Премиите разбуниха учители
Премиите разбуниха учители още на пробата
в. Труд – Пловдив
Деляна ЛУКОВА
Протестна подписка за отхвърляне на диференцираното заплащане организира местната структура на "Подкрепа". Синдикатът реши да бойкотира опита на МОН да пробва критериите за допълнително плащане, въведени експериментално в десет учебни звена в Пловдив преди седмица. Подписката стартира вчера и ще събира парафи не само на членове на синдиката, но и на цялата гилдия, обяви председателят Юлиян Петров. Днес той ще се срещне с недоволни от дадената карта за оценяване педагози и с началника на инспектората по образование Александър Буздрев. Мизерните суми само пораждали допълнително напрежение в колективите, а искането на "Подкрепа" е за 50 на сто увеличение на заплатите в системата.
"Работим спокойно, но картата не е приложима за всички. Затова се наложи училищната комисия да разработи по няколко подточки към всеки от критериите в дадената от МОН карта. Стараем се да сме максимално обективни", обясни директорката на езикова гимназия "Иван Вазов" Марияна Димитрова. Особена трудност създавало оценяването на педагогическите съветници и възпитателите. Напрежението не било толкова голямо, тъй като все още не се раздавали реални пари. Мнозина от учителите били уплашени, че ако получат по-малко точки, това ще се отрази на заплатата им. Което е спекулация.
стр. 2
Учителите искат 500 лв. заплата, Такева вдига предизборно на 500 евро
в. Атака
Увеличение с 50% на всички заплати в образованието, поиска "Подкрепа". В Пловдив вече започна протестна подписка срещу диференцираното заплащане на учителския труд. Ако министър Даниел Вълчев не спре експеримента, преподавателите ще излязат на улицата, предупреждават синдикалистите. В десетте учебни звена в областта вече било създадено напрежение. Ако образователното ведомство не спре проекта, учителите ще излязат на улицата. Според преподаватели, критериите за оценка не са достатъчно обективни, допълнителните възнаграждения щели да стават по усмотрение на директора. Днес експерти на "Подкрепа" ще се срещнат с учители, участвали в експеримента за оценка на труда по точковата система на министър Даниел Вълчев. Това не са първите възражения на общността срещу модела "Вълчев ", МОН е затрупано с отрицателни сигнали от цялата страна. Увеличение с 50% прави 500 лв. средна заплата, изчисли Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители /СБУ/ и кандидат за евродепутат, ние пък искаме 500 евро. Тя коментира действията на колегите от "Подкрепа" като качване в движение на синдикалната каруца. Втора година СБУ обсъжда с МОН стратегията за средно образование, диференцираното заплащане на учителите, критериите за оценка на
труда им, припомни Такева. Нейните синдикалисти подкрепят проекта на Вълчев и приемат критериите за атестиране. Те регламентират допълнителните дейности, които досега не са били заплащани. Става дума за извънкласни форми на обучение, работа с родители, с изоставащи или с надарени деца, усвояване на европейски програми.
"Ако някой училищен колектив реши да протестира ефективно обаче , СБУ няма да му пречи", категорична беше Такева.
в. Труд – Пловдив
Деляна ЛУКОВА
Протестна подписка за отхвърляне на диференцираното заплащане организира местната структура на "Подкрепа". Синдикатът реши да бойкотира опита на МОН да пробва критериите за допълнително плащане, въведени експериментално в десет учебни звена в Пловдив преди седмица. Подписката стартира вчера и ще събира парафи не само на членове на синдиката, но и на цялата гилдия, обяви председателят Юлиян Петров. Днес той ще се срещне с недоволни от дадената карта за оценяване педагози и с началника на инспектората по образование Александър Буздрев. Мизерните суми само пораждали допълнително напрежение в колективите, а искането на "Подкрепа" е за 50 на сто увеличение на заплатите в системата.
"Работим спокойно, но картата не е приложима за всички. Затова се наложи училищната комисия да разработи по няколко подточки към всеки от критериите в дадената от МОН карта. Стараем се да сме максимално обективни", обясни директорката на езикова гимназия "Иван Вазов" Марияна Димитрова. Особена трудност създавало оценяването на педагогическите съветници и възпитателите. Напрежението не било толкова голямо, тъй като все още не се раздавали реални пари. Мнозина от учителите били уплашени, че ако получат по-малко точки, това ще се отрази на заплатата им. Което е спекулация.
