Как се опитвам да накарам децата да преудолеят
страха си от грешки и да се научат да ги откриват и поправят?
Практикувам го от доста време - проверяваме и оценяваме тестовете
заедно, като моя е последната дума, но никой не ми я оспорва и което
е най-важно - грешките са осъзнати и надявам се избягвани за вбъдеще.
Този път организирах целия този процес чрез новите технологии като
ползвах Глогстер и компютърен кабинет. Първо направих два глога - един с поправките на двете групи (оченцата са линкове с правилното изпълнение на задачите) и един с оценъчната скала на теста. Децата
ползваха Глогстер, за да си проверят, поправят грешките сами и да се
самооценят. Почти всички се справиха за по-малко от 20 минути,
направиха го с желание и интерес и без притеснение към грешките - нещо,
което един начервен тест от учителя със сигурност не би им донесъл.
Убедете се сами:
Comments2