BgLOG.net
By ViliDafcheva , 29 September 2013
Рядкост са училищата, които могат да отговорят технологично на виждания за класна стая на бъдещето, но винаги има хитроумни идеи, които може да са ни полезни там, където средствата не достигат, а има ентусиазъм и желание за експерименти. Това, което предлагам, е приложимо и във всяка класна стая в училище.. :) 

Повече можете да научите на http://wekinectinghistory.wordpress.com/ 
Legacy hit count
2300
Legacy blog alias
74910
Legacy friendly alias
Идея----Направи-си-сам--тъч-интерактивна-дъска-10193C9F8F684DA1A0DAD6591425A0EA
Интересни линкове
Интернет
Компютри
Информатика и информационни технологии

Comments9

stefanov
stefanov преди 12 години и 7 месеца
Никой няма да ми купи Кинект, а в миг на лудост лесно мога да прежаля 14,45 (+20% ДДС) за андроид приложението, което да инсталирам собствен таблет, да го свържа на собствен лаптоп и да се надявам, че ще ми дадат проектор, към който да го свържа :)
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 7 месеца
Кой е казал, че на мен училището ми е купило нещо..... Съвсем сериозно казано.. Пристъпите на лудост си ги позволявам веднъж в годината. :)
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 7 месеца
Аз ще изчакам да видя дали министерството ще предостави таблети на училищата и тогава ще търся решение. Както и на друго място коментирах решението не е само учителя да има таблет...
stefanov
stefanov преди 12 години и 7 месеца
трябва и WiFi 
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 7 месеца
И то с постоянен поток. Иначе накъсва и действието,което е направено на таблета се показва на дъската със закъснение. Няма ли да е по-добре и учениците да си носят и ползват таблети и телефони, за да не се губи време при отговаряне на тестови задачи? Това е възможно със smoochboard. Имаш и контрол върху действията на учениците. Софта има версия, която комбинира wii remoo интерактивна дъска и таблети.
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 12 години и 7 месеца
А какво да првим ние с ГАЙДИТЕ... , Дето и интернет връзката е КОФТИ? ЧАК МИ СЕ РЕВЕ - ЧЕСТНА ДУМА!
ТАЗИ КЛАСНА СТАЯ НА БЪДЕЩЕТО ЗА СЕГА Е МИРАЖ ЗА МЕН...!
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 7 месеца
Не съм предполагала, че публикацията ще привлече такова внимание... :)

Мирела, аз не работя в училище с големи финансови възможности. Нито моите такива се простират далеч :). Просто, когато мога, експериментирам за моя сметка. Така беше в началото с мишките, така е и сега..... Кинекта съм го закупила през 2011г. Сега си позволих да купя софтуера и не съжалявам. От 2000-2500 лв за такъв тип дъска, моята излезна 386 лв. Никой не ме е спонсорирал през годините. И знам, че съм лишавала семейството си от тези средства, но пък часовете ми са интересни и забавни. А е и вид предизвикателство .... :)
ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 7 месеца
За компютър -компютър съм го правила през lan картите, но с таблет -компютър през VPN и то wifi не мога да съм сигурна, че ще стане .... Това, което действа (съжалявам, но няма да е безплатно)- smoochboard и рутер, през който да се свържат двете устройства. Връзката м/у комп и таблет става през сървър на компа и  вкарване на сървърен адрес в браузер на таблета и PIN. Най-общо казано-прескачаш нуждата от достъп до интернет. Всяко друго решение трябва време (и нерви) да се пробва.
stefanov
stefanov преди 12 години и 7 месеца
Макар че пиша по темата "интерактивна дъска с таблет" в тази тема, ще си продължа - дали технически може да стане лаптопа под Win 7 или 8 да се превърне във виртуално WiFi и да се свърже единствено с таблета в класна стая, където няма никакъв интернет? Примерно видеокамерата ми създава своя мрежа, към нея се свързва таблета и на него гледам какво снима тя в друга стая. Ще обобщя и ще напиша тези неша в отделна тема.


в сайта "Продавалник" се намират Кинект-и за около 150 лв (втора употреба). 
By MarijanaCherkezova , 23 July 2013
Здравейте,колеги!В нашето училище през изминалата учебна година се направиха два страхотни компютърни кабинета.Единият е по-малък,но ни обещаха да го ползваме активно през следващата уч.година.Аз съм възпитател и ми се иска един път седмично да водя моите ученици там, през времето когато са дейностите по интереси.Въпросът ми към вас е  какви теми да включа в разпределението?Някой ако има идеи за теми или готово разпределение за различни умения и игри,които могат да ми помогнат,нека да ми пише.Благодаря предварително!!!
Legacy hit count
7493
Legacy blog alias
74354
Legacy friendly alias
Дейности-по-интереси-в-компютърния-кабинет
Интернет
Игри
Компютри
Упражнения
ПИГ

Comments8

ZornicaKoleva
ZornicaKoleva преди 12 години и 9 месеца
  За първи път публикувам и се надявам, че е както трябва.
Това е тематично разпределение, което разработих за ПИГ от 1 до 4 клас, одобрено в проект за целодневно обучение. Мисля че всяка тема може да я представите в компютърен кабинет.

