съчинения

By TonyPanayotova , 17 November 2011

Вълшебният кашон

Интересен начин за мотивиране и формиране на удовлетворение от творческия акт е събирането на ученическите творби в книжки. От години го правя на хартиен носител, но вече можем и в електронен вид. Споделям с Вас плодовете на нашия труд, а при Вас може да има и по-интересни съчинения.

Open publication - Free publishing - More 4th grade

Legacy hit count

6276

Legacy blog alias

46964

Legacy friendly alias

Вълшебният-кашон

творчество
съчинения
по дадено начало

Български език и литература

Информатика и информационни технологии

Новото образование

4-ти клас

Comments5

RozalinaPaskaleva преди 14 години и 5 месеца

Браво, Тони! Справили сте се страхотно! Изчетох с особено умиление, понеже и аз предходната година изненадах по сходен начин своите четвъртокласници. С такава гордост и радост те пък изгледаха моята изненада. Да поздравиш своите сладурчовци. Сега си давам сметка защо рагираме по еднакъв начин, без да сме се уговорили за това... Отговорът ти е известен, нали :)))? Прегръщам те!

GinkaKosturkova1 преди 14 години и 5 месеца

Поздрвления и от мен!

TonyPanayotova преди 14 години и 5 месеца

Благодаря, Розалина и Грети! Пегръдки и от мен!

mariapetrova8 преди 14 години и 5 месеца

Поздравления и за децата и за учителката! За съжаление моите четвъртокласници не са положили усилие да развихрят фантазията си. Много бих искала да им прочета книжката с произведенията на техните връстници, но не зная как да я запиша. За съжаление в класните стаи нямаме интернет. Благодаря, че споделихте и специални поздрави на творците от Бургас.

TonyPanayotova преди 14 години и 5 месеца

Благодаря, BODAR ! След като прелистите книгата има опция за принтене! Поздрави и от нас! Благодаря на всички за проявения интерес, книгата има вече 15 368 прочита!!!

By ElisavetaIvanova , 29 November 2010

Първа 3D книжка "Малка есенна приказка"

Най-напред бих искала да отправя благодарност към Тони Миланова за атрактивния, полезен, развиващ сайт, към който ни насочи. Отделих малко повече време да разуча инструментите, за да мога във вторник да представя на учениците в часа по ИТ. Ето какво сътворих и аз. Може да се направи още, но това е на "един дъх". (например заглавието на приказката, книжката да е на първа страничка) и др. Публикувах и в сайта на класа. Урокът на Тони е много голяма помощ, аз също бих могла да помогна :)

http://myclass.webnode.com//

Legacy hit count

2472

Legacy blog alias

42539

Legacy friendly alias

Първа-3D-книжка--Малка-есенна-приказка-

приказки
изображения
флаш
съчинения
3d книжка

Интересни линкове

Интернет

Български език и литература

Английски език

Информатика и информационни технологии

2-ри клас

3-ти клас

4-ти клас

Сайтове на класове

Comments7

antoinetamilanova преди 15 години и 5 месеца

Супер, Ели!!! И аз смятам да го използвам, но не в ИТ, защото в нашето училище нямаме ЗИП ИТ, а в часове с интегриране на технологиите. Смятам, че би било полезно в часовете по БЕЛ - Развитие на речта, съставяне на текстови задачи по математика, както и в някои теми по ЧО и ЧП.

ElisavetaIvanova преди 15 години и 5 месеца

Да, Тони! Щом е зададена творческа задача, възможностите на сайта могат да бъдат прилагани интегрирано в различните учебни дисциплини. Миналата година правехме такива проектчета с TuxPaint. Но тук има друга емоция.

DochkaKyuchukova преди 15 години и 5 месеца

Eли, много интересна е станала. То и аз се заиграх, пък какво остава за дечицата...

Поздравления!

gala_hope преди 15 години и 5 месеца

Усещам твоето приветливо присъствие в книжката! :) Чудесно!

gala_hope преди 15 години и 5 месеца

Усещам твоето приветливо присъствие в книжката! :) Чудесно!

GerginaNedeva преди 15 години и 5 месеца

Поздравления, Ели! Бързо действаш.

RosicaAleksandrova преди 15 години и 5 месеца

Браво, Ели! Много хубава книжка ти се е получила, както всяко нещо, с което се захванеш.

