BgLOG.net
Всичко за предстоящи и отминали събития
By Donkova , 27 October 2010

Конкурсът е в два модула: за учители и за ученици. Ето пълно описание.

Патрони са евродепутатите А.Ковачев и Е.Стоянов (ЕНП), които толкова се впечатлиха от постиженията на българските ученици и учители в ученето за европейската интеграция, че внесоха през септември 2010 предложение за промяна в Програмата на ЕС "Учене през целия живот" с цел да се осигури специално финансиране за подобни дейности.

Legacy hit count
1233
Legacy blog alias
41901
Legacy friendly alias
Ходи-ли-ви-се-на-гости-на-Европейския-парламент--Ето-един-конкурс--който-ще-ви-осигури-такова-посещение-за-награда
Събития
Новини
Уроци, съвети, препоръки
Гражданско образование

Comments2

queen_blunder
queen_blunder преди 15 години и 6 месеца
Благодаря! Ходи ни се :) Ще съобщя новината в училището ни :)
Donkova
Donkova преди 15 години и 6 месеца
Депутатите обещаха посещението да е по време на сесия на ЕП и да обсъдят с лауреатите, какви точно срещи биха им били най-интересни.
By arebemagare , 3 August 2010
Балканският Младежки Фестивал, една от най-големите и най-значителните международни прояви за младежта в юго-източна Европа, чества вече петнайсет години културното разнообразие, основавайки се на обмените между България, Балканите и Европа. От 8-ми до 13-ти септември 2010, в полите на планина Пирин, в юго-западната част на страната, град Сандански отново ще гостоприемства този уникален по вида си фестивал.


Балканският Младежки Фестивал се ражда като алтернатива на войната, през 1996-а г., когато Балканите едвам излизат от босненския конфликт. Основателката на тази инициатива е Емилия Маринова, която понастоящем председателства асоциацията. С помощта на общината в Габрово и тази на Американската агенция за международно развитие е създаден информационно-осведомителен център за младежта; същевременно обаче се чувства и нуждата от провеждането на федериращо за европейската младеж събитие, което води до организирането на първия фестивал.

От тогава той не спира да нараства и да привлича все повече и повече участници с всяка изминала година. Целта на Балканския Младежки Фестивал (БМФ) е да накара обществените власти да добият съзнание за потенциала на младежта, било то на Балканите или другаде и да онагледи по този начин, че е възможно да се установят в дългосрочен план солидни партньорства между хората, произлизащи от различни култури. БМФ потвърждава парадокса за единството в разнообразието.

Миналата година бяха предвидени 600 участници, от които 250 чуждестранни. С всяко издание международните партньори се умножават. Волята за развиването на подобни действия е мотивирана от няколко въпроса, както го подчертава асоциацията: младите поколения са бъдещето на Европа и създаването на международни асоциации е това, което един ден ще направи възможни едни "Балкани без граници".

От самото си начало БМФ води политика на запознаване с българските традиции и култура, оставяйки място и за новото поколение от артисти.

Измежду концерти, събития, танци, изложби, съревнования, публиката също ще има възможността да участва в стажове за първи стъпки в "уличното изкуство", както и в традиционните изкуства. Асоциацията е привързана също и към оценяването на регионалното наследство, състоящо се в историческото, културно и туристическо представяне на областта, включващо посещения на градовете Сандански и Мелник, както и на Роженския манастир. Екологията също не отсъства от срещата със своето еко-събитие, целящо да развие съзнанието за природата и отговорността за опазването ù у младите, доставяйки им полезни идеи, примери и информации.

Дидактиката на фестивала се вписва в логика на едно неформално образование, в което значение се отдава предимно на образоването, обмена и диалога чрез изкуството. Проектът Младежки Европейски Саундтрак, обвързан с БМФ, е примера за това. На първи септември десет късометражни филма, осъществени от млади хора, бяха представени пред различни групи: българска, английска, гръцка, турска, македонска, сръбска и хърватска. Всяка една от групите в последствие избра един от филмите и създаде музиката за него. Резултатите ще бъдат представени по време на фестивала.

