Нова категория "Правопис и пунктуация"
Уважаеми колеги, по пощата получих писмо от възмутен родител, на когото е направило впечатление, че в нашия прекрасен сайт се случва да се прочетат неправилно написани думи, да се видят неуместно използвани препинателни знаци или липса на такива.
И тъй като ние трябва да си държим на реномето, добавих нова категория "Правопис и пунктуация", в която да си изясняваме някои срещани в сайта езикови проблеми от рода да "незнам", написано неправилно вместо "не знам", или "някой идеи" вместо "някои идеи".
Честно казано, такива грешки са недопустими за един учител.
Надявам се да ме разберете и да не ми се обидите за забележките.
Диди, когато бързам и на мен се случва да разменя места на букви (в клавиатурата на лаптопа кирилицата ми е със сиви букви и в този час на денонощието не се виждат ясно). Това не ме оправдава по никакъв начин обаче, нали? За да редактирам публикацията си така, че да има ефект, ползвам Разширените настройки и Резюме.
Знаете ли какво ценя най-много в приятелите си? Това, че смеят да ме погледнат в очите и да ми кажат истината. Само и единствено градивната критика прави нещата ми по-добри и по-ценни. А мен самата по-богата с приятели!
.Не съм се притеснявала в интернет да споделям, че не знам някое правописно правило, и да търся отговори на въпроси, които сама ми е трудно да намеря. Повече бих се срамувала, ако се поставя в позиция на човек, който не се развива и допуска да се излага.
В общност "Образование" съм получавала много ценни съвети, които са ми помогнали да пиша без да се страхувам, че допускам груби грешки.
Искам да се обърна към всеки, който има някакви колебания, че може да ми пише на личните, ако се притеснява да попита в сайта. Ако аз не мога да отговоря, ще намеря начин да стигнем до правилния отговор.
И понеже постингът е призив да пишем правилно, ще ти дам един приятелски съвет по повод на последния ти коментар.
.
Правилно е да се напишe: ВторияТ минус е от мен. Лесно е да се замести с "той", за да се определи членуването.
Поли, идеята е много хубава. Само който нищо не пише, той не греши. Важно е да знаем как можем да поправим нещата своевременно. А за минусите - това се забелязва на началната страница днес. За такива случаи когато няма аргументи си казвам - някой пак е станал с ****** нагоре днес. ; )
PS И даже да си призная, почват много да ме съмняват тия дето нямат минуси. ; ))))))
Дани, радвам се, че изясняваме нещо, което ти е пречело досега.
Вяра, не се заяждам, но трудно ще ме "хванеш". Не казвам, че не е възможно.
И понеже обичам да се обосновавам, ще ти покажа в последния ти постинг колко липсващи запетаи има. Само 7. А той е кратичък, нали?
Колеги, споделям с вас проблема, с който се сблъсках тази година с моите първолаци.
В класа ми има 6, 7 и 8-годишни деца и половината от тях не са посещавали детска градина, а и са деца билингви.Нямаме полуинтернатна група, т.е разчитам изцяло на себе си, за да ги ограмотя. Благородно завиждам на колегите, които могат да разчитат на родителите и на ресурсните учители.
Преминавам към проблема. Прави ми впечатление, че децата, които са посещавали детска градина, срещат по сериозни затруднения при писане на ръкописни букви под диктовка, защото ги грешат с печатни, така както са ги учили в детската градина, а децата, които за първи път се запознават с дадена буква, разпознават печатната и изписват правилно ръкописната букви под диктовка.
