Строеж и значение на думата

Искам да се включа и аз- темата е Строеж и значение на думата Включих и последното упражнение-Редактиране, който желае, може да го премахне. Използвах няколко източника. Мисля диктовката да е от тетрадка№3-изд."Даниела Убенова"-стр. 10-"Чудесата на съвременния свят"

ЗНАЧЕНИЕ И СТРОЕЖ НА ДУМАТА 1. Диктовка: Име:_______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. На кой ред са написани само сложни думи? а\ години, вековен, русокос б\ бързоноги, тъмносин, русокос в\ водопой, облак, планински 3. В кой ред всички думи са написани правилно? а\ водопад, гроздобер, снеговалеж б\ кино артист, честолюбив, къдрокос в\ високо говорител, летец космонавт, синеок 4. Обясни как са образувани сложните думи: гроздобер-______________________________________ птицеферма-____________________________________ ръкописен-_____________________________________ 5. Попълни таблицата: представка корен наставка уч лов род град 6. Запиши антоними на думите: а\ дясно-_______________ скъп-___________________ износ-_______________ продавам-________________ б\ Свържи по двойки антонимите: много бързо бавно кратко навсякъде малко дълго никъде 7. В кой ред всички думи са многозначни: а\ кит, делител, сбор Състави две изречения б\ улица, човек, оцет със значенията на една в\ език, маса, крем от многозначните думи: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. На кой ред думите са синоними: а\ мраз, мразя, омраза б\ студ, студен, застудява в\ студен, хладен, мразовит 9. Запиши по два синонима: студено-_______________________________________ смел-__________________________________________ съкровище-_____________________________________ 9. В кой ред всички думи са сродни: а\ сняг, снега, снегове б\ сняг, снеговалеж, снегорин в\ сняг, валеж, виелица 10. Кое обяснение се отнася за глагола пламна в изречението? В училището пламна епидемия от грип. а\ Започва да гори б\ Почервенява от срам в\ разпространява се бързо 11. Коя от думите има преносно значение в изречението? Сред смълчаните баири кой така вълшебно свири? а\ баири б\ смълчаните в\ свири 12. Избери и напиши подходящата дума: Децата се спускат с шейни по___________________________________пързалка. /замръзналата, заледената, заскрежената/ Орелът ________________________към планинския хълм. /прелетя, полетя, долетя/ Кучето се________________________на слънце. Врабчето_______________________зърна. /припича, затопля, загрява/ /яде, кълве, хапва/ 13. Редактирай: • На сутринта поштенския раздавач занесал тешкият пакет в фермата. • Стария дъп бил поразен отсилният гръм. • Фсеки денвеселият мозикант сфирел на грацкият плоштат. • Постините разтения имат дълги и расклонени корени, с които сабират влага и я складират в видоизмененитеси месести стабла. • Петйо погали глатката козина на заичето. • Слаткопоина чочолига нат пулето се издига.