Сандански 2010 ще бъде повода за млади жители на Европа да обменят информации, да развият мрежи за контакти, свързани с техните интереси, проблеми и способности. За разлика от други фестивали или събития БМФ се старае да изгражда истински свързаности между участницие, с цел да установи трайни отношения и да предложи действителни перспективи за бъдещето, както свидетелства Милан Кнежевич, участвал във фестивала през 1999 и 2000 г. като традиционен танциор. Понастоящем част от монтенегринския парламент, той продължава да подкрепя БМФ в областта на културата.

Особеността на това събитие се състои също в организацията му, основана на доброволството. 24 младежи от европейската рограма за Доброволна служба и 40 български доброволци, членове на БМФ присъстват специално за организирането, промоцията и заниманията на фестивала.

Балканският Младежки Фестивал е и една платформа за обмени, в която учасниците имат възможността да дискутират заедно, на кръгла маса относно общото бъдеще и това на Европа. Този форум, озаглавен "Партньорства за днес и утре", ще събере над 40 представители, взимащи участие в дискусиите и кръжоците, от близо 30 местни и европейски организации и институции .

БМФ се ползва с моралната подкрепа на обществените власти. Неговата председателка обяснява: "винаги е трудно да се финансира едно събитие с идеална цел, община Сандански ни помага от 2005 г., но тази година не сме сигурни, че ще получим тяхната подкрепа, имаме нужда от по-силна поддръжка от страна на институциите. Неотдавна имахме проблеми свързани с имиграцията, породени от разноските по идентифицирането на българските визи за балканските страни. Имайки предвид, че без участието на Турция, на Сърбия, на Албания, на Косово или на Македония фестивалът губи всичкият си смисъл." Същевременно Емилия Маринова остава уверена спрямо бъдещето на фестивала: "Убедена съм, че той предлага на младите участници един положителен опит. По-късно те ще участват в развитието на техните градове, на техните региони, на Балканите и на Европа като цяло".

През 2000 г. в Страсбург, Балканският Младежки Фестивал получи от страна на Съвета на Европа титла за най-важен международен фестивал в юго-източна Европа, предназначен за малдежта и организиран от младежи. За в бъдеще асоциацията желае да възобновява проекти на европейската доброволна служба и да продължи да еволюира, да се разширява, пораждайки нови събития и нови начинания. Идеята е също да се установи екип, способен да продължи инициативата, да увековечи фестивала, който от създаването си не е претърпявал нито една година отбой. От гледна точка на призванието си БМФ не може да остане непознат, това е съществено събитие, което не е за пропускане.

Кевин Льо Манак
Европейски доброволец в асоциацията Балкански Младежки Фестивал
Статия от "Балканската кореспонденция" (Le Courrier des Balkans)         

http://www.byfestival.org/

http://www.myspace.com/BYFestival

http://byfestival.yource.net/blog.aspx
YES (Youth European Soundtrack)

Stage for contemporary art @ Balkan Youth Festival – Sandanski 2009
http://dzamski.blogspot.com/2009/09/stage-for-contemporary-art-balkan-youth_16.html

volunteers for Balkan Youth Festival
 http://dzamski.blogspot.com/2009/06/volunteers-for-balkan-youth-festival.html
Be part of Balkan Youth Festival!

(FR) Balkan Youth Festival 2009: préparation
http://www.balkans-transit.blogspot.com/2009/09/balkan-youth-festival-2009-preparation.html

Балканска Европа
По наше дълбоко убеждение, историкът, който работи обективно и хладнокръвно независимо от естеството на фактите допринася за делото на разбирателството, тоест на мира. Настоящият труд с всичките си несъвършенства се стреми да допринесе за отправянето на по-безпристрастен и по-братски поглед към балканска Европа.

 


Legacy hit count
604
Legacy blog alias
40489
Legacy friendly alias
15-то-издание-на-Балканския-Младежки-Фестивал
Събития
Култура и изкуство
Игри
Проекти
Музика
Човекът и природата
Човекът и обществото
Изобразително изкуство
Извънкласна работа
Гражданско образование
Поезия

Comments

By ananan , 14 June 2010

Един от най-хубавите ми курсове!

