Абсурдът на образователната ни система
Днес попаднах на следното отворено писмо от две момичета завършили "Международни Отношения", едното - в Малта, а другото във Франция. Статията е доста интересна и затова реших да я споделя.
В единия случай става въпрос за диплома с почетна степен на бакалавър от университета в Малта по Международни отношения, като съответната почетна степен се присъжда на най-успешните студенти. В моя случай - на 14 при 100 човека випуск.
В България не само че почетната степен не се зачита, но дипломата се равнява според текущата система на професионален бакалавър (бившето полувисше). Дипломата ми осигури прием във всички британски университети, в които кандидатствах, но магистърската степен от университета Кент, Великобритания, която ще защитя след 3 месеца, ще бъде приравнена до бакалавърска степен тук! Това ни бе заявено в МОН на 16.02.2009 г.
В другия случай диплома със степен магистър по международни отношения от Страсбург, Франция, също не се признава. Ако желаем дипломите ни да бъдат признати с реалните им степени, сме принудени да учим и вземаме изпити в български ВУЗ. Абсурдът стига дотам,че сигурно няма да ми бъде признато владеенето на френски език - нищо че през шестте си години обучение във френски университети на този език съм взела над 100 писмени и устни изпита!
Освен че образователната ни степен не се признава, съдържанието на изучаваните специалности няма точен еквивалент тук и ще бъде приравнено към специалност, която съществува в България. Тази система на приравняване не само отнема степени от дипломите ни, но и променя съдържанието им. Тази практика обезценява образованието ни и прави реализацията ни в България невъзможна, освен ако не се съгласим дипломите, усилията и успехите ни да бъдат занижени.
Ние сме разочаровани и скандализирани от непризнанието в България на образованието, придобито в реномирани европейски университети. Тази обидна практика ни принуждава да търсим реализацията си в чужбина, където образованието и квалификациите ни са оценени по достойнство.
Затова ще се обърнем чрез медиите в България към всички млади хора, които учат в университети в страни от ЕС: завършете вашето образование и не се връщайте в България. Тук няма място за вас!
ЛИЛИЯ ЯКОВА,
ИЛИНА ЯКОВА
Молим ви да обърнете внимание на проблем, с който не само ние се сблъскахме, но който засяга както всички завършили, така и всички учещи се във висши учебни заведения в страни-членки на ЕС, при завръщането им в България.
В единия случай става въпрос за диплома с почетна степен на бакалавър от университета в Малта по Международни отношения, като съответната почетна степен се присъжда на най-успешните студенти. В моя случай - на 14 при 100 човека випуск.
В България не само че почетната степен не се зачита, но дипломата се равнява според текущата система на професионален бакалавър (бившето полувисше). Дипломата ми осигури прием във всички британски университети, в които кандидатствах, но магистърската степен от университета Кент, Великобритания, която ще защитя след 3 месеца, ще бъде приравнена до бакалавърска степен тук! Това ни бе заявено в МОН на 16.02.2009 г.
В другия случай диплома със степен магистър по международни отношения от Страсбург, Франция, също не се признава. Ако желаем дипломите ни да бъдат признати с реалните им степени, сме принудени да учим и вземаме изпити в български ВУЗ. Абсурдът стига дотам,че сигурно няма да ми бъде признато владеенето на френски език - нищо че през шестте си години обучение във френски университети на този език съм взела над 100 писмени и устни изпита!
Освен че образователната ни степен не се признава, съдържанието на изучаваните специалности няма точен еквивалент тук и ще бъде приравнено към специалност, която съществува в България. Тази система на приравняване не само отнема степени от дипломите ни, но и променя съдържанието им. Тази практика обезценява образованието ни и прави реализацията ни в България невъзможна, освен ако не се съгласим дипломите, усилията и успехите ни да бъдат занижени.
Ние сме разочаровани и скандализирани от непризнанието в България на образованието, придобито в реномирани европейски университети. Тази обидна практика ни принуждава да търсим реализацията си в чужбина, където образованието и квалификациите ни са оценени по достойнство.
Затова ще се обърнем чрез медиите в България към всички млади хора, които учат в университети в страни от ЕС: завършете вашето образование и не се връщайте в България. Тук няма място за вас!
ЛИЛИЯ ЯКОВА,
ИЛИНА ЯКОВА
За жалост (а може би не), има страшно много българи, млади хора, които са се пръснали по света и които няма да се върнат в България при това отношение на обществото и тези условия, защото наистина се получава така, че не в родината ти, качествата ти са оценени по достойнство.
А мое лично наблюдение е, че хората, които са навън и учат, са много талантливи и добри в това, в което са се захванали и че не малка част, ако имат стимул и бъдат оценени в България, биха се върнали.
Ако аз отида да речем в...Англия да работя,ще признаят ли висшето ми образование,магистърската ми степен и втората ми квалификационна степен от България?!?Ще е необходимо ли да "се доказвам"чрез изпити по техните закони?
Е,завършила съм ....малко сложно за обяснение,но ще се опитам....Когато кандидатствах във Благоевград,Висшия педагогически институт беше филиал на Софийския университет,след това стана самостоятелен институт,а сега е,както му се полага-Югозападен университет.Е?Къде се признава образованието ми?Въпросът е риторичен...