Разговарях с колежките от детската градина и те ми обясниха, че тяхната система
таизисква изписване само на печатни букви. Не откривам приемственост. Един учебен час не е достатъчен за научаване на ръкописния белег на буква при условие, че на тях вече им е втълпено, че буквата А се чете и пише по един и същ начин. Моля ви , споделете как процедирате вие!Ето,| queen_blunder,че и Вие сгрешихте,въпреки че го знаете.Нима допускате,че тук,в блога,тези,които пишат са неграмотни?А това,което сте пуснали го дават всяка вечер по телевизията,но то не се отнася за учителите, а за тези,за които образованието вече не е ценност,защото не носи добри доходи.Подкрепям поста Ви заради актуалната тема за неграмотността на нацията,но и се дразня от постоянното натякване в нашата общност за грешки,допускани от учителите.Вяра и Диди Ви го казаха точно.Вие с грешката си също го доказахте.Тук няма неграмотни.То си личи по много неща.На който му е некомфортно,да не влиза.А за неграмотността на нацията ни трябва да отговарят на друго ниво и други хора.Нас ни превърнаха в какво ли не.Ние сме тук,за да си споделяме проблемите и кой с каквото може да помага на останалите.Въпреки всичко ще сложа плюсче.
Диляна, системата ни дава прекрасната възможност да коригираме грешките си. Несъмнено всеки греши - в това спор няма, но много е важно от какво естество са грешките ни. Аз чета задължително поне два пъти поста, който съм пуснала. Ако забележа грешка, натискам иконката с моливчето и я поправям.
Полина, не разбирам защо трябва да има отлив от сайта заради страх от правописни или пунктуационни грешки - недостойно е някак...
Ето една хубава мисъл, която е истина.Но от нас се искат доста много неща, не смятате ли?Благодаря на queen_blunder за съвета. Не правим изпит сега, нали?
Но ако ви дразня мога и да приключа дотук. За подобни съвети има и лични.
Тактичността е задължителна.
Не, не дразниш никого и не сме на изпит. „Нетактичността” ми бе отговор на твоята публична забележка към мен. Иначе и аз предпочитам да се изясняваме на личните.
Каквото и да си говорим - правописът е задължителен. Имам предвид да не допускаме груби правописни и пунктуационни грешки.
Аплодисменти за правописа! Въпреки, че всички допускаме технически грешки с клавиатурата, това не оправдава грешки в правописа ни, колкото и консервативна да е нашата правописна система. Основите на правописа се овладяват в началната степен на обучение, макар че не всички правила се изучават /най- вече, свързани с пунктуацията на сложно изречение/. Почти всички основни правописни правила са загатнати в учебниците, къде по- явно, къде по- скрито, а децата трябва да ги научат. Постижимо е, но много трудно с тази учебна програма, нужни са много импровизации. Абсурдният правопис в чатовете, който налагат децата, а и ние ставаме част от него, дали не е нещото по- естествено? Аз си мисля това ли са приоритетите ни в крайна сметка? И какво, че знаем правописа и ще научим децата на това, което знаем и можем, въпреки всичко? Аз си знам отговора, но ми се иска да го чуя и от вас...
Затова всичко е в нашите ръце!
ОТБЛЪСКВАТЕ МНОГО ХОРА ОТ ОБЩНОСТТА!
Тъй като мога да правя грешки, слагайте лупата и правете рекоментари!!!
Вчера написах коментар в поста на Деси - ще го повторя и тук.
Не всяка грешка може да се оправдае с бързане или случайност. (Дори и така да е, ще е жалко, ако блогът се превърне в подобие на скайп.) Странно е, но наистина има и правописни грешки в редица постове и коментари. Ами, ако ние не сме прецизни, как ще изискваме това от учениците си?
И още нещо, аз смятам, че има разлика между печатна (случайна) и правописна грешка. Ако натисна съседен клавиш и в думата се появи неточна буква, това не е толкова страшно. Но, ако допусна неправилно членуване (примерно), това вече е сериозна грешка.
Абе, хора! Аз ли не разбирам нещо или вие го направихте много сложно? Е, какво лошо има в това, че е отворена нова категория - "Правопис и пунктуация"? Аз имам претенции, че пиша грамотно. И въпреки това, случва ми се понякога да се замислям за някои правила. Проверявам и в правописен речник. Не смятам, че тази нова категория е излишна или пречи на някого за активното му участвие в този сайт.