By PETJaNIKOLOVA , 24 February 2010

АЗ СЪЧИНЯВАМ

ЗДРАВЕЙТЕ!

ТЕЗИ ДНИ МИ ХРУМНА ДА НАПРАВЯ ИНДИВИДУАЛНИ РАБОТНИ ЛИСТИ ЗА ЧАСОВЕТЕ ПО РАЗВИТИЕ НА РЕЧТА, КОИТО МОГА ДА ИЗПОЛЗВАМ И КАТО ЗАДАНИЕ ЗА ДОМАШНА РАБОТА. ВИЖТЕ ГИ. НАДЯВАМ СЕ ДА СЪМ ПОЛЕЗНА С ТЯХ. АЗ ГИ ИЗПОЛЗВАМ ПОВЕЧЕ ЗА ИНДИВИДУАЛНА РАБОТА ПРЕЗ ЧАСОВЕТЕ С ДЕЦАТА ОТ МОЯТА ГРУПА.

АЗ СЪЧИНЯВАМ РАБОТЕН ЛИСТ.doc

АЗ СЪЧИНЯВАМ РАБОТЕН ЛИСТ 2.doc

АЗ СЪЧИНЯВАМ РАБОТЕН ЛИСТ 3.doc

Legacy hit count

1629

Legacy blog alias

37606

Legacy friendly alias

АЗ-СЪЧИНЯВАМ

съчинения
работен лист
деца със соп

Comments5

RozalinaPaskaleva преди 16 години и 2 месеца

Поздравления!

lidiqganeva7 преди 16 години и 2 месеца

Пети, имала съм в класа си дете със СОП, тежък случай. Очаквах да видя някакви въпроси или идеи, които подпомагат работата на класния ръководител, в чийто клас е това дете. В момента имам много деца с логопедични проблеми и съм изключително доволна от непрекъснатия контакт с училищния логопед - изключителен професионалист. Споделя с мен конкретни идеи и резултати, както и аз с нея. Смятам, че в тези случаи е добре да видим нещо конкретно. Ще очаквам да споделиш.

PETJaNIKOLOVA преди 16 години и 2 месеца

ДОБРА ВЕЧЕР ЛИДИЯ,

НЕЗНАМ КАК ТОЧНО ДА ВИ ОТГОВОРЯ....

НИКОЙ ДОСЕГА /ПОНЕ АЗ НЕ СЪМ ЧУВАЛА И ВИЖДАЛА/ НЕ Е ИЗМИСЛИЛ МЕТОДИКА ЗА ОГРАМОТЯВАНЕ НА ДЕЦА ИЛИ УЧЕНИЦИ СЪС СПЕЦИАЛНИ ОРАЗОВАТЕЛНИ ПОТРЕБНОСТИ. АКО ВИЕ ЗНАЕТЕ МОЛЯ, КАЖЕТЕ МИ ЗА ДА СЕ ЗАПОЗНАЯ С НЕЯ.

АЗ ИЗПОЛЗВАМ ДОСТА ОТ ИДЕИТЕ НА КОЛЕГИ ПУБЛИКУВАНИ ТУК. ВСЯКО ДЕТЕ Е РАЗЛИЧНО И ИМА РАЗЛИЧНИ ПОТРЕБНОСТИ И ВЪЗМОЖНОСТИ И ТОВА И ВИЕ ГО ЗНАЕТЕ. ТОВА ВАЖИ И ЗА ТЪЙ НАРЕЧЕНИТЕ ДЕЦА " В НОРМА". АЗ ПРИГОДЯВАМ РАЗЛИЧНИ ТЕСТОВЕ, РАБОТНИ ЛИСТИ, УРОЦИ И ТЕКСТОВЕ СПОРЕД САМОТО ДЕТЕ С КОЕТО РАБОТЯ. НАБЛЯГАМ И НА ДОМАШНИТЕ ЗАДАЧИ / ЕСТЕСТВЕНО АКО ТОВА Е ВЪЗМОЖНО ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ/ ЗА ДА ГИ ПРИУЧА НА САМОСТОЯТЕЛНОСТ И ДА ИМ СЪЗДАМ НАВИЦИ ЗА САМОПОДГОТОВКА....МАКАР И ПОД НАДЗОР НА РОДИТЕЛ ИЛИ НАСТОЙНИК.