  1. Тематично разпределение за заниманията по интереси (по теми за учебната година) – за всяка група

       ПИГ І”а” и ПИГІ”б”

Наука – 1час седмично,  31 часа годишно

  1. От кога всеки човек си има име?
  2. Какво означава моето име?
  3. Моето семейство
  4. Кой е измислил първия календар?
  5. Как са изглеждали първите книги?
  6. Защо са изчезнали динозаврите?
  7. Броене и числа
  8. Пътуване на Точица в страната на Геометрия
  9. Направи си сам
  10. Ще познаеш ли?
  11. От точица до точица
  12. Нашата сметачна машина
  13. Скрий се,  пръстче!
  14. Толкова – колкото
  15. Какво сте видели, колко сте взели?
  16. Чифт и тек
  17. Откъде са дошли първите хора?
  18. Защо хората се обличат толкова различно?
  19. Как се поздравяват хората по света?
  20. Да пазим  и обичаме нашия дом Земята!
  21. Как  са се появили знамената и флаговете?
  22. Кои си приличат, кои се различават?
  23. С картина ще разкажа
  24. Пътуване до полюсите
  25. В земите на Маугли и Багира
  26. Опознавам моя роден край
  27. Опознай и обикни
  28. Къде сте ходили, какво сте видели
  29. Познай и довърши
  30. Царица Роза
  31. Летя към Космоса

                                                                                                                                   

 Изкуство – 1час седмично,  31 часа годишно

 

  1. На гости на принцеса Четка и принц Молив
  2. В царството на Ариел
  3. Пано от природата
  4. Моделираме любимо животно
  5. Опак свят
  6. Рисувам и танцувам
  7. Танц с домино
  8. Хорце
  9. Танцуват цветята на малката Ида
  10. Танцувай с мен
  11. Пея и танцувам
  12. Хартията оживява в нашите ръце
  13. Птици
  14. Новогодишни звезди
  15. Цветна пролет
  16. Маските на кукерите
  17. Обичам да пея
  18. Хит № 1
  19. Звуците в гората
  20. Лаленце се люлее
  21. Надпяване
  22. Измислям и фантазирам
  23. По какво позна?
  24. Коя е изчезналата буква?
  25. Да нарисувам  с думи
  26. Аз питам – ти отговаряш
  27. Играем на театър
  28. Надхитри Лисана!
  29. Среща в гората
  30. Събери заедно
  31. Дядо дърпа….

                                                                                                                               

 Спорт – 1час седмично,  31 часа  годишно

 

  1. Строй се бързо
  2. Смяна на местата
  3. Бездомен заек
  4. Врабци и врани
  5. Хвърли, улови топка
  6. Кой ще хвърли най-далече?
  7. Кой ще хвърли най-точно?
  8. Кой ще улучи?
  9. Топката пътува
  10. Скачам, бягам, улучвам
  11. Кой ще скочи най-далече?
  12. Подскачащият кръг
  13. От обръч в обръч
  14. Скок , подскок, врабчета
  15. Снежни крепости
  16. Снежко Белодрешко
  17. Смяна на поста
  18. Щафета с топка
  19. Щафета с обръч
  20. Щафета с въже
  21. Весел пощальон
  22. Не се сърди човече
  23. Китайски шах
  24. Дама
  25. Картинно домино
  26. Сръчни ръце
  27. Кой е по-силен?
  28. Великани и джуджета
  29. Голямата змия
  30. Избутай тояжката
  31. Петльов бой

 

 

                                                                                                                                      

 Образователни игри – 1час седмично,  31 часа годишно

 

  1. Забавни игри с числа
  2. Познай кое число съм?
  3. Двама са малко, трима са много
  4. Намери съседите
  5. Къде е мястото му?
  6. Математически ребуси
  7. Магически квадрати
  8. В лабиринта на числата
  9. Намери ме бързо
  10. Объркана приказка
  11. Който не работи, трябва да яде
  12. Пепеляшка и седемте джуджета
  13. Залъгалка – закачалка
  14. Дай, бабо, огънче!
  15. Моята ръка знае весела игра
  16. Досетливко
  17. Залъгалките на малките
  18. Как се случи това?
  19. Аз започвам, ти продължи
  20. Лети, лети….
  21. Приказки по две думички
  22. Познай и довърши!
  23. Как да наречем
  24. Какво разказват планините?
  25. Познай животното
  26. Тръгвам на поход. С какво?
  27. Кой какво прави?
  28. Аз дойдох с пролетта
  29. Шегите на Всезнайко
  30. Надлъгване
  31. Шегите на Хитър Петър