:-)

Legacy hit count
1270
Legacy blog alias
39827
Legacy friendly alias
Курс-Добри-обноски-за-българското-детe
Събития

Comments12

chopar
chopar преди 15 години и 10 месеца
Браво Ани ! Покрай теб е винаги много усмихнато и ведро. А и работа се върши. Децата имат нужда от такива курсове. Аз даже се замислям дали да не основа едно училище за джентълмени и млади госпожици по английски образец - за възпитание на добрите нрави и обноски. Ама първо аз ще трябва да се обуча :-))
ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца
О, Чопър, както винаги, адекватно реактивен!

Ами че то това си е вече добър тон!

;-)

 


MinkoB
MinkoB преди 15 години и 10 месеца
Браво! Курсът изглежда много добре проведен!
Pavel_Lazarov
Pavel_Lazarov преди 15 години и 10 месеца
Поздравления, Ани!  :)
ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца
Мерси, Павка!

 

Какво стана с Писмото до Министъра - случайно някакъв отговор?

(Не че очаквам!)

:-)

 


ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца
Благодаря и на Uchitel!

:-)


DaniNikolova
DaniNikolova преди 15 години и 10 месеца
А къде се проведе и ще се проведе ли и другаде? Мноооого впечатляващ и много зареждащ!!!
ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца

      Благодаря много, Дани!

      Навсякъде ще се проведе, където има желание и желаещи да работят по Добрите обноски на децата учители.

       Това е новата книжка на Фондация Миню Балкански.

      :-)

 

 


chopar
chopar преди 15 години и 10 месеца
Каква е възрастовата група ?

 


ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца
7 -15 години.
dorodtea
dorodtea преди 15 години и 10 месеца
Ани, това е прекрасна идея.Дай малко повече подробности за случването на тези курсове по места и аз ти обещавам да разкажа за идеята на всички мои познати , но имам нужда от повече конкретика!Може и на лични, ти прецени!?!?
ananan
ananan преди 15 години и 10 месеца
      Най-добре, разбира се, е на място във Фондацията на проф. Балкански, тъй като се съчетава с приятен отдих в прекрасни условия - само няма ТВ, вестници и радио. Но пък Интернет навсякъде. ;-) Мисля, че 45 лева на ден на човек включва всичко - храна, спане и курс двудневен. Курсът включва освен обучение за работа с книжката, още и обучение в основните права и задължения на гражданина. (От Станимир Кискинов, д-р по политология, автор на безпрецедентната книга Живот в тройка - Записки на ентусиаста)

      Но по принцип сме мобилни и можем да се придвижим  докъдето са се събрали група нуждаещи се от нашите знания хора, най-вече български учители.

 

 


 


By MimaBozhkovaIvanova , 29 May 2010

Колеги, предлагам на вашето внимание регламента за националнияфотоконкурс на тема „СЪВРЕМЕННИТЕ ЧИЧОВЦИ”, посветен на 160 години от рождението на Иван Вазов. В началото на юли ще са юбилейните чествания в родния му град Сопот. Заповядайте!

Legacy hit count
321
Legacy blog alias
39612
Legacy friendly alias
160-години-от-рождението-на-Иван-Вазов
Събития

Comments

By galina_fr , 27 April 2010

Така наричам предложението на просветния министър частните училища да получат онези 1175 лв, които получават общинските за всяко дете. Открита демагогия, необмислено изказване. Кого сравняваме - ние сме второ качество учители и децата ни са второ качество? Заплатите на учителите в частните училища са в пъти по-големи. Броят на децата в класовете е два пъти по-малък. Условията там - материална база, зелени училища, ски училища, допълнителни дейности - всичко е в пъти по-качествено. Да, родителите им плащат за това. Бедните - те не могат да си го позволят. Разликата е огромна. Сега ето това изказване на г-н министъра я прави още по-голяма. Всички били равни - да, но едни са повече, други по-малко равни. И защо това "равенство" върви с обратен знак, вместо да се подпомагат по-големия брай деца, тези "някакви си" 10-12 милиона лева да отидат в и без това пълните каси на частните училища? Да допълнят средствата до 4000 евро такса? Нима няма за какво друго да бъдат изразходвани? И тези родители били данъкоплатци :) А другите, които са много повече - те не са ли?

