При нас си го отбелязваме в материалната книга.Като последен час си записваме темата и часа ,в който сме си го провели/задължително след 16.30 ч./Работим по предварително заверено разпределение.Може да е туризъм или теми по желание.Вземаме го през седмица по 1 час/за 4 клас става дума/
Темата са отразява в главната книга и в дневника.Нашата директорка иска в края на дневника да отбелязваме дата и тема .На таблото в учителската стая има график за допълнителния час.
Тони, нашата тема е една и съща за всички класни р-ли в училището ни: Работа с училищна документация, разговор с родители. Записваме датата на последните страници на дневника и посочената тема в Материалната книга в колонката, която оставят празна между класовете за съответния ден. Там има винаги място, определено ни е от директора. Там се пише и темата за доп. час по ФВС.
Здравей Тони ,при нас е същото,както при Лина.Графикът се приема в началото на учебната година.Фиксира се час,ден и тема ,записва се в материалната книга.Заплаща се 18 лв. на месец.Взима се всяка седмица ,аз също работя с ІV клас.
В нашето училище имаме график за провеждане на този час. За всеки е различен ден, последен час. В материалната книга записваме, че консултираме ученици и родители и попълване на учебната документация. Нали всъщност това е целта му - да се справим с бумащината и да сме на разположение на ученици и родителите им в регламентирано време. Това не означава, че в останалото време не сме на разположение...;-)))
Дени, струва ми се, че бъркаш ДЧ на класа с ДЧ по ФВС.
Тони, при нас изискванията са темата да се вписва в материалната книга, а отзад в дневника, на "бележки" да се записва датата, темата и с кои деца или родители е работено. Часът, както знаеш е изключително за консултации с ученици и родители, както и за работа с училищната документация. И ние имаме график, поставен на таблото в учителската стая.
При нас всяка І и ІІІ седмица е консултиране с ученици, а всяка ІІ - от 17.30 консултиране с родител.Отразява се в отделна тетрадка срещу подпис на дете или родител.
редно е да е фиксиран със заповед на директора,като са уведомени родителите в бележниците с деня и часа .Отразява се в материалната книга като последен час и в бележки в дневника съответната извършена дейност
Датата и часът са фиксирани, но какво точно ще се прави... Всеки сам избира дали да консултира ученици, дали да разговаря с родители или да попълва учебна документация. Нямаме разпределения на този час. Попълваме в материалната книга в прозорчето под последния си час. Там нанасяме и допълнителния час по ФВС.
В началото на годината със заповед на директора се определя ден /ежеседмично/, час и място на провеждане на ДЧК. Родителите се уведомяват на първата родителска среща. Отразява се в материалната книга, винаги в последната клетка на паралелката. В дневника нищо не записваме - мисля, че така е правилно, защото това не е част от седмичния норматив на децата. Миналата година нанасяхме темите и в лекторската книга, но тази - засега не. А темите са работа с училищна документация, консултация с родители, консултация с ученици.
Благодаря ви, че откликнахте и ми помогнахте да разсея съмненията си. За материалната книга и графа "Бележки" ясно, но дали да се вписва в дневника за седмицата? kitket е права, че не от седмичния норматив на учениците и се получава разминаване с отсъствията.
В нашето училище пък изобщо не го отразяваме този час в материалната книга. Директорката иска тетрадки, които имат няколко графи: дата, място на провеждане, проблем, срок за решаване, подпис на учителя, подпис на родителя или ученика. В началото е графикът за класа, утвърден от Директора.Нямаме предварителен план, тъй като не се знае кой ще дойде или кого ние ще оставим да работим с него.Отделно се разписваме в една тетрадка всяка седмица, че сме провели този час. А дали има някакви точно определени изисквания от МОН, знае ли някой? Явно навсякъде е различно.
В нашето училище се попълва в материалната книга и в дневника .Смятам ,че така е и редно тъй като се заплаща, а материалната книга е документ на базата на който се начислява и заплата,респективно лекторски час и други.Би трябвало навсякъде да са еднакви изискванията . Ще се прочета наредбата и допълнително мога да направя коментар ,ако все още ви интересува.