                                                                                                                               

 Занимателни игри – 1час седмично,  31 часа годишно         

 

  1. С хитрост и съобразителност открий!
  2. Топло и студено
  3. Сляп стрелец
  4. Телефон
  5. Познай по гласа
  6. Продавачи и купувачи
  7. В магазина
  8. Ще ми стигнат ли парите?
  9. Метални парички, книжни парички
  10. По суша, въздух и вода
  11. Чудният влак
  12. На разходка с лодка
  13. Като птиците в небето
  14. Герой съм от……
  15. Пъстра мозайка
  16. В дядовата ръкавичка
  17. Животните в приказките
  18. Ние сме седемте джуджета
  19. Сметки – плетки
  20. Оттук – оттам
  21. Буква замени, дума получи!
  22. Едно, две, три – бързо размести!
  23. Винаги да има ред
  24. Сбъркано изречение
  25. Числова редица съм
  26. Да нарисуваме дъга
  27. Дядо белобради ряпа взе да вади
  28. Приказки по телефона
  29. Аз съм мечтател и творец
  30. Изгубен пилот
  31. Корабът на мечтите

 

ПИГІІ”а” и ПИГІІ”б”

 Наука – 1час седмично,  32 часа годишно

  1. Човекът – част от голямо семейство
  2. Моето родословно дърво
  3. Празници и обичаи в родния край
  4. Помощници в ежедневието /четка и паста, GSM, кибрит и т.н./
  5. Откъде е дошъл компасът?
  6. Кой е измислил парите?
  7. От папируса към хартията
  8. Магическите квадрати
  9. В страната  Геометрия – с линийка и молив
  10. От точица до точица
  11. Направи си сам
  12. Да измерим, да притеглим, да изчислим
  13. Мога да пресметна с …..
  14. Да поиграем с числата
  15. Лесно да пресметна, бързо да реша
  16. Ще познаеш ли?
  17. Защо има толкова различни народи?
  18. Как са изглеждали първите дрехи?
  19. Защо хората започнали да носят украшения?
  20. Защо си правим първоаприлски шеги?
  21. Как са възникнали държавите?
  22. Парад на знамената
  23. Нова година по света
  24. Пътешествам по картата на моята Родина
  25. В Долината на розите
  26. Земята на древните траки
  27. Къде сте ходили, какво сте видели?
  28. Познай и разкажи
  29. Казанлък днес
  30. Как искам да изглежда моя град?
  31. С ракета из Космоса
  32. Първите в Космоса

                    

       Изкуства  -  1час седмично,  32часа. годишно

  1. В света на цветовете
  2. Високо при звездите
  3. Комикс
  4. Апликирам
  5. С космобус и вседеход
  6. Рисувам и танцувам
  7. Танци на народите
  8. Аз съм рок – звезда
  9. Ще те надиграя!
  10. Танцувай с мен!
  11. Танц на куклите
  12. Оригами
  13. Животни от хартия
  14. Да украсим елхата
  15. Пролетни цветя
  16. Да огъна, да изрежа, да направя
  17. Музикална стълбица
  18. Нашият оркестър
  19. Рисувам чрез музика
  20. Песен ще създам!
  21. Пролетен концерт
  22. Малки писатели
  23. Вълшебната приказка
  24. Запомни – продължи
  25. Познай какво измислих?
  26. На театър в гората
  27. Театър на сенките
  28. Когато куклите говорят
  29. Кральо – Портальо, отвори порти!
  30. Къде сме били – ще покажем и разкажем
  31. На кого са думите?
  32. Приказки край огнището

 

     Спорт  -  1час седмично,  32 часа годишно

 

  1. Намери си другар
  2. Пресечи му пътя
  3. Вълк и овце
  4. Търси другаря си и бягай за място
  5. Стопани и лисици
  6. Две топки се гонят в кръг
  7. Летяща топка
  8. Ловци на дивеч
  9. Ловци на патици
  10. Подай топката на другаря
  11. Най-добрите скачачи
  12. Подскачащи капитани
  13. Дама
  14. Риболов
  15. Скок, подскок, врабчета
  16. Снежна атака
  17. Кой крак е събрал повече сняг?
  18. Комбинирана щафета
  19. Съчетана поща
  20. Смяна на поста
  21. Щафета с топка
  22. Лабиринт
  23. Домино
  24. Шах и мат
  25. Монополи
  26. Енергиен дедектив
  27. Сръчни строители
  28. Ястреб и квачка
  29. Кой е по-силен?
  30. Птица или животно
  31. Изтегли въжето
  32. Голямата змия

 

Образователни игри -  1час седмично,  32 часа годишно

 