Г-н министър, не подкрепям Вашето предложение! Вашата политика е недалновидна и не носи нищо положително!

Legacy hit count
939
Legacy blog alias
39058
Legacy friendly alias
Г-н-министър--Вие-подигравате-ли-се-с-нас--
Събития
Нещата от живота
Новини
Училище
Новото образование

Comments8

ninarichy
ninarichy преди 16 години

galina_fr,

Правилно е частните училища да получат ЕДС за учениците, записани в тях. "Парите следват ученика" и не може тези пари да спрат на врата на частното училище:) Образованието до 16 годишна възраст  е безплатно (това за мен е поредната  управленска глупост-да се обвързва безплатното образование с възрастта, а не с образователната степен!) и за да са равнопоставени учениците (изисквания на Конституцията и ЗЗДискр), частните училища следва да получат държавната субсидия.  Искам и друго да сложа на вниманието ти: Договор за обучение между родител и училище! В общинските и държавни училища такъв ЛИПСВА!  Родителят в общинското училище не е страна  и никой не се интерисува от неговото  удовлетворение или мнение ....Родителят в частното училище е фактор, който поставя изисквания и има права!  Имам опита като директор на частна професионална гимназия и съм била в "пресата"-родителят изисква, началник  на РИО не позволява,  а експерта рушвет  си иска....:) В едно общинско училище  директор се опита да въведе  система от правила- за атестация на учителския труд, за подбор на персонал, за  контрол на училищната документация, за  информиране на родители, за мониторинг на учебния процес  и т.н. Резултатът-учителите написаха няколко жалби до Янка Такева  и Кастрева срещу директора, който им налагал  "тормоз". Последва "наказание" за директора и "ура" за учителите. В  частното училище  учителите работят на пазарните принцити- търсене и предлагане на качествена образователна услуга  в подходяща учебна среда, висок професионализъм и отговорност. В общинското училище принципите са други -директорите разпределят заплати на учителите по % прослужено време, длъжности ( определяни от стажа, а не от професионални качества), а  синдикатите са закрила за учители, които на свободния трудов пазар  нямат никакви шансове...В общинското училище  в центъра стои учителя-той е овластен  с участието си в ПС-"специализиран орган" за управление на училището - "решаване на педагогически въпроси"(ППЗНП чл.150) За мен е куриозна ситуацията  директор да назначава учители (по КТ) и тези учители колективно да налагат училищни политики, в които родители и ученици са пасивната страна, а директорът е изпълнител на решенията на учителите:) За съжаление в проекта на Закон за образованието няма  заложена промяна в тази насока, а напротив-заложена е норма, с която министъра на образованието ще издава правилник за дейността на училищното настоятелсво , а началника на РИО ще го контролира (чл.168) :)) Тази норма е в тотален конфликт  с чл.161 -...."независими доброволни сдружения за контрол върху управлението и подпомагането...." и "...организират дейността си като юридически лица с нестопанска цел за осъчествяване на общественополезна дейност и организират дейността си при условията и  по реда на Закона за юридическите лица с нестопанска цел...."

Но да се върнем на дебата-разумно е действието на г-н Игнатов и трябва да се насърчава  равнопоставеността на частните и общинските училища по отношение на държавното финансиране на  образованието.

