви форми на агресивно поведение, както и изказване на мнения, които включват преки или косвени заплахи към живота, сигурността, интелектуалната или материалната собственост на друг потребител, описание на различни начини за причиняване на физическо и психическо страдание, осакатяване и садизъм;
д) изказвания, подклаждащи насилие, междуетнически, национални, политически или религиозни конфликти;
е) прояви на дискриминация на основата на някакви различия: възраст, пол, раса, професия, вероизповедание, обществено положение, национална принадлежност и други.
2. Материали, нарушаващи Конституцията и други законови разпоредби.
3. Материали, нарушаващи изискванията на Закона за защита на личните данни.
4. Материали, нарушаващи законите, закрилящи интелектуалната собственост (Закона за авторското право и сродните му права, Закона за патентите, Закона за търговските марки и др.)
5. Материали, нарушаващи законите, действащи в сферата на образованието.
6. Описание на начини за нарушаване на законите.
7. Материали с порнографско съдържание.
8. Съдържание, предназначено да попречи на друг потребител да използва Bglog.net.
9. Материали, съдържащи откровено рекламен, антирекламен характер или спам.
10. Пропаганда на наркотици и психоактивни вещества във всякакви проявления.
11. Материали, написани на български език с латиница.
Санкции при грубото нарушаване на правилата
1. При установяване на нарушения на закона или правилата администрацията на сайта си запазва правото да поиска от потребителя да заличи или измени съответното съдържание на публикацията. При неизпълнение на това искане администрацията има право да изтрие публикацията. При груби или системни нарушения администрацията на сайта има право да ограничава достъпа на недобросъвестния потребител до сайта.
2. Администраторите съблюдават спазването на правилата и имат право да ограничават достъпа до сайта на потребители, които са злоупотребили при упражняване на правата си и са нарушили правата на другите потребители на сайта.
Ама ние сме на трето място!!!!
Comments18
И сега идеята е тези правила на общността да се добавят с още едно линкче "Правила на общността", без "Правила" да се отстраняват? Нали така?
Шогунка, аз всъщност направих един микс от правилата, които важат за целия bglog.net + правила, които са се наложили като много популярни в българското и чуждестранното виртуално пространство, като всичко това го пречупих през идеята на общност "Образование".
Специално двете клаузи в раздел Санкции съм ги копирала от общите правила. Мисля си обаче, че могат да се оформят по-добре, защото не са съвсем конкретни.
Обаче редакционно в неговите правила малко... се повтаря едно и също по няколко пъти. Има си право човекът да повтаря, естествено, само че аз бих ги редактирала, ако бяха мои правила.
Иска ми се тези нашите да ги огледаме освен от съдържателна, и от такава гледна точка, обаче нещо никак нямам време.
И освен това в коментара ти на 08 Септември 2006, 04:08 е сбъркано името. Той се казва Йовко Ламбрев. Също така ми липсва бутона за обратна връзка с администрацията. На мен не ми е ясно на кого да сигнализирам. Все пак не мога да занимавам Тери за всичко.
Пестицид, дали са нарушени правилата от теб, или не, решават администраторите, а не ти. Щом са счели за необходимо да те блокират, значи така ще бъде. Същото се отнася и за нарушаването на правилата в други постове. Не ти, а администраторите преценяват кое може да се приеме за нарушение и трябва да се санкционира, и кое – не.
Наблюдавайки те отстрани, твоето присъствие в „Начално образование” се изразяваше главно в търсене на недостатъци в работата на колегите и посочване на грешки от рода на изпуснати буквички и тем подобни, както в случая с името на Йовко Ламбрев. Да, поправих го.
Пестицид, общностите са затова, за да събират хора, които имат нещо общо по даден признак. Образователните общности събират хората на професионален признак. Хора, които идват тук с едничката цел да нарушават добрия тон в общността, не са желани. Въпрос на време е да го разбереш. На теория знаеш отлично, че по лошия начин нищо добро няма да се постигне. Не е нужно да продължаваш да се убеждаваш и на практика в това. Крайният резултат е предрешен.
Пестицид, при печатните грешки няма недопустими неща. Винаги може да се пропусне буква или знак. Ти, разбира се, веднага ми вмени огромна вина, сякаш нарочно съм сбъркала името на човека, или пък не съм знаела как се пише то. Това ти е целта, Пестицид, да ме очерняш, нали? Перманентно, ежедневно, до втръсване.
И това именно те дърпа толкова силно към образователните общности – желанието ти да се заяждаш с мен, а покрай мен и с колегите ми. Твоят внезапно появил се интерес към нашето местенце е доста нездрав и е много ясно, че е подтикнат от съвсем други мотиви и намерения. Какво толкова те заинтригува, че изведнъж започна така активно да коментираш в „Начално образование”? Нима си учител, ученичка или родител на дете от начален курс? Май не си нито едно от трите.
Нормално е учители, родители и деца да споделят в нашия блог, а другите потребители би трябвало да покажат, че имат истински, сериозен мотив, за да им повярваме, че искрено желаят да станат част от общността.
Не желая да те наблюдавам. Прости ми за откровеността, но моят интерес към твоята личност отдавна изчезна. Пиша коментарите си към теб с известна досада и само защото се опитвам да те убедя, че твоята мисия да създаваш проблеми в образователните общности, а после да се представяш за жертва на цензура и прочие, е обречена на неуспех. Колкото по-рано го разбереш, толкова е по-добре за всички.