  1. С числа да поиграем
  2. Място покажи, числото отгатни
  3. Светът около мен в числа
  4. Открий ме!
  5. Колко пъти?
  6. Ребуси в математиката
  7. Вълшебният квадрат
  8. Математически лабиринт
  9. Измерване на времето в миналото и днес
  10. Объркана приказка
  11. Приятел в нужда се познава
  12. Старите дрехи на царя
  13. Небивалици съчини
  14. Измислици, премислици
  15. Досетливко каза
  16. Гатанки ще ти задам
  17. Аз за едно – ти за друго
  18. На какво прилича?
  19. Аз започвам, ти продължи
  20. Не ставай папагал!
  21. Кажи нежно
  22. Познай и довърши
  23. Аз – за едно, ти – за друго, той за трето
  24. В равнините. В планините
  25. Промените в природата
  26. Кое животно е……?
  27. Какво обича да яде?
  28. Грижа за животните през зимата
  29. Живият свят около нас
  30. Шегите на Всезнайко
  31. Счупено гърне
  32. Шегите на Хитър Петър

                                                           

      Занимателни игри -  1час седмично,  32 часа годишно

  1. С хитрост и съобразителност открий!
  2. Скритото съкровище
  3. Верижка
  4. Кръстословица за досетливите
  5. Продавачи и купувачи
  6. В   МОЛ-а
  7. Монети и банкноти
  8. Какво сте видели, колко сте взели
  9. Слухов часовой
  10. По суша, въздух и вода
  11. Движение на колела
  12. Смели капитани в океана
  13. Като птиците в небето
  14. Моят вседеход
  15. Герой съм от……
  16. Мозайка от образи
  17. Бал на буквите
  18. Търкулнала се питката
  19. Приказна къщичка
  20. Сметки – плетки
  21. Римушки – игрушки
  22. Думи замени, изречение състави
  23. Текста погледни, дума постави
  24. Винаги да има ред
  25. Изречението подреди
  26. Моето място в редицата
  27. Полетът на птиците
  28. Клан, клан, недоклан
  29. Златното ключе
  30. Аз съм  мечтател и творец
  31. Корабът на мечтите
  32. В мрежата

 

ПИГ ІІІ”а” и ПИГІІІ”б”

  Наука – 1 час седмично, 32 часа годишно  

1.Колко големи са били динозаврите?

2.Всички ли животни          се  хранят?

3.Твоето тяло.

4.Какво представляват витамините?

5.Пустинята

6.Вселената

7.Синя ли е морската вода?

8.Земята съвсем кръгла ли е?

9.Кое е най-голямото живо същество на Земята?

10.Наистина ли съществува крал Артур?

11.Откъде дошли първите хора?

12.Какви са били първите училища?

13.Как се появили знамената и флаговете?

14.Кога били създадени лампите?

15.Кой наистина открил Америка?

16.Как са изглеждали първите книги?

17.Кой е измислил книгопечатането?

18.Първият създаден календар.

19.Как били открити лечебните средства срещу болестите?

20.Кога е започнала науката?

21.Кой е измислил парите?

22.Тайните на космоса.

23.Вълшебният свят на приказките!

24.Нашият град в миналото.

25.Казанлък днес.

26.Кой пръв е обиколил земята?

27.Кой е измислил автомобила?

28.Означава ли гербът също като знамето?

29.Континентите – как са се появили?

30.Къде могат да се видят Тихият и Атлантическият океани?

31.Кой е измислил телефонът?

32.Светите братя Кирил и Методий.

 

  Изкуства – 1 час седмично, 32 часа годишно – ІІІ клас

  1. Историята на музиката започва с историята на човека.
  2. Първите музикални инструменти.
  3. Кога е измислен танцът?
  4. Да изрисувам моето лице.
  5. Кой е измислил нотите?
  6. Получавам мрамор от стериопор.
  7. Познавате ли чудните ноти?
  8. Да допълним букета, за да се усмихнат и запеят цветята.
  9. Украсявам моята чашка.
  10. Със самолет или влак?
  11. Трубадурите.
  12. Театър, концерт, опера.
  13. Как са изглеждали първите дрехи?
  14. Рисунките на първите хора.
  15. Най-великите композитори.
  16. Моделиране на фигури от пластелин.
  17. Апликирам.
  18. Музика на народите.
  19. Да потанцуваме.
  20. Рисуване върху камъчета.
  21. Колаж.
  22. Народен оркестър.
  23. Българска народна музика.
  24. Да се надиграваме.
  25. Рисуване чрез издраскване.
  26. Отпечатък от релефна хартия.
  27. Познаваме ли групите инструменти?
  28. Пролетна украса.
  29. Да нарисувам моя домашен любимец.
  30. Песен за Казанлък.
  31. Да направя венци за 24 Май.
  32. Здравей лято!

 

 

Спорт – 1 час седмично, 32 часа годишно

1.Бездомен заек

2.Надскачане в колони

3.Подскачащи капитани

4.Опашчици

5.Ъглова топка

6.Тунел

7.Търси водача си!