 

TEODORADRINKOVA
TEODORADRINKOVA преди 16 години
Не е правилно тези средства "нищожни" според министъра да бъдат отпуснати на частните училища, след като на общинските не се отпуска целия предвиден бюджет и не им се дава възможност за самостоятелно финансиране чрез наеми, реклами и др.Въобще не може да се говори за равен старт след това решение на министъра. Очевидно е , че господин министъра като ректор на частно висше учебно заведение ще подкрепя и частното средно образование. За пореден път се чувстваме унижени и неразбрани и то от човека, който трябва да защитава правата ни.
stefanov
stefanov преди 16 години
Моите наблюдения за нивото в частно училище, е че именно правото (предупреждението/заплахата) на родителя да отпише детето си връзва ръцете на педагога и влошава качествата на УВП. Затова и ученици от такива училища не участват в никакви състезания - те просто не могат да се мерят с останалите. Неслучайно родители, които имат добри доходи нарочно не пускат децата си в частни училища (в провинцията). 

Именно родителят-фактор изисква. Щом дава еди колко си евро, значи детето му трябва да е отличник, иначе за без пари може да го учи "всяка квартална даскалица". Учениците нямат амбиции, защото знаят, че баща им ще плати и ще вървят от клас в клас, от университет в университет... Учителите са с неясни трудови договори и бързо напускат, щом се отвори друга възможност. В тази връзка място в общинско училище се приема с радост. Текучеството на кадри също е негативен фактор - ако знаеш, че работи за 4 лева на час, ще искаш ли да ги научиш на химия, математика или биология?!

Защо всичко го правим по най-уродливия начин?!

В частното провинциално училище, където имах глупостта да се съглася да съм външен лектор плащат по-малко от държавното, а колегите на щат трябваше да стоят с богаташчетата по цял ден. 

Люботно е да се видят резултати от акция на данъчните във връзка с финансовата отчетност в тези школа.
galina_fr
galina_fr преди 16 години
В крайна сметка, ninarichy, мисля, че в училището, било то общинско или частно, нещата зависят и се ръководят от директора. Само че в частното той е зависим от парите по един начин, а в общинското - по друг. Директорът е този, който трябва да определи политиката на училището си и "да запали" учителите си да работят. А родителите са фактор чрез училищните настоятелства, а ако някъде не е така - вина имат самите те. Изобщо, в днешно време всеки може да бъде чут, стига самия той да го иска. Разбирам защитата Ви за частните училища, конституцията е, за да се спазва, но ако парите следват ученика навсякъде, то в часните училища ще има пари прим, които вече и отново не правят старта равен :) нали?
pravoslavie
pravoslavie преди 16 години
Изглежда ми, че парите за образованието трябва да се плащат от държавата на родителите на децата, а не на училищата, независимо в какви видове училища учат децата. Родителите са потребители, училищата "производители" на образователните услуги; държавата би могла да поеме плащането на цената на тези услуги финансирайки не този, който предоставя, а този който потребява, за да се създаде истинска конкуренция между предоставящите услугата и да се премахнат противоречията между държавните, общинските и частните училища. Фактът, че липсва договор между всеки родител и държавното или общинското училище, в което учат децата му, е неявно лишаване от права. Ако греша, поправете ме.
Donkova
Donkova преди 16 години

Проблемът с "на кого да поверим парите" полагащи се на ВСЯКО българско дете за ЗАДЪЛЖИТЕЛНО образование ще си намери доброто решение, само ако се намери работещ начин да се гарантира, че:

- поверени на родителите тези пари ще бъдат похарчени единствено и само за образование (уви, дългогодишната практика  със социалните помощи от всякакъв вид и най-вече тези за деца, сочат че точно най-бедните и най-нуждаещи се от добро образование семейства намират невъобразими начини да използват финансовата помощ за децата си - за най-разнообразни други нужди)

ИЛИ

- поверени на училището, те покриват ВСИЧКИ разходи за обучението на детето до резултат - базисни нива на 8 ключови компетености (в момента уви, държавата финансира държавните и общинските училища, с колкото си реши, а не - с колкото трябва и изобщо не събира информация за останалите средства, които училищата използват - вкл. безвъзмезден труд в немалки размери, нито сравнява какви резултати постигат децата в разлчините училища с различните бюджети)

Противоречията между публичните и частните училища ЩЕ се премахнат в мига когато на публичните се разреши стопанска дейност и им се даде собствеността върху материалната им база (сега тя е на общината или държавата, а не на училището), ИЛИ частните се превърнат  - от търговски дружества в нестопански юридически лица в обществена полза. Докато не се изчисти това противоречие - не е редно да се субсидира частното образование с издръжката на публичното. И двата вида училища трябва да си публикуват годишните отчети и сега и когато се изчисти противоречието помежду им.