Според мен ключовата в репортажа на момичетата е "конкурс за работа в държавната администрация".
Като инфромация в материала има и верни и неверни неща. И към тях и към Алисбалис информация за размисъл - от работещите при нас през последните 6 години 8 студенти - 4 ги приеха в матистърски програми в различни специалности в държави от ЕС. 3 от тях вземаха допълнителни курсове - за да постигнат изискванията за определен брой кредити в определен вид дисциплини, които които се изискват за иначе идентични на българските специалности. В Холандия например се оказа, че бакалавърската степен по европеистиката има 5 кредита повече от икономически дисциплини от европеистиката в България (СУ). Не съм чула никой да се оплаква от допълнителните курсове, когато от това зависи да отиде в чужбина. Все "на връщане" някак си искаме да ни спестят досадата на взаимното признаване и го намираме крайно "несправедливо".
Аз лично бих искала да видя доста по-ясно разграничение на мнението на момичетата за "престижността" на университетите, в които са учили (доста повече от два) - и претенциите им към процедурата за взаимно признаване на дипломи. И също така ще се радвам младите хора, които искат да работят в държавната администрация, да са по-наясно с академичната автономия - която включва и различно съдържание на курсовете по международни отношения. Именно, за да се преодолеят трудностите на многообразието във вишесто образование от 1999 се формализира цял Болонски процес и ЕС го подкрепя - но го водят академичните автономни инистуции. Държавата ни не е каквато ни се иска да бъде. Но е е и универсалният виновник за всичките ни "затруднения".
Аз не знам как е в Англия, но знам как е в Гърция. Синът на една моя позната, която е гъркиня, завърши микробиология в Италия /Неапол/ при завръщането си в Гърция трябваше да държи приравнителни изпити на гръцки по всички специални дисциплни. Взе ги без да мърмори и сега работи в лаборатория в Атина. Неговия брат завърши медицина, също в Италия, но за да не държи толкова много изпити остана да работи в Италия, защото в гръцкия правилник за признаване на дипломата има такава опция, ако е работил 5 години по специалността в страната, където е завършил не държи приравнотелни.
Така че това с приравнителните не е патент на България. Освен това и в Гърция не признават езика, на който е придобито висшето образование, ако не са издържани изпити по филология.
После не разбирам защо е толкова важно да се работи точно в държавната администрация. Дипломите могат да се преведат, да се легализират и с тях да се работи в друг сектор. примерно туризъм. Там не се интересуват талкова много от това дали са приравнени дипломите, а дали се владее определен чужд език.
Естествено, че няма перфектни системи и всяка си има слабости. Но при нас е крайно време нещата да се синхронизират с ЕС.Българската образователна система се променя крайно мудно, защото хората, от които завис не са особено мотивирани да я променят. Поне моето впечатление е такова. От друга страна, имам впечтление, че в училищата пък непрекъснато се правят някакви експерименти по програмата.
"Предлагам като вкараме университет в 100 или топ 50, тогава да започнем да съдим за качеството на чуждестранното образование"и аз така мисля,raylight.
Диди,точно на държавната администрация са най-необходими образовани,амбициозни,млади,некорумпирани кадри,защото от нея тръгват повечето ни беди!В туризма професионалист не може дълго да издържи-туризмът е сринат от некадърност и кражби:"Нападнали са ни лами,със зейнали усти!"
MariaD,разбирам възмущението ти!Всъщност ние(аз) не даваме отговорите,а ги търсим!Единственото сигурно е,че нашето образование не е на нивото на Европейското(не се сърдете!).Това е факт,който важи за мен.Вие може и да сте на друго ниво.
Не пиша общо,а конкретно-неща,които съм видяла и преживяла.Не знам за 100% частен сектор!Частници ли го регулират?Например от "Албена-ЕООД"са пропищели всички,които са опитали частна инициатива.Конкретен въпрос-кой държи там за директор Красимир Станев-частни интереси????Разбира се,че не държавната администрация със средна заплата 400-450лв. е в основата на вината!
Мислиш ли,че нашето образование е на нивото напр. на френското?Как може да е ?Тук липсва практика!Къде да практикуват студентите-напр. по туризъм?
Преди 10г.излязоха на мода в Бг конкурсите.И аз се явих(не че бях подготвена) и спечелих(предполагам заради визия)в администрацията на "Албена-ЕООД".Събрала знания от ИУ-Варна реших да убедя тогавашния ген.директор(и сегашен) Красимир Станев във важността на човешките ресурси в сферата на туризма.Проведохме среща с професионални кадри,които бяха пред напускане.На срещата той имаше подготвена реч,но реши да импровизира:"На нас в туризма не ни трябват познати п.......ки,трябват ни ежегодно нови лица!"
Думите му се сбъднаха!
Какво значи 7,3% на община Балчик?Кои частни фирми?Там е мъгла......от както се помня управата е една и съща-провери Администрацията-поименно и ще се ориентираш за промяната!Не е възможно да си правиш безобразия от свое име и за своя сметка през последните 20години!!!Те и политиците ни са същите-от свое име и за своя сметка от десетилетия,само регистрите са променени,съобразно новите изисквания!Ела и виж!
П.П.Добре,ще ти напиша по неофициални данни и без проценти как се е запазила бившата комунистическа структура!