8.Защитена крепост

9.Третият е излишен

  10.Врани и врабци

  11.Топка на съседа       

  12.Изпусната топка

  13.Спирки

  14.Подай топката на другаря си

  15.Хвърляне в цел

  16.Следи учителя

  17.Летящата топка

  18.Опасна зона

  19.Пъргави колари

  20.Кральо –Портальо

  21.Столици

  22.Пас

  23.Футбол

24.Ти гониш

25.  Стрелба в цел

26.Баскетбол

27.Народна топка

28.Скокливото кълбо

29.Атакувана топка

30.Български народни хора

31.Ръченица

32.Стрелба в движение

 

Занимателни игри- 1час седмично, 32 часа годишно

1.Удивителни животни

2.Колко бързо летят насекомите и още нещо за тях

3.Как виждат рибите в тъмното?

4.Могат ли всички птици да летят?

5.За първи път....

6.Създадено от човека

7.Оттук – оттам

8.Предай по телефона

9.Черен Петър

10.Прочети – отгатни

11.Пътешествие

12.Кога за първи път се е играл футбол?

13.Кога е възникнал баскетболът с кош?

14.Защо 13 трябва да носи нещастие?

15.Носи ли седем години нещастие счупеното огледало?

16.Какво означават сключените пръсти?

17.Не се сърди човече

18.Пирати

19.Как е възникнала играта на карти и кой е измислил правилата и?

20.Защо хората започнали да носят украшения?

21.Защо си правим пързнувавоаприлски шеги?

22.Какво означават празничните дни?

23.Защо празнуваме рождените дни?

24.Кога са били създадени ножът и вилицата?

25.Звуково лото

26.Зоологическа градина

27.Театър на сенките

28.Какво сме прочели няма да кажем, но ще покажем

29.Лотария

30.Вълшебен кръг.

31.Строител

32.Вълшебна приказка

 

   Образователни игри- 1 час седмично, 32 часа годишно

1.Историята на футболен клуб”Левски” в цифри

2.Легендите на клуб „Левски”

3.Мачовете и головете през годините

4.Историята на футболен клуб „ЦСКА” в цифри

5.Треньори и футболисти на клуба

6.Вкарай гол!

7.Триъгълниците – необходими и забавни

8.Звукове другари

9.Знаете ли що е ребус?

10.В чети град

11.Кръстословици и кръгословици

12.Буквите размени, нови думи получи

13.Живи звукове

14.Аз питам – ти отговаряш

15.Едно, две, три – бързо размести

16.Мастиленото петно

17.Езикови игри със сродни думи

18.Пързалка за облаче

19.Да пожелаем „Щастлива коледа”

20.Добри редактори

21.Весела игра, за да не греша

22.Как си представям училището на бъдещето?

23.Във вълшебния свят на думите

24.Чудесата на синонимите

25.Пролетни празници

26.Половинка, третинка,четвъртинка

27.Ъглите

28.Непослушното изречение

29.Телефон

30.Пътешествие по картата

31.Пътешествие в света на книгите

32.Малки писатели

 

 

 

ПИГ ІV”а” и ПИГІV”б”

  Наука – 1 час седмично, 32 часа годишно  

1.Човешкото тяло –формата на човека

2.Човешкото тяло – центровете на живота

3.Човешкото тяло – сетивата

4.Човешкото тяло – на повърхността

5.Хигиена – навици

6.Полезната храна

7.Какво съдържа храната?

8.Кой как се храни

9.Нашите помощници – витамините

10.Къде са витамините?

11.Вода и минерални соли

12.Органи които обработват храната – зъби и грижи за тях

13.Органи които обработват храната – стомах и черва

14.Как тялото ни се захранва с енергия?

15.Постите – религия и здраве

16.Никой не обича да е болен

17.При лекаря

18.При зъболекаря

19.Как да приготвим здравословна храна

20.Готвя здравословно – практическо занятие

21.Готвя здравословно – практическо занятие

22.Какви са тези цифри

23.На лов за реклами

24.Движението е здраве

25.Пред компютъра или на разходка?

26.Слънце, въздух и вода

27.Дневен режим

28.Стихове и песни за здравето

29.Речник на здравето

30.Малки съвети с голямо значение

31.Живея здравословно

32.Безопасна ваканция

 

Изкуства – 1 час седмично, 32 часа годишно

 

1.Фантазии с природни материали

2.Живите фигури

3.Декоративни образи на растения и животни

4.Апликирам.

5.Музика на народите.

6.Да потанцуваме.

7.Рисуване върху камъчета.

8.Колаж.

9.Народен оркестър.

10.Българска народна музика.

11.Да се надиграваме.

12.Рисуване чрез издраскване.

13.Отпечатък от релефна хартия.

