Тези въпроси ги решава висшия орган за управление на училището - Педагогическия съвет-съобразно всички изисквания,наредби,възможни ситуации,извозвания, специфики на учебния процес,възрастови особеноси по места.  Успешна  и  безпроблемна, учебна година!

Психолозите са напълно прави, но целодневното двусменно обучение няма как да се реализира в съответствие с техните препоръки.

Очаквах повече мнения по въпроса, за да разбера как е на други места.

  Пропуснах да уточня, че в моето училище часовете започват в 7 и 30ч. за среден и горен курс. Където е възможно трябва да се започва по-късно, за да намалим стреса.

Успешна година!

Ирен, няма много вариации. Аз съм срещала начало в 8 и в 8,30 в училища на едносменен режим. И начало в 7,15, 7,30 и 7,45 в училища на двусменен режим. В България.

В контенинтална Европа учебният ден на най-много места е от 8 до 15/16,30 (начален/по-горни етапи). Вариациите са 8,30 и 9 и 15,30, 16, 17, 17,30. Мисля, че и Великобритания е с такъв режим, но не съм проверявала специално. Така или иначе - сравняването на полу-дневен и целодневен режим на обучение за неща като начало и край няма смисъл.

Съвсем точно. И аз мисля, че по-късно от 8:30 часа и по-рано от 7:15 не започват часовете.

Ранното започване е стрес не само за малки, но и за големи. Според медицината НАЙ-ВАЖНИ са ПОСЛЕДНИТЕ два часа от съня. Все повече частни фирми започват работа от по-късно. Не е нормално детето да започне в 7.30, а баща му - в 10 часа! Ако е двусменен режимът, малките могат да започват в 8.30 с 40-минутни часове.