стр. 2
Учителите искат 500 лв. заплата, Такева вдига предизборно на 500 евро
в. Атака
Увеличение с 50% на всички заплати в образованието, поиска "Подкрепа". В Пловдив вече започна протестна подписка срещу диференцираното заплащане на учителския труд. Ако министър Даниел Вълчев не спре експеримента, преподавателите ще излязат на улицата, предупреждават синдикалистите. В десетте учебни звена в областта вече било създадено напрежение. Ако образователното ведомство не спре проекта, учителите ще излязат на улицата. Според преподаватели, критериите за оценка не са достатъчно обективни, допълнителните възнаграждения щели да стават по усмотрение на директора. Днес експерти на "Подкрепа" ще се срещнат с учители, участвали в експеримента за оценка на труда по точковата система на министър Даниел Вълчев. Това не са първите възражения на общността срещу модела "Вълчев ", МОН е затрупано с отрицателни сигнали от цялата страна. Увеличение с 50% прави 500 лв. средна заплата, изчисли Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители /СБУ/ и кандидат за евродепутат, ние пък искаме 500 евро. Тя коментира действията на колегите от "Подкрепа" като качване в движение на синдикалната каруца. Втора година СБУ обсъжда с МОН стратегията за средно образование, диференцираното заплащане на учителите, критериите за оценка на
труда им, припомни Такева. Нейните синдикалисти подкрепят проекта на Вълчев и приемат критериите за атестиране. Те регламентират допълнителните дейности, които досега не са били заплащани. Става дума за извънкласни форми на обучение, работа с родители, с изоставащи или с надарени деца, усвояване на европейски програми.
"Ако някой училищен колектив реши да протестира ефективно обаче , СБУ няма да му пречи", категорична беше Такева.
радио “Фокус” Видин
Сигнал за тормоз на учители от директор е получен в Областната инспекция по труда във Видин, съобщи директорът на институцията Искра Маринова. Той е подаден от синдикална организация и касае директора на видинското училище “Св. Св. Кирил и Методий”. Според жалбата директорът принуждава учителите да работят в почивни дни, привиква ги на разговор, който се записва без съгласието на учителите. Сигналът е подаден до РИО – Видин и до министъра на образованието, той ще бъде проверен и ще бъдат предприети съответните административни мерки.
Информацията е на радио “Фокус” Видин.
Скандали за учителските заплати
в. 24 часа – Пловдив
Елица ХРИСТОВА
Учители възроптаха срещу новата схема за диференцирано заплащане, след като научиха оценките за труда си. 9 заведения в областта изпробват новата система, без това да се отрази сега на парите на персонала.
Най-големият проблем беше, когато съобщихме резултатите, казаха от ОДЗ „1 юни" в с. Градина. Настанали сръдни и ропот срещу новата практика, която ще се въведе от 1 юли. Според директорката Бонка Хаджигенова дотогава трябва да се изработят допълнителни анкетни карти. По сегашните например няма как да се оцени логопедът. Учителите на най-малките не могат също да получат точки например за работа с първенци от олимпиади. Това значи, че никога няма да съберат максималния сбор 100. Нужни са отделни карти също за помощник-директори и педагогически съветници, каза шефката на ЕГ „Иван Вазов" Марияна Димитрова. Неизяснено е и атестирането на преподаватели на срочен договор, които ще получат оценка сега, но от следващата есен ще са в друго школо. Директорите са разделени по въпроса кога да се прави оценяването и за какъв период. Според директора на СОУ „Софроний Врачански" Пенко Рисков най-удачно е комисиите да работят през лятото. Елитните гимназии обаче тогава са под пара заради приемната кампания.
След първата проба „Подкрепа"поиска отмяна на система и ръст на всички учителски заплати с 50%.