14.Познаваме ли групите инструменти?

15.Да украсим около нас

  16.Да нарисувам моя домашен любимец

 17.Вълшебства в приказките

 18.Приказки с поука

 19.Любими приказки от Ран Босилек

 20.Театър на маса по приказки от Ран Босилек

 21.„Богатият мравей” – Елин Пелин

 22.Драматизация на приказката „Богатият мравей” – Елин Пелин

 23.„За вас лъжа, за мен истина” – Елин Пелин

 24.Драматизация на приказката  „За вас лъжа, за мен истина” – Елин Пелин

25.Стихове и разкази посветени на 3 март

26.Произведения на Чудомир

27.Истории с Хитър Петър

28.Театър на маса „Майчина сълза”

29.Драматизация по приказката „Принцесата върху граховото зърно” Андерсен

30.Стихове и песни посветени на 24 май

31.Здравей , ден на детето. Съвместен празник с деца от ЦДГ

32.Здравей, ваканция! – Стихове и песни за завършване на учебната година

 

 

Спорт – 1 час седмично, 32 часа годишно

1.Най – добрите скачачи

2.Ловци на дивеч

3.Бийте средните

4..Спасявай се

5.Народна топка

6.Ден и нощ

7.Ловци на дивеч

8.Бийте средните

9.Спасявай се

10.Подскачащия кръг

11.Риболов

12.Слепият стрелец

13.Бягане с прескачане

14.Прехвърли топката

15.Ти гониш

16.Топка над въже

17.Пас- подаване и ловене

18.Клинбол

19.Щафета с разминаване

20.Познай по гласа

21.Точните стрелци

22.Щафета със скачане

23.Сляпа баба

24.Спасяванка

25.Статуя

26.Капитане какво е море

27.Щафетна игра скачане

28.Хвърляне топка в цел

29.Най-добрите скачачи

30.Държави

31.Дама

32.Какво се е променило

           

Занимателни игри- 1час седмично, 32 часа годишно

 

1.Лотария

2.Кръстословици

3.Судоку

4.Пощальони

5.Чуден дом

6.Джуджета

7.Ловец

8.Гирлянда

9.Вълшебен кръг

10.Лотария

11.Живо пиано

12.Новогодишна елха

13.Снежинки

14.Математически кръг

15.Колело

16.Малките артисти

17.Малките редактори

18.От коя приказка съм?

19.Къде сме били?

20.Живо пиано

21.Красива България

22.Забавно лото

23.Балансиращ таралеж

24.Малкия художник

25.Работа с книгата

26.Рали смятане

27.Кръстословици

28.С една и съща буква

29.Бедствия

30.Какъв, каква, какво

31.Ловци без оръжие

32.Вълшебната врата

 

Образователни игри- 1 час седмично, 32 часа годишно

 

1.Повтори и прибави

2.Зоологическата градина

3.Тъкачница

4.Много думи за…

5.Подреди числата

6.Занимателна стълбичка

7.Шегата на Всезнайко

8.От коя приказка съм

9.Лечебни растения

10.Знаеш ли че…

11.Плетеница

12.Празници и обичаи

13.Зоологическата градина

14.Първият в космоса

15.При приятели

16.Васил Левски

17.Ханове на България

18.Домашен уют

19.Кой ще връчи ключа

20.Кой къде живее

21.Ботаническо лото

22.Годишни времена

23.Родословно дърво

24.Весели балони

25Водни животни

26.Труд и отдих

27.Човешкото тяло

28.Пътешественик

29.Вълшебното число

30.Корабостроители

31.24 -ти май

32.Природата наш дом

 

MarijanaCherkezova
MarijanaCherkezova преди 12 години и 9 месеца
Много ти благодаря!Всичко ще ми бъде много полезно,защото ние не участваме в проекта,но постепенно си направихме занимални до 4 клас.Аз съм тази,която за първи път опита и във 2,миналата година в 3,а тази ще бъда за първи път в 4 клас на занималнята.До преди това сме имали ПИГ само в 1 клас.Никой не е наясно какво точно трябва да бъде разпределението,никой не може да ми помогне и сама си правя всичко.Използвам информация от нета и най-вече от Начално образование.Сърдечно БЛАГОДАРЯ!!!
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 12 години и 9 месеца
   В трети клас бях ръководител на клуб "Моето първо клипче" към проект Успех. Това са моите теми, по които работих с децата. Темите са 68, но има възможност да се съкратят. Дано ти бъдат от полза. Пожелавам успех!
 