ПО ТОВА, КОЕТО СТЕ НАПИСАЛИ МОГА САМО ДА ОТБЕЛЕЖА, ЧЕ Е НЕОБХОДИМО ДА ИМА ДОСТА БОГАТО ОНАГЛЕДЯВАНЕ, ЗАЩОТО ПРИ ПОВЕЧЕТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ Е НАЛИЦЕ ОБРАЗНА ПАМЕТ. ИЗПОЛЗВАЙТЕ МНОГО НАГЛЕДНИ МАТЕРИАЛИ. АЗ СИ ПРАВЯ РАЗЛИЧНИ КАРТИ ИЛИ МАЛКИ ТАБЛА ИЛИ ПОМОЩНИ ЛИСТОВЕ, КОИТО ЛЕПЯ ПО ТЕТРАДКИТЕ ИМ.

КЪСМЕТ И ПОВЕЧЕ ТЪРПЕНИЕ ВИ ПОЖЕЛАВАМ.

ИЗВИНЕТЕ, ЧЕ ПИША С ГЛАВНИ БУКВИ, НО ИМАМ ПРОБЛЕМ СЪС ЗРЕНИЕТО И ТАКА МИ Е ПО-ЛЕСНО.

АКО ИМАТЕ ВЪПРОСИ - МОЛЯ, ЗАДАЙТЕ ГИ !

velikageorgieva преди 16 години и 2 месеца

Здравейте,Пети! Изказвам личното си мнение, а то е,че ресурсните учители се пекат на горещ огън. Ужасната бумащина ги съсипва.Липсва подкрепата на училището и колегите.Резултатите от дейността му се виждат много късно във времето.ТОЙ трябва сам да се справя с тежките диагнози пречупвайки ги през призмата на педагогиката и методиката.Отностно листите - наистина липсва нагледността.Ще се постарая да ВИ изпратя подобен работен лист .Мисля,че ще бъда полезна.Успех,Пети!

PETJaNIKOLOVA преди 16 години и 2 месеца

ДОБЪР ДЕН !

ПРАВА СТЕ ЗА ВСИЧКО, КОЕТО СТЕ НАПИСАЛА ВЕЛИКА ! НАИСТИНА АДМИНИСТРАТИВНАТА РАБОТА Е НАЙ-ГОЛЯМАТА МИ ТЕЖЕСТ, А И НА ПОВЕЧЕТО ОТ КОЛЕГИТЕ. АКО ИМАТЕ НЕ ТОЛКОВА СЛОЖНИ РАБОТНИ ЛИСТИ, КОИТО ИЗПОЛЗВАТЕ В СВОЯТА ЕЖЕДНЕВНА РАБОТА МОЖЕ ДА ГИ СПОДЕЛИТЕ С НАС, ЗА ДА ГИ ИЗПОЛЗВАМЕ И НИЕ. ПРЕДВАРИТЕЛНО ВИ БЛАГОДАРЯ !!!

By DaniParvanova , 27 October 2009

Съчинение по дадено начало

Задачата на децата за утре ще бъде да продължат приказката на Георги Константинов „Вълшебният кашон“. Много бих искала да се справят добре. Трябва им повече въображение и ....

линк

Legacy hit count

11500

Legacy blog alias

34336

Legacy friendly alias

Съчинение-по-дадено-начало-59A14580F924453DA012A5DEBAB09DC0

4 клас
съчинения
български език и литература

Български език и литература

Методически разработки

4-ти клас

Comments11

violeta94 преди 16 години и 6 месеца

Отлично онагледяване на всички дейности, браво за всичко си помислила. Запазвам си го, благодаря ти!

ElisavetaIvanova преди 16 години и 6 месеца

Наистина децата се нуждаят от повече опорни насоки. Добре си замислила среща с различни герои, за да има възможност да се провокира творческото им мислене. Трудничко е, вярно, но си предвидила подходяща предварителна работа. Най-трудничко предават предполагаемата пряка реч. Пожелавам успех на четвъртокласниците ти, Дани! И аз си запазвам презентацията. Ще и дойде времето..

