Проблеми в класа
Говоря конкретно за класа си.Ние имаме доста проблеми.Един от тях и може би най-важния и сложен са отношенията ни.Ние честно казано не се рабираме добре.Често ни се случва да ни четат лекции (както наричаме философстването на учителите) по различни предмети (най-много по хореография).Ако искате вярвайте но сме 16 на брой (ще ни закрият паралелката догодина
;( ), а класани е разделен на поне 4-5 лагера или по-точно казано групички.Най-добре се различават в междучасията.Най-малко сме били две големи групи и трима седящи в никоя група (може би неутрални).Аз си имам “моя група”.Това са двете ми най-добри приятелки.Третата е в друг “лагер”.Та да се върнем на думата.През повечето време в тези “лагери” се обсъждат и критикуват другите от класа.Понякога има изречения като:
“Виж я тая на какво прилича.”
“Да си види шкембето и тогава да дрънка за другите.”
“Б***и надутата дет’ е тая” и т.н. и т.н..
Но това е в междучасието.В клас също има доста спречквания.Примерен диалог:
“- Айде стига вече *с пренебрежителен и надменен тон*.
- Ти пък к’во се бъркаш.
- Ти няма ли да млъкнеш най-сетне?
- Не.
- Пиши си там и си затваряй голямата уста.”
Госпожите често казват да престанем да си “съскаме”.В нашия клас винаги някой трябва да дава акъл на другите и все се намира някой който да се противо постави и се получава ново спречкване.Първата ми публикация беше свързана с училищните психолози.Та в училище нашата психоложка беше започнала да работи с нас.Събра ни целия клас и там трябваше да й кажем някои неща и беше интересно, но после се отказа и в “моята групичка” се шегуваме,че сме толкова ужасен клас,че и тя се е отказала от нас.
Едва ли има невъзможни неща, та сигурно е възможно да се оправят нещата, но сигурно трябва всички да го искат.
Наистина това с училищната психоложка ми се вижда брилянтен изход: тя би подходила научно, би определила неформалните лидери и би намерила правилния подход - да види кой и защо мъти водата и как да престанете да се гледате "на кръв". Защо не й напомните за себе си?
А ти можеш да покажеш на твоите съученици един по-добър модел на поведение, в който не се използват обидни думи, нищо, че другите се изразяват все по този начин, както и че си способна на красиви жестове. Това прави добро впечатление и със сигурност ще си намериш последователи.
Еми не знам сега.Тя може да си има и друга работа.Не сме само ние в това училище и...Межу другото нали има един сайт дето се дават оценки на учителите.И тя там също я има и е получила най-най-висока оценка.Много странно.Директорката ни е втора, а класната пета.
А по темата благодаря,че писахте.Относно коментара на loqman ние сме шести клас и така или иначе ще се разделяте догодина.А понякога в класа е забвано, понякога просто искам да си удрям главата в нещо.
За съперничество – това го има в големи количества и не е само скрито.При мен също е голямо.Има две момичета с които непрекъснато се надпреварваме.Аз даже вкъщи съм си ревала заради тях,че винага за нищо не ставам.