  1. Запознаване с правила за работа в компютърен кабинет и с дейността на клуба
  2. Основни части на компютърната система. Основни движения при работа с компютърна мишка
  3. Отваряне на файл, намаляване, увеличаване. Създаване на папка и подпапка
  4. Създаване на лична папка. Съхранение на файлове в папка. Изтегляне на файлове от папка; копиране на файл и поставяне на десктопа
  5. Запознаване с програмата Paint във връзка с обработването на снимков материал и изображения. Зареждане на програмата Paint
  6. Запознаване с основните възможности на програматаPaint
  7. Чертане на линии и фигури с програмата Paint
  8. Упражнение върху чертане на линии и фигури с програмата Paint
  9. Оцветяване на картина с програмата Paint . Съхранение на новосъздадена картина . Поставянвяне с мишката чрез влачене в лична папка
  10. Упражнение върху оцветяване на картини с Paint и съхранението им; поставянвяне с мишката чрез влачене в лична папка
  11. Създаване на собствена графична картина с програмата Paint. Поставянвяне с мишката чрез влачене в лична папка
  12. Упражнение върху създаване на собствена графична картина и поставянвяне с мишката чрез влачене в лична папка
  13. Оцветяване на собствени картини. Съхранение в лична папка чрез влачене на мишката
  14. Упражнение върху оцветяване на картини и съхранението им в личната папка
  15. Обработка на снимки и картини с програмата Paint. Съхранение в лична папка на обработен материал
  16. Упражнение върху обработка на снимки и картини с Paint чрез преоразмеряване .Съхранение в лична папка
  17. Упражнение върху обработка на снимки и картини с Paint чрез изрязване. Съхранение в лична папка
  18. Упражнение върху обработка на снимки и картини с Paint чрез рисуване Съхранение в лична папка.
  19. Копиране и поставяне на картини и снимки в лична папка. Поставянвяне с мишката чрез влачене
  20. Упражнение върху копиране и поставяне на картини и снимки в лична папка; поставянвяне с мишката чрез влачене
  21. Безопасно използване на Internet. Събиране на изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  22. Събиране на подходящи изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  23. Събиране на подходящи изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  24. Събиране на подходящи изображения от Internet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  25. Събиране на подходящи изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  26. Събиране на подходящи изображения от Internet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  27. Събиране на подходящи изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  28. Събиране на подходящи изображения отInternet по зададена тема: зима, пролет, лято, есен. Съхранение в лична папка
  29. Работа с принтер. Принтиране на тематично събраните и изработени от учениците изображения
  30. Изработване от учениците на представително табло с принтираните изображения
  31. Зареждане на програматаPowerPoint. Запознаване с основните възможности на програмата
  32. Затвърдяване на знанията за програматаPowerPoint. Упражнение
  33. Представителна изява – Демонстрация на тематично събрани или създадени от учениците изображения (на хартиен носител и чрез използване на компютър)
  34. Представителна изява – Демонстрация на тематично събрани или създадени от учениците изображения (на хартиен носител и чрез използване на компютър)
  35. Представителна изява – Демонстрация на тематично събрани или създадени от учениците изображения (на хартиен носител и чрез използване на компютър)
  36. Представителна изява – Демонстрация на тематично събрани или създадени от учениците изображения (на хартиен носител и чрез използване на компютър)
  37. Поставяне на линии и фигури с програмата PowerPoint; оцветяване
  38. Упражнение върху поставянена линии и фигури; оцветяване с програматаPowerPoint
  39. Създаване на слайд. Вмъкване на изображение в слайд. Копиране; изтриване на изображение от слайд
  40. Обработка на изображение в слайд – завъртане, преоразмеряване, контраст и наситеност на цветовете
  41. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Зима. Подбор на изображения от готови ресурси
  42. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Зима. Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  43. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Пролет. Подбор на изображения от готови ресурси
  44. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Пролет. Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  45. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Лято. Подбор на изображения от готови ресурси
  46. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Лято.Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  47. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Есен. Подбор на изображения от готови ресурси
  48. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Есен. Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  49. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема:Дядо и ряпа – Ран Босилек. Подбор на изображения от готови ресурси
  50. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема:Дядо и ряпа – Ран Босилек. Поставяне на изображенията
  51. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек. Вмъкване на текст
  52. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек. Редактиране на текста
  53. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек. Анимиране на текста
  54. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек.Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  55. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек. Озвучаване с мелодия от файл
  56. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Дядо и ряпа – Ран Босилек. Запис като шоу на PowerPoint
  57. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Подбор на изображения от готови ресурси
  58. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Поставяне на фон
  59. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Вмъкване на текст
  60. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Редактиране на текста
  61. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Анимиране на текста
  62. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Премахване на слайд. Преместване на слайд. Задаване преход на слайдовете
  63. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Озвучаване с мелодия от файл
  64. Създаване на поредица от тематично свързани слайдове на тема: Откъде е силата на слънцето – Йордан Радичков. Запис като шоу на PowerPoint
  65. Представителна изява – Демонстрация от учениците на изработените от тях клипове, придружени с разкази за изготвянето им
  66. Представителна изява – Демонстрация от учениците на изработените от тях клипове, придружени с разкази за изготвянето им
  67. Представителна изява – Демонстрация от учениците на изработените от тях клипове, придружени с разкази за изготвянето им
  68. Представителна изява – Демонстрация от учениците на изработените от тях клипове, придружени с разкази за изготвянето им

