Назначаване на работа
Здравейте, завършила съм ЮЗУ"Неофит Рилски" специалност Педагогика, образователно-квалификационна степен Магистър, специализация Педагогика на социалната превенция и ресоциализация, професионална квалификация Магистър-Педагог.
Въпросът ми е: Мога ли с тази диплома за висше образование да кандидатствам за работа като начален учител и/или учител в детска градина?
Ще съм Ви много благодарна ако получа някакъв отговор или да ме насочите къде да търся компетентно мнение. Според Инструкция 2, цитирам:
1. специалност от професионално направление "педагогика" с присъдена професионална квалификация "педагог" и/или "детски учител", "детски и начален учител";
2. специалност от друго професионално направление с присъдена квалификация "учител" и допълнителна професионална квалификация "детски учител".
(2) Длъжността "учител" или "възпитател" в начален етап на основното образование се заема от лица, които са придобили висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър", "бакалавър" или "специалист" по:
1. специалност от професионално направление "педагогика" с присъдена професионална квалификация "педагог" и/или "начален учител", "детски и начален учител", "начален учител с чужд език";
2. специалност от професионално направление "педагогика" и допълнителна професионална квалификация "начален учител" и/или "начален учител по ранно чуждоезиково обучение";
3. специалност от друго професионално направление с присъдена квалификация "учител" и допълнителна професионална квалификация "начален учител" и/или "начален учител по ранно чуждоезиково обучение".
край на цитата
Въпросът ми е: Мога ли с тази диплома за висше образование да кандидатствам за работа като начален учител и/или учител в детска градина?
Ще съм Ви много благодарна ако получа някакъв отговор или да ме насочите къде да търся компетентно мнение. Според Инструкция 2, цитирам:
Чл. 3. (Изм., ДВ, бр. 81 от 2003 г.)
(1) Длъжността "учител" в детска градина се заема от лица, които са придобили висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър", "бакалавър" или "специалист" по:1. специалност от професионално направление "педагогика" с присъдена професионална квалификация "педагог" и/или "детски учител", "детски и начален учител";
2. специалност от друго професионално направление с присъдена квалификация "учител" и допълнителна професионална квалификация "детски учител".
(2) Длъжността "учител" или "възпитател" в начален етап на основното образование се заема от лица, които са придобили висше образование на образователно-квалификационна степен "магистър", "бакалавър" или "специалист" по:
1. специалност от професионално направление "педагогика" с присъдена професионална квалификация "педагог" и/или "начален учител", "детски и начален учител", "начален учител с чужд език";
2. специалност от професионално направление "педагогика" и допълнителна професионална квалификация "начален учител" и/или "начален учител по ранно чуждоезиково обучение";
3. специалност от друго професионално направление с присъдена квалификация "учител" и допълнителна професионална квалификация "начален учител" и/или "начален учител по ранно чуждоезиково обучение".
край на цитата
Чл. 3,1,1 и чл 3,2,1 казва педагог и/ или ...................Т.е. само педагог може ли да изпълнява тази работна позиция или трябва И допълнително начален учител или детски учител? Имам голямо желание да работя като учител, работила съм като педагогически съветник! Ако има някой, който е завършил същата специалност моля да ми пише.
Предварително благодаря! P.S. публикувах и в предучилищно образование с надеждата да получа отговор!
Специализация Педагогика на социалната превенция и ресоциализация е свързана със социалната педагогика, а тя, като такава, дава възможност за реализация на специалистите в качеството им на мениджъри, консултанти и съветници. Не мисля, че дава учителска правоспособност, но може и да греша...
Стар проблем. На университетите. Поддържат специалност "педагог", с която в училище можеш да работиш само като педагогически съветник. Другата възможна позиция е пом. директор, но за нея се иска стаж, който няма как да натрупаш освен акто пед. съветник. Иначе - можеш да станеш спокойно експерт в РИО и асистент в университета и учен в БАН, социален работник... и други подобни. Но заплатата ти ще е по-ниска отколкото като учител.
ПП. Не те ли настрои поне малко подозрително фактът, че собственият ти унивеситет не ти дава отговор на въпроса какво можеш да работиш в публичния сектор, след като те обучава и ти прибира таксите за обучението в продължение на 5 години?
Така ли мислиш? Браво! Умно изказване! И кое те доведе то тази умна мисъл? Е то неможе всички да сме толкова умни като теб!
Те в университета казаха много неща! Но....
Исках някакъв съвет, ако има сред вас директори, те могат да дадът компетентен отговор дали биха назначили с тази специалност редовен учител! Всеки завършил педагогически университет може да работи като учител, но зависи дали ще буде назначен като редовен или нередовен учител, по закон! Моя приятелка работи като детски учител в детска градина със завършено висше образование Българска филология, като нередовен учител! Затова и питам, но явно не съм попаднала на мястото подходящо за това!!!!!!!
Ако търсиш помощ по отношение на правописа - всеки може да ти е от полза - мисля, че и доста ученици в начален курс.
Димитрина, като нередовен учител може да работи човек независимо какво е завършил. Има нередовни учители и със средно образование. Нередовен учител не е професия, а компромис за решаване на проблем. Временно.
Същият университет, в който си учила подготвя и детски и начални учители, но в други специалности не в твоята. Ако искаш да станеш редовен начален учител - провери дали и колко от вече наученото в твоята специалност се признава и колко остава още за учене. Има прични за това тези педагогически професии да са отделни. Децата в различните възрасти имат различни нужди и педагогическите задачи и методите на учителите са силно разлчини. Дори оптини начални учители не могат да работят с групи 4-5 годишни, както и детските учители не се справят никак добре с групи 8-9 годишни.
Жалко наистина, че професионалното ориентиране в университетие е толкова зле организирано и хем ви казват много неща, хем ви оставят неинформирани подобаващо.
Dimitrina Dimitrova, не разбирам - как така не знаете за какво сте подготвена да вършите? В дипломата ви не пише ли? И все пак - какви изпити сте държала по време на следването си? Педагогика и психология предполагам, че сте изучавала. Но имахте ли стаж в училище/ детска градина както колегите ви от съответните специалности? Изучавахте ли методика на преподаването на български език, математика, роден край...и т. н.?
А нередовен учител по принцип се назначава когато няма кандидати, които да отговарят на изискванията . Мария е права - такава длъжност може да заеме и от човек с гимназиално образование или примерно със завършен технически ВУЗ. Друг въпрос е има ли смисъл.
Колко още има да видим?!..
Колега, може да кандидатствате за всяка свободна позиция, дали ще ви наемат зависи от ред фактори, сред които дали има пред вас с точна специалност и т.н. Опитвайте все пак, според мен може да се научите на много неща, никога не е късно, вярвам в младите хора!
За съжаление в България всичко е възможно. Това дали ще те назначат, отново за съжаление, опира до желанието на директора. А те "сладурите" си правят каквото искат. Това дали ще се справиш е вече съвсем отделен въпрос. Аз например, заради бившия си директор, изкарах втора магистратура и наринах сума пари. Оказа се обаче, че не е било необходимо, защото съм можела да водя въпросните часове и с първата ми магистратура. Просто човека не е имал желанието да ми даде тези часове.
P.S.: Дано в бързината не съм натиснала някоя съседна буква :)) Не толкова критично колеги.
Благодаря предварително!