Първа смяна от 07.00-13.00,а втора от 12.00-18.00.

При отсъствие на колежка се заместваме,после връщаме.Ако отсъства за по-дълъг период(болничен) назначавт човек .

При нас имаме 1 жена по програма от БТ ,което ни улеснява,при отпуск жената влиза  на мястото на отсъстващия.Ако отсъстват повече от 1 става кофти.

Работното време - този болен въпрос. Какво е работното време на учителите? Според обществото - никакво. Според разни взаимоизключващи се правилници за детския учител то е 6 часа с деца и 8, ако са  на работа извън група, според КТ - винаги 8 часа. Обществото отдавна отне на учителите правото на категория труд, която да ги пенсионира по-рано, смята се, че отпуските са излишно големи и че в работно време учителите люпят семки. В същото време административната власт в лицето на министерство, РИО-та, общини затрупва образователните звена с купища бумащина и всевъзможни задачи, които често имат много малко принос към възпитателната и образователна работа. Учителят се превръща в обруган писар, който дължи отчет за това в каква посока е кихнал и доколко е изпълнил всички разпореждания. Вероятно и сигурно и това трябва да го има, но не в този вариант и не за сметка на прекия му контакт с децата. Би трябвало да имаме време за лично професионално усъвършенстване, за подготовка за преките задачи за следващия ден, защото 2/3-ти от качествената работа на учителя е неговата предварителна подготовка за деня. Но го нямаме. Не е тайна, че има детски заведения, в които се работи на пълни обороти, както и че има много такива, в които дори не се спазва 6-часовото работно време. Въпрос на организация, въпрос на амбиция, въпрос на правила. Задължително е застъпването на учителите в детските градини в обедния режим, задължително е да бъде отворена градината от 7.00 до 19.000 всеки работен ден, задължително е учителят да бъде перфектен и като лично професионално поведение, и като визия, и като попълване на документация. Как ще го направи си е негов проблем, стига да не иска повече пари, да не разчита на осигурена материална база, да не ползва болнични по време на учебната година и ако може, да има само 20 дни отпуска. За психическата умора, характерна за професията и нуждата от непрекъснато учене и усъвършенстване... - това го няма в правилниците. Длъжен е да участва във всички комисии, да е компетентен по всички въпроси, да се харесва на родителите и да изправя грешки в домашното възпитание. Добре, че детските учители нямат отношение към ходенето на учениците по кафетата, защото тогава и това щеше да е тяхно задължение - контролът. Обществото изисква възрожденски учители, а предлага пещерни условия на работа. Но...Както си го направим.