Tony, при нас всеки учител сам си определи деня за ІІ ЧК и си нанасяме темата в последното свободно квадратче за този ден в материалната книга. Специален план не ни искат. В дневника на страниците да бележки пишем датата и какво сме правили.
В нашето училище тази година сами си определихме деня, в който да го караме този час. Отразямаме го само в материалната книга, най - отдолу и там записваме само "работа с учебна документация и родители". В повечето случаи стоим и чакаме да свърши часа, тъй като по- голяма част от работата я вършим по друго време.
При нас денят и часа се приемат на педагогически съвет. Прави се график, който се поставя на входа за родителите ако не знаят, а те са уведомени на родителска среща. В главната книга се вписва в деня на последно място като консултация с родители и ученици. Честно да си кажа за мен е ново това, че часът е определен и за попълване на училищната документация. Но явно не съм разбрала. Само дето досега нито веднъж не е дошъл родител за такава косултация. Ако имаме някакви особени прояви или проблеми провеждаме индивидуални и общи родителски срещи. А отделно си имаме и график за други консултации по предмети и там остават вече ученици, които се затрудняват и то определени от мен. Някои и сами изявяват желание. Родителите в повечето случаи (поне моите са така) са пасивни. А с намаляването на персонала в училищата заради делигираните бюджети отпаднаха и занималните. При нас остана една сборна от 1 до 4 клас. Където в никакъв случай децата не получават помощта, която им е необходима. И вместо да приберем децата от улицата отново ги пратихме там. А в нашия район голям процент от родителите са неграмтни и немогат да помагат на децата си за домашните работи. И от консултациите не се интересуват. Всичко остава за нас.
Здравейте колеги,
В нашето училище вторият час на класа се отразява в материалната книга- нали това е мястото, където отбелязваме нашия труд- основен и допълнителен/лекторски/ часове и не би следвало да се вписва в дневник, защото той не е нормативен час, а допълнителен с отделно заплащане-тоест не допълва номатив, не се плаща лекторски час за него, а 18 лева месечно.
Темите са консултация с родители и работа с училищна документация-подчертавам училищна, защото учебна са тетрадки, учебници и дреги учебни пособия- класни, контролни и тн.., а училищна са дневник, слубжебни бележки, уверения и тн, както и материална и главна книга. Където се отръзява в дневник е процесуално нарушение, а където не се отразява в материална книга също.При нас се пускат и декларации заа този час- колко часа си взел през месеца и помощник директора ти го одобрява или не и тогава ти се плаща.
Според мен така е правилно, а познавайки законовите уредби съм склонен да го приема и като законова даденост.
Забрвих да кажа, че го вписваме в празните графи в мат.книга след последната паралелка и всеки колега си го пише, а не дежурния по написване на материала.
Колеги, аз съм преподавател само от две години и не съм много наясно с нормативните уредби.Миналата година бях възпитател на полуинтернатна група за 2 и 3 клас. Тази година в заповедта на директора за класно ръководство бях сложен като класен ръководител на 4 клас. Ние в нашето училище пишем втория час на класа в материалната книга, под последния час от деня за нашия клас, като сами определяме в кой ден от седмицата ще го проведем. Също така го попълваме в справките за лекторско възнаграждение, но не го пишем никъде в дневниците! Моят въпрос е дали някои знае, трябва ли да се изплаща следния час на възпитателите и има ли го този час в горен курс. Предварително ви благодаря!
Comments24
При нас си го отбелязваме в материалната книга.Като последен час си записваме темата и часа ,в който сме си го провели/задължително след 16.30 ч./Работим по предварително заверено разпределение.Може да е туризъм или теми по желание.Вземаме го през седмица по 1 час/за 4 клас става дума/
Дени, струва ми се, че бъркаш ДЧ на класа с ДЧ по ФВС.
Тони, при нас изискванията са темата да се вписва в материалната книга, а отзад в дневника, на "бележки" да се записва датата, темата и с кои деца или родители е работено. Часът, както знаеш е изключително за консултации с ученици и родители, както и за работа с училищната документация. И ние имаме график, поставен на таблото в учителската стая.
Категории: Час на класа
В бележки ,в дневника отзад пишем датата и темата.