Въпросът изобщо не е в 12 млн. лв, които са нужни за тази и 16 млн. за другата година. Въпросът е един от основните въпроси на образователната политика на демократичната държава и е крайно време политиците в образованието или да влязат в час, или за се възползват от възможността да замълчат в ъгъла, щом нямат капацитет да направят поне 1 нещо свястно.

Направо ми спира дъха като чуя за "конкуренция" между училища с 1800 и с 68 ученика (среден брой ученици в 1 сега ществуващо частно училище по данни на Асоциацията им). Като в първите и учебният процес е 1/2 по-къс от във вторите. Какво точно е значението на понятието "конкуренция" в случая, че нещо ми се губи?

Откъде се пръкват такива "мислители", просто не знам. Май само по разклоните на родните пътища ги има, ама пусто като нямам кола и не пътувам достатъчно, така ще си умра изненадана.

chopar
chopar преди 16 години
Нина Ричи е права по принципния въпрос - да - конституционно е да се дадат парите на частните училища, по-скоро те се дават на дете. Обаче напълно съм съгласен и с бившия даскал. Аз също работя  освен в общинско и в частно училище. Заплащането ми е колкото в общинското, базата на частното е по-лоша от тази на общинското, нивото на децата е по-зле или на нивото на учениците в общинското училище. И в София едва ли всички училища са много читави. Хайде молим. И ние ядем бонбонки Тик-Так.
galina_fr
galina_fr преди 16 години
Както винаги ние, учителите имаме склонността да изместваме акцента.  Chopar, това за бонбонките не беше нужно, още повече, че в случая няма какво да делим - въпросът е за средства, които касаят всички ни. За средства, които вместо да се дадат в обикновеното училище, ще се налеят в много по-малкото и по-богати частни училища. 10 - 12 милиона са си 10 - 12 милиона, колкото и бонбонки да са това.
By ladybird , 24 March 2010
Часът на Земята
Legacy hit count
431
Legacy blog alias
38400
Legacy friendly alias
Часът-на-Земята
Събития
Извънкласна работа

Comments1

By NellyStancheva , 5 October 2009
На всички колеги и колежки - Честит Международен Ден на Учителя!
Пожелавам на всички здраве, успех и чувство на удовлетворение от работата, която вършим!
Legacy hit count
489
Legacy blog alias
33650
Legacy friendly alias
Честит-5-Октомври---Международен-Ден-на-Учителя-
Събития

Comments3

ednaotmnogoto
ednaotmnogoto преди 16 години и 7 месеца
Брех! Не знаех!
vorfax
vorfax преди 16 години и 7 месеца
Ха - ха, много слънчев поздрав ( :

Разминахме се малко в общностите, но това не го прави по-малко важен. Мерси ( :


ednaotmnogoto
ednaotmnogoto преди 16 години и 7 месеца
Вчера пък беше Ден на достойния труд.Пак ни е празник,нали?;)
By JanaKoleva1 , 19 June 2009
Скъпи колеги,впечатлена съм от разнообразието и креативността на вашите материали.От скоро съм регистрирана в този сайт и се обръщам към вас с молба за помощ.От няколко дни се опитвам да съставя текст за поздрав\послание\ към гостите,които ще присъстват на кръщенето на моя внук.Идеите ми се въртят около общо послание за живота,за доброто,за децата,както и да бъде изказана благодарност за присъствието им в този важен ден.Ако някой от вас има идея за такъв вид текст и може да ми помогне ще му бъда много благодарна!
Legacy hit count
3543
Legacy blog alias
30314
Legacy friendly alias
идеи-за-поздрав-към-гости-на-кръщене
Събития
Нещата от живота
Семейство

Comments1

JanaKoleva1
JanaKoleva1 преди 16 години и 10 месеца
Благодаря Илко!Идеята ми допада,а и песента е много подходяща.Ще се опитам да я изпълня,ако позволяват обстоятелствата.
By RositsaAtanasovaMin , 19 March 2009
В сайта на ЦРЧР тази седмица  излезна новата ПОКАНА  за кандидатстване за Индивидуална квалификационна дейност по
Секторна програма "Коменски" с краен срок на подаване на документите на:

30.04.2009г.

