Работя в детска градина много ви моля предложете ми нещо повече за приложението на интирактивните методи на обучуние в детската градина. Нещо практическо
Хм, трудна задачка - набързо и накратко за нещо, за което се пишат учебници...
Да речем - тема Есен (природни промени през сезона и т.н)
Ако се въведе със стихче за есента и децата рисуват по стихчето, измислят мелодия за да стане песен, демонстрират с движения, търсят думички от стихчето (настроение, цветове и каквото друго подходящо има) - това горе, долу ще го докара до интерактивни методи. Разбира се, силно опростено го представих. За по-сериозни идеи по темата се иска доста ровене в литературата и мислене върху конкретната задача.
О, да - да не забравяме, че понякога Интерактивни методи се употребява вместо Употреба на инф.технологии в обучението. И тогава въпросното стихче за есента го превръщаш в презентация, пускаш го децата - те гледат в монитора със зяпнали устенца а ти отчиташ Интерактивни методи. Ха, Ха, Ха!
Ами, доста е писано, много е разбрано и още повече недоразбрано за интерактивните методи. Основата е в името - интер/акция - да осигуриш действие на всички, участие, учене чрез преживяване.
Коментари