Vili_vb преди 16 години и 6 месеца

Методическата разработка си я бива. Браво, Дани! Щом силно желаеш нащо, то винаги се сбъдва. Децата умеят да фантазират и ще се справят с продължението на приказката.

ZlatkaVylchinova преди 16 години и 6 месеца

Отлична предварителна подготовка, Дани! Наистина децата обичат да фантазират и понякога дори ни изненадват приятно. Аз работя по друг учебник и тази тема ни предстои чак през втория срок. От опит знам, че когато съм най-притеснена за даден вид писмено съчинение, тогава децата се справят по-добре от очакваното. Наистина развихрят фантазията си. Желая успех на твоите ученици и дано да те зарадват приятно с продължението!!!

GinkaKosturkova1 преди 16 години и 6 месеца

Днес правихме това съчинение. Нищо не се получи! Имаше НЛО, супермени, принцеси, фокусници и разни други, но като качество само 2-3 по - добри. В крайна сметка написаха с моя помощ едно общо и си го преписаха от дъската. Децата ли нямат въображение или причината е друга? Не знам! И честно казано на мен никак не ми допадат тези видове съчинения. Преди въвеждането на тази програма ние си избирахме и текстовете за преразказ, и видовете съчинения. Получаваха се много по- стойностни работи.

RumianaPetrova преди 16 години и 6 месеца

Дани, това което се иска от теб като предварителна работа- свършено е и то много добре. От там нататък....... зависи от възможностите на децата. Но нали все пак ги учим на нещо, а то не е никак лесно.

TonyPanayotova преди 16 години и 6 месеца

Благодаря, Дани! Ясно и точно си насочила учениците и дано се развихри въображението им.

LinaMincheva преди 16 години и 5 месеца

Колежке, сигурна ли сте, че не сте близначки? Или може би тризначки?

Толкова работа за сам човек? Нямам думи!

Благодаря!!!

LinaMincheva преди 16 години и 5 месеца

Колежке, сигурна ли сте, че не сте близначки? Или може би тризначки?

Толкова работа за сам човек? Нямам думи!

Благодаря!!!

DaniParvanova преди 16 години и 5 месеца

Абсолютно сигурно е!!! Сама съм! Когато работя де... Иначе си имам брат:))))))))

By siikanedel4eva , 14 October 2008

Детска книжка със съчинения

Колеги, ще си позволя да споделя с вас една моя реализирана идея. Надявам се да ви допадне.КНИЖКАТА ИЛИ МИШКАТА.ppt

Legacy hit count

667

Legacy blog alias

22870

Legacy friendly alias

Детска-книжка-със-съчинения

съчинения
книжка със съчинения
издадена от ученици

Comments1

danieladjavolska преди 17 години и 6 месеца

Ето нещо добро,затрупано с минуси.Предполагам защото по нечия преценка не му е точно тук мястото.И аз се осмелих с последната ми четвърта група да направя нещо подобно,но под формата на детско списание-пълно с приказки и разкази на децата от групата.Към крайният продукт интерес обаче имат само учителят,децата и може би родителите.

В последно време повече внимание се обръща на интегрирането на деца от други етноси,на бедствия и аварии,а детството,вълшебството,красотата на природата останаха като подточки от дневен ред,на които реда ще дойде само ако ние им дадем ред.

By Tosh , 14 November 2007

Развитие на езиковите умения на децата - изследване

Във връзка с една изследователска програма:
http://artificial-mind.blogspot.com/2007/11/research-directions.html

Търся специалисти по предучилищна и начална училищна педагогика, които имат познания по развитието на детската реч и развитието на уменията им да пишат.

Разглеждал съм ръководства за учители, в които е разписано какво се изисква от децата в еди-кой си (начален) клас, за еди-кой си урок.
Например: да пише сложно съставно изречение с подчинителна връзка, да пише разказ по картинка от няколко изречения, да ползва минало преразказно време и т.н.

Тези стандартни могат да се използват за обективно измерване на интелигентността на машини: Faults in Turing Test and Lovelace Test. Introduction of Educational Test. и могат да бъдат опора за изследванията.

В момента най-активните направления от програмата са насочени към цел "Компютърно творчество" - системи, способни да пишат кратки литературни форми от различни жанрове.