 За да улесня труда на тези от вас, които желаят да опитат предлагам следните съвети:

 1. Прочетете ПОКАНАТА няколко пъти с максимално разбиране. Там е поместена цялата ви необходима информация за подготовка на нужните документи, насоки относно срокове, както полезни линкове и ред други първостепенни по важност неща.Четете внимателно, ако трябва - водете си записки.

 2. От  тук - електронния каталог на европейската комисия (линкът го има изписан и в Поканата) си изберете курс.  Когато избирате, обърнете  внимание на датите, дали са в интервала посочен в Поканата -  01.09.2009г. - 30.04.2010г.

 3. Пишете до организатора на курса ( в база данни има цялата информация за курсовете, вид, организация, лица за контакт, мейли) като го информирате за вашия избор и попитате за свободни места. Поискайте му писмо за предварителна регистрация и програма на дейността по дни. От него трябва да получите и кракото описание на курса ( на работния език на курса). Ако такава информация вече съществува в сайта на приемащата организация, можете да копните от там.

 4.Попълвайте формуляра, като изчитате всичко написано по него. Там няма МАЛОВАЖНИ неща. Вашата мотивация ще бъде видна от попълването на точки 3.4., 3.5., 3.6., 3.7. Добре е да прочетете всико свързано със Секторна програма "Коменски", както и за другите програми по "Учене през целия живот", Практическото ръководство, всичко, което е под Коменски в ляво на сайта, както и в дясно - често задавани въпроси,полезно(речник), карта на сайта.

 В общата покана са изброени приоритетите - съобразете се с тях когато се мотивирате. А също и със критериите за оценка. Отговаряйте последователно на всеки зададен ви във формуляра въпрос, дори отговорът му да ви изглежда, че се подразбира от самосебе си. Бъдете ясни в изказа си и с перфектен правопис, защото всичко се съблюдава.Покажете, че вярвате в себе си, за да могат и другите да повярват във вас.

5. Съветвам ви да попълвате Европас езиков паспорт и CV- Европас  он лайн, защото има жокери за подсказване и става по-бързо и без много чудене. Когато ги свършите, можете да си ги съхраните като уърдов документ и да си ги пратите като мейл.Бъдете изчерпателни.

 6. Формулярът трябва да бъде подписан двустранно от вас и работодателя и подпечатан с печата на вашата институция. Работодателят ви попълва Писмо - уверение, което теглите от сайта - тук

7. Изключително е важно да окомплектовате 8-те неща, които се изискват от вас (7 - на хартиен носител и 1 на електронен) и да ги пратите по пощата на адреса на агенцията в опредления срок. ПРЕБРОЙТЕ ДО 8 ЗА НЕОБХОДИМИТЕ НЕЩА (ОТ ПОКАНАТА) и СЛЕДЕТЕ КАЛЕНДАРА, би било жалко да не успее добра кандидатура, поради недооглеждане.

 8. Не се притеснявайте да търсите информация от агенцията. Служителите са истински  професионалисти  и изключително отзивчиви. Те ще ви дадат точната и безплатна консултация за всичко. Цялата процедура по кандидатстването е безплатна, затова не харчете излишни пари!!!

 9.Ако не успеете сега, не се отказвайте. След класирането ще получите писмо от Агенцията с техните препоръки,   как да превъзмогнете слабостите. Което означава, че следващия път ще бъдете по-добри. Аз успях на третия път, за което благодаря на Агенцията. Те ми показаха как да стана по-добра, за да постигна повече!

 10.Вие започнете сега и не се отказвайте. Трудно е само първия път. И знайте, че всичко, което следва си струва цената.

