Вълчев, бре чети! Вълчев не чете.

По идея на Петко Славейков:

Вълчев, бре чети! Вълчев не чете.
Вълчев, работи! Вълчев пак не ще...
Вълчев го мързи.

Все пред камери се май...

Дири с медии да играй...
Време се мина. И мандата си отмина,
иска електорат, но родителите са инат!

Няма да му го дадат!

 ТОЗИ  ГАФ  нямаше да се случи, ако Вълчев беше прочел констатациите в доклада на Сметната палата и беше изпълнил препоръките:

 Констатации:

Няма създадени единни стандарти, които да регламентират какви и колко знания и умения следва да притежава ученикът, за да получи оценка с определените качествени и количествени показатели.

Липсата на единни стандарти за оценяване не позволява да бъдат обективно измервани знанията и уменията на учениците в различните етапи на образование.

 При липсата на разработена обща нормативна рамка за цялостния процес на оценяване, организацията, провеждането, оценяването и определянето на участниците са извършвани с отделни заповеди на министъра, с конкретни указания за всяко от провежданите външни оценявания.

С непълното изследване на всички фактори, влияещи върху резултатите от оценяването не е осигурена база за сравнение на резултатите от оценяванията, предстоящи за извършване през следващите учебни години, както и за вземането на правилни и обосновани управленски решения.

Липсва цялостна писмена процедура, която да обхваща всички етапи по създаването, поддържането и съхраняване на материалите в създадените банки с тестови задачи по учебни предмети.

Липсата на писмен регламент за цялостен процес по изготвяне, ползване и съхраняване на тестови задачи затруднява осъществяването на контрол, създава риск от заплащане на средства за съставени некачествени тестови задачи.

Липсата на утвърден план за изпълнение на апробациите на тестовите задачи затруднява осъществяването на контрол на тяхното изпълнение.

Недостатъчният брой обучени експерти не осигурява надеждни инструменти за целите на оценяването.

 През одитирания период няма разработени и утвърдени  правила, с което не са създадени условия за осигуряване на прозрачност при извършването на подбора на експерти за съставяне на тестове. 

Препоръка:

Да се разработи и утвърди писмен регламент за цялостния процес по изготвяне, ползане и съхраняване на тестовите задачи.