Ей, много интересни се оказаха тези имейли пращани от новата фирма, която придоби Kerio Personall Firewall. Този път си поиграх и преведох една според мен интересна статия. Надявам се да ви накара да се замислите. :)
Слагам и оригиналният текст отдолу, за да може да ми дърпате ушите после :)
Текстовите съобщения правят ли нашите деца неграмотни?
Децата залепват за новите технологии като мухи на мед. Ако сте объркан от своя компютър, видео рекордер или някаква друга технологична джаджа най-бързият и евтин начин да решите проблема е обръщайки се към 12 годишно дете, за да ви помогне. Много деца днес израстват с клавиатура в едната ръка и джойстик в другата. Има много ползи от приобщаването на децата към новите технологични уреди. Тяхното използване се превръща във втора природа на децата, така че кривата на учене е не толкова рязка. Играенето на видео игри ще им помогне да развият своята ръцево-очна :) (hand-eye) координация. Научават се на многозадачни(multitasking) умения служейки си с няколко програми по едно и също време. Сърфирането из интернет ги излага на огромен низ от знания, които не бяха достъпни на тези от нас, израснали без да се докоснат до комерсиалните интернет услуги. Тези знания не можеше да бъдат намерени дори и в най-добрите библиотеки. Децата могат да имат много по-богат социален живот и шанс да се срещнат с повече различни групи от хора, с които може би никога не биха се срещнали в своите родни градове. Те също така могат да останат в досег с членове на семейството и приятели, както близки така и далечни, много по-лесно.
За нещастие има и потенциални опасни ефекти. Много родители се тревожат, че игрите с насилие правят децата по-малко чувствителни към насилието в реалния живот, и че мрежата ти ги отвежда към порнография и омразни групи, както и информация за написването на домашното им(тоест, че преписват :)). Хората, които вашите деца срещат онлайн могат да имат положително влияние – но могат и да бъдат педофили, представящи се за други деца, за да уловят малките в своите капани.
Някои експерти смятат, че дори и безобидната комуникация с хора, които децата познават може да ги излага на потенциални опасни ефекти. Например, един тип комуникация, която е много разпространена сред тинейджърите е real-time chat. Това включва уеб базирани чатове, използването на IRC(Internet Relay Chat) програми, Instant Messaging servises като тези предлагани от MSN, AOL и YAHOO, както и писането на SMS на мобилните телефони.
С цел да пишат своите съобщения по-бързо, децата често използват фонетично изписване вместо граматически правилно спелувани изречения. Например: „R U going 2?“(Ти също ли отиваш?) е много по-лесно от изписването на: "Are you going, too?" Това се превръща в предпочитан начин за писане, особено когато се използва малка клавиатура.
Но това прави ли децата неграмотни? Учители, родители и други хора нямат едно и също мнение по този въпрос. Някой спорят, че езика е винаги еволюирал, и новите и по ефикасни спелувания са по-добри. В крайна сметка, поглед върху страница от Старо английски (Old English) ( абе така ли се казваше??? Излезе ми от главата) ще покаже, че не използваме повече същото спелуване, което нашите прадеди са ползвали. Други, по песимистични казват, че IM(Instant Messaging) не прави децата неграмотни, а отразява нарастващата неграмотност сред младите генерации (е това изречение и аз не го разбрах :) Other, more pessimistic folks say IM isn't so much making kids illiterate as reflecting the growing illiteracy of younger generations.)
Някой проучвания показват, че тинейджърите се справят еднакво добре с абревиатурите, както и с правилното спелуване, но някои учители казват, че виждат текстовият(чат) речник да се появява в детските домашни работи. Дали Шекспир губи нещо чрез превода: „2 b R not 2 b"?
Някои експерти твърдят, че проблемът е не специалната терминология, а се дължи на факта, че децата са неспособни да различат кога е уместно използването й. Както и при жаргона и при други неформални езици: това, което е уместно за чатене не е приемливо при писането на есе или в молба за работа.
Вие как мислите?
Is Text Messaging Making our Kids Illiterate?
Kids take to new technology like flies to honey. Among many older folks, it's conventional wisdom that if you've been flummoxed by your computer, video recorder or other high tech gadget, the quickest and cheapest way to solve the problem is to call in a twelve year old to fix it. Lots of kids today grow up with a keyboard in one hand and a joystick in the other.
There are plenty of benefits to introducing kids to tech devices early. Using the devices becomes second nature to them, so the learning curve is less steep. Playing video games helps to develop hand-eye coordination. They learn multi-tasking skills from juggling several computer programs at once. Surfing the Web can expose them to a vast array of knowledge that wasn't available to those of us who grew up without the availability of commercial Internet services, even in some of our best libraries. And kids can have a rich social life and meet a much more diverse group of people to which they might never be exposed in their own hometowns. They can also stay in touch with family members and friends, both local and those who live at a distance, much more easily.
Unfortunately, there are potential harmful effects, in addition to the positive ones. Many parents worry that violent video games may desensitize children to violent behavior in real life, and that the Web will lead them to pornography or hate groups as well as information for completing their schoolwork. The people your kids meet online can be good influences - or they could be pedophiles posing as other children to lure unsuspecting youngsters into their traps.
Some experts fear that even in the innocuous communications with people they know, kids may be exposing themselves to hidden ill effects. For example, one type of communication that's very popular with teenagers is real-time chat. This includes Web-based chat, use of IRC (Internet Relay Chat) programs, Instant Messaging services such as those offered by MSN, AOL and Yahoo, as well as SMS messaging via cell phones.
In order to type their messages more quickly, kids often use a type of phonetic shorthand instead of grammatically correct, properly spelled sentences. For example: "R U going 2?" is much faster and easier to type than "Are you going, too?" This becomes an especially attractive option when using a small keyboard like those on cell phones.
But is this making kids illiterate? Educators, parents and others are divided on that question. Some folks argue that language is always evolving, and newer and more efficient spellings are a good thing. After all, a glance at a page of Olde English will show you that we don't use the same spellings now that our ancestors used. . Other, more pessimistic folks say IM isn't so much making kids illiterate as reflecting the growing illiteracy of younger generations.
Some researchers have concluded that teens are able to slip easily between the abbreviations and conventional spelling, but some teachers say they're seeing the messaging lexicon show up in kids' school work. Does Shakespeare lose something in translation to "2 b R not 2 b"?
Some experts say the problem is not the lingo itself, but the fact that kids are unable to differentiate between when it is and isn't appropriate. Like slang and other informal language, what's okay for chatting with peers is not acceptable when writing an essay - or applying for a job.
What do you think? Is the growing use of "Internet jargon" a problem, or is it just a fad that kids will outgrow as they get older? And if it is causing kids to be less literate, what can be done about it? Should parents prohibit their children from using IM and SMS? That was the solution of the father in this article:
http://www.wxpnews.com/rd/rd.cfm?id=060117ED-Internet_Life. Let us know your opinions at feedback@wxpnews.com.
Извинявам се!
Comments