BgLOG.net
By Pavel_Lazarov , 23 August 2011
Това е продължение на разговора, започнат в темата "Размисли за Новото образование" от юли 2011 г. Този мой коментар ще е на части. Ще го пиша бавно, но изчерпателно.

_________________________________________

Мария написа (тук):
...Половината от проблемите на България са предпоставени от нейната малкост в твърде голям и твърде либерален пазар (на стоки, услуги и капитали). Другата половина е в закърнелия капацитет на българите да функционират като общност (от микро-до макро нива)...

Не съм съгласен.
Малките размери на една общност или държава днес не са проблем там, където членовете/населенията им реагират адекватно на икономическите и социалните им... "дразнители" (Лихтенщайн и Словения са много по-малки от от България!). И още: на мен ми се струва, че втората от твоите "половини" от проблеми е косвено следствие от първата. Казано с други думи, "закърнелия капацитет на българите да функционират като общност", според мен, се дължи на неадекватните (но този път в смисъл на прекалено големи) размери на управляваната територия. Значи на изземването на управленските функции, на възможността да взема решение и да действа по изпълнението му, от местната общност и концентрирането им в 1 единствен деспотичен властови център*. В годините от 1944 до 1989 (повтарям се) на нас, българите, ни е било забранено да функционираме като общности от разумни човеци. Всички важни решения, независимо от това каква територия или сектор на икономиката са засягали, са се взимали единствено и само на централно ниво - от Партията с наставничеството и благословията на КГБ. От 1989 до днес са в действие други - "пазарни" и криминални, механизми за очуждение и допълнително разкъсване на социалната ни тъкан, т.е. за принуждаването ни да търсим спасение поединично. За щастие последната система (ти я наричаш "неолиберална") има много пробойни, които вещаят скорошния й крах.

___________

*За мен най-чудовищният пример за репресирането на всякакв вид местна самостоятелност е инструкцията на КГБ към полската му централа, която без съмнение е била прилагана и у нас, за унищожаване на локалните водни източници на територията на градовете с цел по-лесно потушаване на всеки евентуален бунт. (Виж 15, 16 и 17-та инструкции втози текст. Дори да не можем да сме 100% сигурни в автентичността му, действията на Партията изглежда следват и изпълняват дословно написаното.)

Legacy hit count
451
Legacy blog alias
45895
Legacy friendly alias
Малкото-е-хубаво
Политика
Новото образование

Comments3

Donkova
Donkova преди 14 години и 8 месеца
Да, напълно е възможно общностният ни капацитет да е отишъл по дяволите от:
5 десетилетия тоталитарни практики (антиобщностни и антиинституционални, заради заплахата от общностите и нуждата вездесъщите институции да поддържат у всеки индивид убеденост в неизбежната репресия на всяко отклонение)
+
2 десетилетия див неолиберален преход, по същината си не-по-малко антиинституционален, но  и по природа антиобщностен защото в основата му е индивидуализма като върховна ценност.

Остава обаче фактът, че независимо какви са причините, ако страдаме от  общностна анемия - няма с какво да се изградят местни институции.  Т.е. предстои ни дълъг, търпелив и без големи скокове процес на възстановяване на представите за общност и обществен интерес, на добродетелите, които вървят с тях, на знанието какви роли играят човеците в общността и т.н. Може да не доживеем да го видим завършен този процес. Може и общностната ни анемия да е необратима (историята помни много изчезнали народи) и да не успеем дори да го започнем. Но няма как да го постигнем с разпадането на федерални провинции.

България вече е малка. Като недоносено бебе под 1 кг е в момента. ЕС се оказа доста зле калибриран кувьоз. Остава да се видим колко народ сме дето можем да си изкараме хляба за по-малко време от 10 часа на ден и сме съгласни да посветим в следващите 1-2 десетилетия по 2 часа на ден да го грижим това бебе, докато стане поне 4 кила и се усмихне за първи път. Според мен, това като процес няма да прилича по нищо на революция, както на теб ти се иска да стане. Табула раза като отправна точка  е по силите на здрави енергични организми искащи промяна. Болните успяват с тъпрение и постоянство. И в двата случая обаче, трябва поглед напред в бъдещето и непоколебима вяра, че токаво има. Който нещо упорито не ще да се появи по българските земи.


Pavel_Lazarov
Pavel_Lazarov преди 14 години и 7 месеца

Като твърдя, че хората по места не са пълни идиоти и рано или късно се усещат и започват да действат, имах предвид ето това (Публикация в Mediapool.bg с вградено филмче за гражданската инициатива за спасяване на Сливен... от кмета му). Там ще видите как централната изпълнителна и съдебна власти покриват поразиите на кмета, които са очевидни и очевадни. Днес под давление на Европейската комисия, в следствие на работата на активните сливенци, нещо се случва. Нещо се случва!

Поканата ми е да си представите какво би било положението, ако:

1. Лечков нямаше протекциите на София и за делата му трябваше да съдят и да се грижат единствено и само сливенци.

2. Нямаше инжекции с европейски пари, които лечковото обкръжение да прибира по изложените във филма схеми.

Donkova
Donkova преди 14 години и 7 месеца
Дано твоята интуиция да е вярна.
By Pavel_Lazarov , 25 November 2010

в "Малко е хубаво. За икономиката, като че хората имаха някакво значение", 1973 г. 

Образованието не може да помогне, докато не отреди подобаващо място на духовното. Преподаването на научни дисциплини, които са непромокаеми за нещата, отиващи отвъд материалното, т.е. за основните принципи на съществуването ни, не е в състояние да образова човека, и, като следствие от това, не може да бъде полезно за обществото.

Някои твърдят, че неуспехът на образованието се дължи на суперспециализацията. Ала това е само частична и неточна диагноза. Специализацията сама за себе си не е сбъркан образователен принцип, защото каква би могла да е алтернативата? Повърхностно нахвърляне на всички основни теми? Или продължително генерално/общо учене, при което всеки да бъде задължен да прекарва времето си, прелитайки над предмети, в които не държи изобщо да се задълбава, докато е принуден да стои далеч от нещата, които го интересуват истински? Това не може да бъде правилният отговор, защото може да произвежда единствено типа интелектуалец критикуван като "всезнайко" - имащ мнение по всички въпроси на съвремието. Това имане на отношение е по-скоро свидетелство за неграмотност, отколкото за сериозно знание. Казва Конфуции: "Желаете да ви кажа определението си за знание? То е да признаеш, че знаеш нещо, когато го знаеш, и да признаеш, че не знеш, когато не го знаеш. Това е то знанието."

____________________

Повече за философската линия "малко е хубаво" тук или тук (на английски).

Legacy hit count
423
Legacy blog alias
42475
Legacy friendly alias
Ернст-Шумахер-за-образованието
Новото образование
Философия

Comments