стр. 1
към КТ „ПОДКРЕПА” – ПЛОВДИВ ул.”ГЛАДСТОН” 15, тел/факс:032/626765 e-mail: rso_pd@abv.bg
До всички медии
ИНФОРМАЦИЯ
Синдиката изложи своите притеснения, по повод на несъвършенствата на критериите в оценъчната карта. Информацията от колективите изпробващи диференциацията са противоречиви и пълни с опасения. Отчита се невъзможност типовата оценъчна карта да обхване всички категории училища, детски градини и обслужващи звена.
Предлагаме МОН да осигури по – дългосрочен дебат по този проблем.
На срещата се сподели, че учителския труд е най – оценявания в общественото пространство, нещо което поставя на карта авторитета на добрите учители в България. Опитва се , да се направи математическа оценка на категории като обучение, възпитание, морал, етика, гражданско образование. Всички тези елементи от учебния процес, трудно се вкарват в параметри за оценяване.
Като обобщение на този експериментален процес , провеждащ се в някои области, синдикат „Подкрепа” заявява, че диференцираното стимулиране на учителския труд в този му вид и в този момент, ще донесе повече негативи отколкото позитиви.
24.04.2007г. Председател:
гр. Пловдив Юлиян Петров
Ако желаете да се включите в подписката, моля пишете на адрес:
rso_pd@abv.bg
Защо ли ми се струва , че увеличение ще получи само сведената глава-да не кажа отрязаната.Онази глава, която мисли като главната глава.
Много глави, много нещо бреййййййййй.
Пък и защо все анонимно ги пускате такива бисери не мога да разбера-сигурно съм не знам и аз каква глава.........?
Още:
"1 юли е безспорно удобен момент, защото тогава се индексират работнитезаплати на всички работещи в средното образование с 10 %. Плюс това от1 юли е записано в Закона за бюджета, че трябва да се дадедопълнителната добавка с тази диференциация за допълнителноизвършваните дейности в училище от учителите - работа в извънкласни,извънучилищни форми, работа с родителите, работа по проекти, работа сдеца - напреднали, изоставащи, подготовка на деца за националните ниолимпиади."
Системата на диференцирано заплащане е измислена така, че да стимулира 10% с около 6х78 лв, 10% с около 6х35, 40% с около 6х17 лв. След плащане на данъци и осигуровки, те се превръщат съответно в 150 евро, в 70 евро и 35 евро. Ако на това викаш високи доходи?! Плашещо е нивото на заплатите на учителския труд в сравнения с подобен висококвалифициран труд и в България, и чужбина...
Ще бъда откровена, въпреки че може би ще засегна някого. Преди да започнем да афишираме колко сме квалифицирани и компетентни като учители е необходимо да се научим да не допускаме груби правописни и пунктуационни грешки при писане. На човек може да му се случи да сбърка, но от грешка до грешка има разлика. Веднага се разбира дали е от разсеяност, или от незнание. Защото правописът е лош издайник и изглежда малко смехотворно отстрани, когато се бием в гърдите колко добри учители сме, а в същото време не умеем да пишем правилно.
От Гергана на 05 Май 2007, 21:31
герганче, а какво ще кажеш за онези ,които са получили един куп документи и квалификации като са си заплатили прилично за тях, а в училище си списват неграмотно.
Ти би ли се съгласила да получаваш по-ниска заплата ако си вършиш добре работата, но не си имала финансовата възможност да си я подплатиш с документи.Защото , я да не се лъжем, но една квалификация си струва доста парички и време, които много кадърни хора не биха могли просто да си позволят.
Това как ще се измери с критерии за диференциация.
Или срещу документ не се рита независими как е придобит и колко е защитен във времето?????
Май наистина нещата трябва да се реформират отгоре надолу.
Днес при нас тръгна нова клюка...съвсем не като клюка, а като официално писмо от Министерството /по информация от две, засега, училиша в града!/:
Преструктурирахте ли няколко пъти учебното съдържание тази година поради различни, инцидентно появили се неучебни дни? Последно за 17, вчера, заради спортния празник. Е, новината е, че някой е решил, че много ни се е събрало да не работим тази година и не сме си заработили нормативите...и след съответното преизчисление, незаработеното ще ни бъде удържано от заплатите...Говореше се нещо и за болничните листове, но понеже в нашето училище още не беше пристигнала новината /днес нашата директорка още не знаеше/, та спирам до тук.