Колеги, престанете! Започвате да пишете обвиненивя, за които по-късно ще съжалявате! Тук сме се събрали да си помагаме и да се уважаваме. Ние самите не се уважаваме, а какво остава за обществото, което само това чака! Да ни гледа сеира!
Вяра, пишейки ми минуси, срещу какво по-точно протестираш? Би ли могла да обясниш?
С какви букви предпочиташ да ти напиша отговора си, за да стане съвсем ясно онова, което силно те вълнува? Хайде нека да са червени, с удебелен шрифт.
Аз не получавам хонорар за онова, което правя в този сайт!!!
На теб сигурно ще ти е много трудно да го разбереш, защото твоето мислене явно е различно от моето. Питам се дали си способна да се извиниш за думите си, които така фриволно пускаш в публичното пространство? Едва ли...
Не само, че хора не напускат общността, ами тъкмо напротив. Ще цитирам най-големия шеф на Майкрософт в областта на образованието - Теодора Върбанова, която каза миналата седмица, че ние сме най-голямата образователна общност в интернет.
И като такава, изискванията ще се повишават, а не обратното.
Дали ще остана, или ще напусна - си е лично моя работа. Аз решавам какво да правя, а твоето любопитство по този въпрос не ти прави чест.
Подкрепям идеята на Поли. Доста късничко разбрах начините за коригиране на постовете и коментарите. Самата аз пиша доста бързичко и не гледам монитора. Пиша от различни компютри и клавиатури и често натискам и други клавиши. Но това не е оправдание. В бързината да изразим точно мисълта си, не забелязваме някои дребни грешки. Това не трябва да е повод за сблъсъци тук. Нека приемем критиката и се постараем да бъдем по- внимателни с правописа.
Да, изявяваме се тук. И теб това дразни ли те? Ние много повече даваме, отколкото получаваме. Едва ли ще го разбереш, след като се изказа за "моя хонорар/заплата" така смело и безотговорно.
Грозно е да пишем неграмотно, след като упражняваме учителската професия. Грозно е и да се завижда, че някой, видиш ли, бил по-добър от теб, от мен, от някого...
Винаги ще има по-добри от нас в дадено отношение. Винаги. Това не би трябвало да е повод да се самоизяждаме от яд.
РАЗНИ ХОРА, РАЗНИ ИДЕАЛИ! ИЗГОНЕТЕ ВСИЧКИ И ДИШАЙТЕ СПОКОЙНО! ДАНО ТОВА ВИ ДОСТАВИ УДОВОЛСТВИЕ!
Критиките по отношение на грамотното писане трябва да се ограничат, и даже - забранят, за да се диша свободно. (Как не?!)
Вяра, ти четеш ли си коментарите, които пускаш? Или цялата работа е както в оня виц за чукчата, който не бил читател, а само писател...
Подкрепям и се радвам на новата категория! Всеки ден поправям различни видове грешки в написаното от учениците и понякога се замислям над елементарни неща. Случвало ми се е да се усъмня в себе си, виждайки, че мнозина са написали по един и същи начин дадена дума.
Правописът е ВАЖЕН! Спор не може да има по този въпрос. Жалко е, че има колеги, които посрещат новата категория в блога ни толкова дребнаво и елементарно. С такива ли коментари трябва да се посреща нещо, което е полезно и необходимо? И да се преминава в лични нападки е най-малкото грозно.
Куини, ти създаде нашата общност. Тук много колеги като мен разбират добре какво ти струва този всеотдаен труд и безрезервно себераздаване. Имаш право да бъдеш с високо вдигната глава!
Благодаря ти лично за всичко, което правиш за нас! Общност "Начално образование" е твоя рожба и аз разбирам колко е болно, когато срещаш нетолерантност и завист. За мен ти си човек знаеш, можеш, много помагащ и безкористен.
Пожелавам успех на новата категория и отново благодаря!
