Начално образование 19.09.2012 ElenaY 14111 прочитания

За възпитателите, ПИГ и целодневното обучение

Поредните нови изисквания към възпитателите: в годишните разпределения /които вече са готови и заверени!/ за всеки ден да се планират консултации с ученици, дейности за диагностициране и насърчаване постиженията на учениците и работа по индивидуални програми. Същите тези часове трябва да се отразяват в дневник, мат. книга, информационна система и т. н.!!! Кой ли ги измисли тези неща!? Не консултира ли достатъчно възпитателят, не насърчава ли учениците, не работи ли индивидуално!?!?!? И по колко часа трябва да стои един ученик в училище, за да премине през всички тези дейности? Изобщо мисли ли някой като преписва оттук-оттам някакви "изисквания" какво е в действителност!

Добави коментар

Коментари

NeliBoteva преди 13 години и 7 месеца

Кой е измислил това? При нас никой не е казвал за такива изисквания. Имаме папка с вътрешен мониторинг, който включва консултации, диагностициране, насърчаване, работа по индивидуални програми. Но всичко това отразяваме в индивидуална карта за всеки ученик, а не в дневник, материална книга, електронна система.

DidaMihova преди 13 години и 7 месеца

   Нашето училище работи по проекта за целодневното обучение.В дневника и в материалната книга /само за възпитателите/ вписваме само темите по самоподготовка, занимания по интереси и организиран отдих и спорт.Останалите дейности, които изброявате, ги отбелязваме в информационната система, като отчитаме и колко време е тяхната продължителност. Всичко това трябва да се стъкми до 6 часа- работа в училище.В системата отчитаме и още 2 часа допълнителна заетост и така стават 8 часа работен ден-всеки божи ден.Нищо,че в повечето случаи на мен ми се събират повече от 2 часа работа извън училище.
   Затова казваме стъкмистика.
   Лека, ползотворна и спокойна учебна година, колеги!

ZdravkoPenev преди 13 години и 7 месеца

Аз още не мога да проумея защо, аджеба, колегите учители- класни и предметници имат право да се подготвят и да работят вкъщи, а възпитателите- не? Защо възпитателите са задължени да стоят 8 часа в училище, а останалите колеги- не? Както колегите се подготвят за контролни, класни, тестове, уроци и т.н. вкъщи, така се подготвят и възпитателите. Това е абсолютна дискриминация.

AlbenaPetkova преди 13 години и 7 месеца

Така работим и ние,,благодаря за пожеланията,,нека бъде и за вас спокойна и успешна новата учебна година!!

tanyabalova преди 13 години и 7 месеца

Колеги, за да не пиша нова тема, да попитам тук.
Какво пишете в дневника за група при целодневна организация на стр. 11,12,13..... за годишна програма на възпитателната работа?
Там има едни редове, редове, редове, които на нас ни казаха, че щом са там , трябва с нещо да ги запълним. С какво да е това нещо, като разпределение за дейности, отдих и самоподготовка си имаме ( то тук няма и да стигне мястото да го изпишем)
Моля, споделете!

DidaMihova преди 13 години и 7 месеца

В нашите дневници :
1. Характеристика на групата
2. Организационно-педагогически дейности
3. Организация на самостоятелната работа
4. Повишаване на физическото, нравственото и интелектуалното ниво на учениците
5. Естетическо възпитание
6. Спортно- туристически дейности
7. Работа с родители

За 1 точка - описваме групата: от кой клас са учениците, брой, възможности,какво обичат да правят ...
За 2-7 точка- какви дейности залагаме - с по 5-10 реда.

tanyabalova преди 13 години и 7 месеца

Благодаря, Диди!Досега не е писано в нашите дневници , а трета година сме на целодневно и се чудехме.
Хубаво си го структурирала по точки, за всяка по 3 реда ще се запълни мястото.
Още веднъж Благодаря!

MariaPeichinova преди 10 години и 7 месеца

Здравейте,
Не знам дали някой чете темата,виждам че е от преди 3 години,но да помоля ако някой има тази програма на файл да я качи, за да го видим това точно как изглежда.
Благодаря

IvanGrancharski преди 10 години и 7 месеца

Колеги, в годишното разпределение на сборни групи трябва ли да се пише тема за часа по самоподготовка?