Един от подходите, които смятам да приложа за създаване на "компютърно въображение", включва изследване и моделиране на развитието на уменията на децата да използват езика и да творят с него. В частност, търся съчинения на деца от различни възрасти: съчинения по картина, "Как прекарах лятната ваканция", описния на интересни случки, разкази, стихове...

Още по-полезни са материали, които са писани:
- от едни и същи деца върху една и съща картинка или тема
- от едни и същи деца през различни периоди по една и съща тема, или поне в един жанр
- през максимално кратки периоди, така че да се засекат и малките промени
- от деца на сходна възраст с различно развити умения да пишат

Много са интересни първите опити за творческо писане на разкази от будни деца, които са все още в детската градина или в първи-втори клас. Ще се радвам, ако някой сподели такива разказчета. :)

Куини, спомням си, че преди време беше публикувала откъси от работи на твои ученици? Пазиш ли си архив?

Някой водил ли си е аудио дневник на говора на детето си?

Засега ще използвам собствените текстове и ще потърся от приятели. Разбира се, ще опитам да се свържа и със специалистите по детска реч. Трябва да прегледам и "преслушам" и един корпус - CHILDES (Child Language Data Exchange System) - http://childes.psy.cmu.edu/

Legacy hit count

1470

Legacy blog alias

15892

Legacy friendly alias

Развитие-на-езиковите-умения-на-децата---изследване

деца
педагогика
развитие
детска
реч
езикови
способности
начална
съчинения
childes
artificial
mind

Comments5

queen_blunder преди 18 години и 5 месеца

Тош, не съм запазила такива съчинения, но мога, ако искаш, оттук-нататък да снимам творбите на първолаците ми и да ти ги пращам, за да ги използваш в изследванията си.

Tosh преди 18 години и 5 месеца

Искам, разбира се. :)

Би било полезно и ако можеш да напишеш коментари за децата, например можел да чете преди училище гладко (или да срича, или е знаел само буквите, или се е научил в училище), любознателен, любим предмет му е еди-кой си и каквото сметнеш за характерно за детето.

Ще те черпя, като се видим някой ден. :) И разбира се, ще впиша теб и учениците ти в секцията "Благодарности" в статиите, които ще пиша. :)

....

Първолаците ти ме подсетиха за още нещо...

Чел съм една книга "На шест - не е ли вече късно?", която обсъжда изследвания за това, че и без да са гениални, децата имат психически потенциал да се научат да четат още на 4-5 години. Мисля че беше от френска авторка от 80-те години, и тогава във Франция са правени експериментални класове по четене с малки деца.

Помня, че когато аз щях да ставам ученик, 1990-1991 беше период на т.нар. "сендовчета" - началната година за училище беше свалена експериментално на 6 години от проф. Сендов. Нищо чудно да е била свързана с тези експерименти, но все пак тръгването можеше да се отлага за на 7, и повечето родители предпочитаха по-голямата възраст.

В моя първи клас май само аз можех да чета гладко предварително.

Майка ми обаче ми разказва, че сега в подготвителната група в детската градина, в която работи, имало много четящи деца. Предполагам, че явлението е обяснимо с това, че вече има много повече текст подходящ за учене на четене навсякъде около нас - надписи по улиците, ГСМ-и с менюта на български, компютри с надписи от кратки команди на уеб сайтове, филми със субтитри, които децата гледат вкъщи с родителите си.

Интересно ми е как се е развивал този процес.

Имаш ли наблюдения? Какъв е делът на "преждевременно-четящите" деца в твоите класове и училище?

shellysun преди 18 години и 5 месеца

Тош, с удоволствие ще споделя опит, аз съм предучилищен педагог. Пусни лично съобщение, в което да конкретизираш интереса си към развитие на речта. В момента правя серия от описателни разкази на деца по открити от тях предмети, започващи с определена буква.

galina_fr преди 18 години и 5 месеца

С радост ще помогна с каквото мога, детска учителка съм. В момента моите деца, с които сме заедно вече четвърта година, са трета група, т.е. догодина ще са предучилищна група.

queen_blunder преди 18 години и 5 месеца

О-о, сега с четящите деца, поне при мен, положението не е розово. Едно дете чете почти гладко, едно чете с паузи и запъвания, едно срича и всички останали - двайсет на брой - не могат нито да четат, нито да сричат.

съчинения