Около празници-децата не са в училище и  така в тяхното съзнание не остава смисълът на тези дати.НЕЩО ТРЯБВА ДА СЕ НАПРАВИ!
Хубаво е децата да знаят коя дата какво отбелязва за нас като народ с такава дълга история.
Няма време за подготовка и на този празник.Аз Ви предлагам два сценария.Можете да направите комбинация или те да добавят идея към вашето виждане как да отбележите тази дата с децата .
http://www.art1a1d.com/2015/10/07/1-noemwri-den-na-narodnite-buditeli/

Как да  предизвикам интерес към нови книги и как ще се включи нашият клас в това гласуване

1.В часове на класа и част от часа по  Четене  -ще запозная децата с идеите  и възможностите на тази инициатива.

2.Ще видим предложените автори  и заглавия.

3.Ще разберем кой какво ,може би е чел ,от предложеното.

4.Ще се насочим към училищната,градската или домашната библиотека-към книжарниците...

5.В час за целия клас ще изберем за верижен устен прочит едно от предложениете заглавия,за което ,/може би/ще гласуваме.

Не можем да правим снимки,/за съжаление/,защото родителите ни не желаят това.....

/такива са намеренията ми........да видим какво ще се получи/

НО ЩЕ ЧЕТЕМ.......ЩЕ НАУЧИМ ЗА КОНКУРСА.......
А в блога на класа може да видите как подредих началото на тази идея......

 .http://art1a1d.blogspot.com/http://

Educaplay е чудесен сайт, в който може да си създадете интерактивни упражнения от този вид: