ЧОВЕКЪТ И РЕАЛНОСТТА

1.“Братчетата на Гаврош” е:

б) разказ;

в) литературна приказка;

г) роман.

2.Градът в  “Братчетата на Гаврош” НЕ е:

б) шумен и разблуден;

в) напразно блестящ празнично;

г) радващ и щастлив с празничните си витрини.

3.Основното настроение в “Братчетата на Гаврош” е:

а) възторгът от бляскавите витрини;

б) празничното настроение;

в) мъката и страданието  на бедните Гаврошовци;

г) радостта от живота в големия град.

 
4.В художествения текст нарицателното “гаврошовци” означава:

б) деца с престъпно поведение;

в) работещи деца;

г) бездомни, бедни деца.

5.Използваното художествено средство в подчертаните думи е:

 
Че всяка вечер теменужена

ти виждаш бедните деца

и обидата незаслужена

по изнурените лица

  а) сравнение;

б) олицетворение;

в) хипербола;

г) епитет.

6. Марк Твен е псевдоним на:

б) Самюел Клеменс;

в) Бранислав Нушич;

г) Михаел Енде.

7. Сюжетът на “Принцът и просякът” е на:

б) приказна тема;

в) автобиографична тема;

г) съвременна тема.

 8. Жанрът на “Принцът и просякът” е:

б) литературна приказка;

в) роман;

г) автобиография.

9. В диалога с Том Канти принцът НЕ проявява:

б) съчувствие и състрадание;

в) доброта и благородство;

г)искреност и загриженост.

а) мечтата на Том да стане принц;

б) мечтата на Едуард да избяга от двореца;

в) жестокостта на кралските часовои към бедните жители на Лондон;

г) запознанството на Том и Едуард.

 
11. За да изгради образите на Том и Едуард в ІІІ глава, авторът НЕ си служи с:

б) речева характеристика;

в) характеристика чрез постъпки и действия;

г) описание на природна картина.

12. Думите: “Изглеждаш уморен и гладен, зле са се отнасяли с тебе. Ела.” принадлежат на:

б) просяка;

в) часовоя;

г) тълпата пред двореца.

13. Бранислав Нушич е:

б) руски писател;

в) английски писател;

14. Точното жанрово наименование на “Автобиография” на Нушич е:

б) автобиография;

в) литературна приказка;

г) романизирана автобиография.

15.Основната цел на Бранислав Нушич в главата “Чужди езици” е:

а) да опише особеностите на немския език;

б) да обясни спомагателните глаголи в немския език;

в) да осмее образованието от своето време;

г) да сравнява немския език с френския.

 
16.В литературния жанр автобиография авторът:

б) пише предимно за други хора;

в) представя главно исторически събития;

г) разказва измислени случки.

 17. Чрез представянето на Олендорфовия метод Бранислав Нушич има за цел:

а) да го популяризира сред учещите чужди езици;

б) да препоръча един полезен метод за изучаване на чужди езици;

в) да осмее методите за чуждоезиково обучение в училище;

г) да покаже как най-бързо се става дипломат.

18. В “Чужди езици” смехът НЕ се поражда от:

а) изказването на сръбския дипломат;

б) диалога, чрез коъто учениците изучават френски език;

в) поведението на маркиза Инес де Херера;

г) отговора на Сретен за същността на спомагателните глаголи.

19. Темата за размяната на дрехите е водеща в:

б) “Автобиография”;

в) “Принцът и просякът ”;

г) “Косачи”

20.Думата “реален” НЕ означава:

б) истински;

в) съществуващ;

г) действителен.