ПоканаФормуляр за кандидатстване
Legacy hit count
1015
Legacy blog alias
27740
Legacy friendly alias
КАК-ДА-КАНДИДАТСТВАМЕ-УСПЕШНО-ЗА-ИКД--
Приятели
Интересни линкове
Събития
Интернет
Нещата от живота
Коментари
Проекти
Новото образование

Comments5

queen_blunder
queen_blunder преди 17 години и 1 месец
Страшно полезно! Благодаря!
Donkova
Donkova преди 17 години и 1 месец
Ако позволите - бих добавила и 11. Извън чудесният факт, че Нацоналната агенция (ЦРЧР) има добрината да приема 4 от 7 необходими документа на български език, за да участвате в европейска квалификационна дейност трябва да владеете езика, на който тя ще се случва. В 99,9% от възможностите които ви предоставя каталогът с дейности този език НЕ е български, нито руски.
RositsaAtanasovaMin
RositsaAtanasovaMin преди 17 години и 1 месец
Да, така е. Работният език е един от европейските езици. Затова е каталогът да се избере не само темата на курса, но и езика, на който да се провежда дейността. Добре е да се поназвайват людски езици, за да се развиваме в европейско измерение,  все пак. Което пък ЦРЧР прави, за да ви спести притесненията в тази насока е да ви финансира за предварителен езиков курс, ако сте поискали такъв при попълването на формуляра. Към отпуснатите средства, които включват такса курс, дневни и пътни могат да се добавят и 100 евро за език. Само го отбележете  при попълване на формата за кандидатстване.
Donkova
Donkova преди 17 години и 1 месец
Ей това вече е истински добра новина. Като ги срещна следващия път готините хора от екипа на ЦРЧР - специално ще ги поздравя за добавянето на езиковите курсове в пакета!
RositsaAtanasovaMin
RositsaAtanasovaMin преди 17 години и 1 месец
Да, ако обичате, направете го! Все пак трябва човек да умее да се усмихва на живота, за да може и той да му се усмихне...:-)))
By dorodtea , 13 December 2008
Пиша тези редове с много болка и тъга, защото не знам да има нормален човек, който да не се вълнува от поредното убийство на млад човек в България и то в студентски град.Поводът е много неприятен , но за жалост, явно у нас трябва нещо лошо да случи, за да се сетим , че има проблем.

Сега пак се започна ,че младите хора няма къде да спортуват, нямат ангажираност и т.н.Отговорът сигурно ще бъде , че вече са отворени проектите по програма "Развитие на човешките на ресурси" и може да се кандидаства.Ясно е , че там извънкласната дейност е застъпена в широк спектър.Всичко това обаче звучи добре ,описано само  по документи, в действителност нещата не са толкова розови.За тези, които  са писали такива проекти, е ясно за какво говоря.Мисля си, като един обикновен учител и родител ,че е крайно време грижата за децата ни  да стане ангажимент на обществото.

Макар, че звучи много общо! Но като че ли е добре, по региони, да се срещнем с представящите ни в парламента ,народни представители и да внесем предложение до Комисията по Образование ,към народното събрание, с цел формулиране на ясни и точни правила  за работа с децата във всяка една област.Не е нужно да откриваме топлата вода, а просто да изискваме възраждане на някои позабравени правила и начини за робата с младите хора.

Като че ли свикнахме с понятието корупция, но аз си мисля, че  то е крайно недопустимо, когато говорим  за специалисти, работещи с и за младите хора.Крайно време е  да се намери механизъм, чрез които само онези, които имат нужната квалификация и готовност  най-вече, да са част  от работата с децата на България.Докато не е станало съвсем късно и отчавайщо положението.

Аз лично ще направя опит да осъществя такава среща с представителя за моя регион!!!Може пък и да не остане глас в пустиня, въпреки  предстоящите избори!!!

 


Legacy hit count
513
Legacy blog alias
24712
Legacy friendly alias
ЗА-ДЕЦАТА-НИ---
Размисли
Събития
Политика
Нещата от живота
Семейство
Коментари
Проекти
Новото образование

Comments