А по повод горните коментари - колкото повече знаеш, толкова повече се съмняваш! :)
Хубав ден на всички!
На мен също! При проверка на преразкази или съчинения понякога се допитвам до правописния речник. Причината е тази. Грешката на една и съща дума ме хвърля в смут и започвам да се замислям върху собствения си правопис. Освен това филолозите непрестанно измислят някакви нови правила. Добре е да се знаят, за да учим децата на новия правопис. Преди години верният правопис на много от думите беше: чувствувам, участвувам... Сега формите на думите са различни - чувствам, участвам.... Не само технологиите се развиват бързо. Светът около нас се движи със зашеметяваща скорост. Ако искаме да сме част от новото образование, кое му е лошото да сме в крак с него?
И още нещо... Когато получавам критика от човек, който ме е убедил в това колко е знаещ, можещ и стойностен, уважавам критиката му с цялото си сърце, защото чрез нея ще направя стъпка напред в собственото си усъвършенстване.
П.П. В навечерието на 1.ХІ. защитавам с коментарите си не човека, който е пуснал тази публикация (Поли), а българския правопис. С огромно уважение към труда на Найден Геров, Неофит Рилски, Петко Славейков...
Поздравления за идеята, Поли! Само не разбрах как ще се осъществяват корекциите - от администратор с червеничко, или на лични :)
Спорен ден и много късмет!
Мисля, че всички, които публикуваме тук (по-често или по-рядко), трябва прецизно да преглеждаме това, което сме написали, преди да натиснем бутона за публикуване. Мен също ме дразни нарушаването на правилата за правопис и пунктуация. Да, случва се да натиснем един клавиш вместо друг, но това не е оправдание. Лично за мен публикуването в публичното пространство е голяма отговорност, устната и писмената реч на един учител - също.
Никого не защитавам. Даже не съм прочела коментарите. Това е мнението ми.
Изискванията към нас обаче не спират дотук, защото, когато седнем с купчината тетрадки да поправяме писмени работи, ние сме длъжни да отбележим абсолютно всички грешки, без значение от какво естество са и дали правилата за недопускането им се изучават в начален етап.
Недоумявам как учител, който не е овладял учебното съдържание по български език за начален етап, влиза да преподава същия този материал на учениците. Защото, както каза Деси, правопис на „и” и „й” се учи във втори клас, пълен и кратък член – в ІV клас, и аз бих добавила - степенуване на прилагателни и наречия като „по-добра” и „по-добре” – в ІІІ и ІV клас.
Ето такива грешки за мен са груби и недопустими.
Ако за статистика приемем гласуването за поста, излиза, че (при гласове 38 : 3) 79 % от учителите са с високи изисквания към собствената си грамотност, а 11 % не желаят да бъдат натоварвани с повече компетентности в това отношение. Заради тези десетина процента обществото ни често пъти прави генерални обобщения, че учителите са неграмотни, защото неграмотното писане бие силно на очи и прави впечатление.
По тази причина, колеги, нека да си помагаме взаимно и да си посочваме пропуските. За да бъдем такива, за каквито искаме да ни приемат и останалите ни сънародници - на ниво.Съгласна съм ,че учителите трябва да внимават какво и как пишат.Това включва естествено и мен, но и не винаги грешките са от това ,че не се знае, а че бързаме да изкажем мнението си. Единственото, което можем да си направим като извод от този безмислен спор, който се разрази е, че не умеем да дадем препоръка, а го правим като забележка, дори като порицание, а така унизяваме колегата. Аз мисля, че има по-добър вариант да насочим вниманието върху грешките на някой, като му съобщим на личната поща или нещо друго, без да го унизявамепублично и това да се чете от други извън нашата сфера.
Нека не забравяме, че всички сме хора и всички грешим, но и сме тук, за да си помагаме, за което благодаря на всички (грешни и безгрешни).
Ако си мълчим, ще излезе, че или не виждаме грешките, или нямаме смелостта да ги посочим.