Тема с продължение
Здравейте, колеги!
Поради създалия се интерес към темата "Обучение по български
език на деца мигранти", си позволявам да ви запозная по-подроб-
но с работата си по този проект. Предлагам ви статията, която
написах след приключване на пректа, както и още една тема,
която е разработена вариативно в работния лист. Това се наложи,
поради различното ниво на усвоено учебно съдържание за отдел-
ните класове.
Понятието "мигрант" не е случайно. Семействата на тези деца са
чужди граждани и са временно пребиваващи в нашата страна. Те
нямат българско гражданство. Но в случая не важен е статутът им,
а проблемите, с които се сблъскваме ние, техните учители, при
обучението им по български език Има известна разлика между
деца мигранти и деца билингви, но се радвам, че моите материали
са еднакво приложими и за двете групи.
Пожелавам успех на всички, които се нуждаят от подобни
помощни материали.
Относно прилагането на разнородните задачи - независимо дали при билингви или при всички, когато са интересни и съпроводени с игрови дейности и занимателни елементи, винаги са успешни! Поклон, мила, и благодаря!
Благодаря, Галя, за ласкавата и сърдечна оценка за
работата ми. Особено ми е приятно да я получа от колеги,
които се сблъскват с трудностите и търсят начини за преодоля-
ването им, а не ги загърбват.
Петя, пожелавам ти ползотворна работа!