Може ли обикновен учител да опрости проблема за климата?

След десетилетия от научни изследвания дебатът за климатичните промени е все още неясен на много хора. И с право! Политици не са съгласни какво е решението, активистите са винаги недоволни с всички предложения, дори учените в последните няколко месеца не са съгласни с какво точно знаем и незнаем. 

В подобна мътна ситуация, не е изненадващо, че не е лесно дори за един интелигентен човек да сформира силно мнение по въпроса. Дори още по трудна е ситуацията в класната стая. Какво би трябвало да отговори един учител ако, не дай си Боже, любопитни ученици зададат въпроса и изкат лесен отговор.

Един учител от САЩ, обаче, намира начин да дистилира мътната ситуация от научни, политически и економически проблеми в 10 минутно видео (превод на български). С цел да обясни проблема на учениците си по интелигентлен начин, Wonderingmind42 пуска видеото на You Tube, но кристалният му начин на мислене привлича внимание извън класната стая. Само седмици след като видеото е пуснато, учителят Грег Крейвън е интернет звезда, и повлечен от медиен ураган.

Но зад чувството на хумор на Wonderingmind42 (в реалния свят познат като Грег Крейвън) има сериозно послание, и покана към младежите критично да анализират контроверсиялни проблеми. Защо ли не беше Грег бред черната дъска когато ние бяхме в училище?