 Общо брой часове:68

GaliaPeneva
GaliaPeneva преди 12 години и 9 месеца
Ползвайте комплекта на изд. "Изкуства" - диск, разпределение, книга за учителя и учебник за децата. Лично аз закупих комплекта само за себе си. Децата Ви ще са 4.клас, но мисля, че комплектът за 3.клас ще ви свърши по-добра работа, ако през миналата учебна година не сте имали занимания с компютри.
zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 12 години и 9 месеца
БЛАГОДАРЯ!!!
nelkata222
nelkata222 преди 6 години и 6 месеца
Здравейте. Аз от скоро съм учител ЦДО. В разпределението ми в часовете по занимания по интереси имам тема " Сметки-плетки". Бихте ли ми дали идея какво да приготвя за часа?
nelkata222
nelkata222 преди 6 години и 6 месеца
Забравих да напиша, че съм на първи клас.
By RositsaAtanasovaMin , 17 July 2013
Знам, че от тук я изтеглих преди години, не помня кой я сподели.(Пуснете линк, ако се сещате, моля!). Много  полезна програма, Ика прави чудеса с нея. Почвам да я уча и ще задавам въпроси. Ето линка за теглене и ръководство за работа:
Legacy hit count
976
Legacy blog alias
74307
Legacy friendly alias
Sothnik--SWF-Easy
Уроци, съвети, препоръки
Компютри
Приятели
Новото образование

Comments5

ViliDafcheva
ViliDafcheva преди 12 години и 9 месеца
Това  беше първия ми урок за Sothink, който пуснах по молба на Поли преди... 4 години /леле кога се врътнаха толкова/ в bglog....
Ако имаш въпроси за програмата-питай.
Иначе съм пуснала тук около десетина урочета и доста неща, направени в Sothink SWF Easy.
Програмата няма равна на себе си по отношение на лекотата, с която се изработват флаш приложения. 
MeriGeorgieva1
MeriGeorgieva1 преди 12 години и 9 месеца
Аз също сега разучавам програмата - намерих  в блога Урок -въведение и Урок 3. Може ли да публикуваш отново всички уроци? Благодаря!
igeorgieva
igeorgieva преди 12 години и 9 месеца
Роси, радвам, се че си харесала моите игри. Работя с уроците на Vili Dafcheva. Те са прекрасни и леко се работи. Благодарение на тях успях. Вили, Благодаря!
RositsaAtanasovaMin
RositsaAtanasovaMin преди 12 години и 9 месеца
Благодаря, Вили! Да, сега вече си спомням, че ти беше авторът на поста и много колеги се научиха тогава. Ика, ти си класика в жанра, майстор си! Аз малко закъснявам, но това лято програмката няма да ми избяга! Благодаря много за урочетата накуп, Вили!  Ще питам при нужда!
By antoinetamilanova , 28 May 2013
Pically е безплатен софтуер за създаване на персонализирани календари със снимки и изображения. Повече за програмата може да прочете ТУК.
Legacy hit count
1712
Legacy blog alias
74017
Legacy friendly alias
Pically--безплатен-софтуер-за-създаване-на-персонализирани-календари-със-снимка
Интернет
Уроци, съвети, препоръки
Компютри
Работа с компютърни програми

Comments5

DanielaAvramova
DanielaAvramova преди 12 години и 11 месеца
Чудесна находка!Поздравления!
DenizaJordanova
DenizaJordanova преди 12 години и 11 месеца
Благодаря!
ViliDimova
ViliDimova преди 12 години и 11 месеца
Благодаря за интересната идея!
zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 12 години и 11 месеца
Сърдечни благодарности, Тони!

  
shery61
shery61 преди 12 години и 11 месеца
Тони, поредният ти урок! Ще разгледам! Весела ваканция, мила!
By MarielaGerenska , 15 March 2013
    Навярно на мнозина от учителите предстоят представителните изяви по проект УСПЕХ. Предлагам ви моите от миналата учебна година. Надявам се да са ви в помощ (като идеи).

 
Първа представителна изява. http://dox.bg/files/dw?a=9c316bafdb


Втора представителна изява. http://dox.bg/files/dw?a=173ceee2f2
Legacy hit count
2973
Legacy blog alias
73538
Legacy friendly alias
Проект-УСПЕХ
Интернет
Компютри
Информатика и информационни технологии
Работа с компютърни програми

Comments12

EvdokiaBogdanova
EvdokiaBogdanova преди 13 години и 1 месец
ПОЗДРАВЛЕНИЯ!!!
sashaeftimova
sashaeftimova преди 13 години и 1 месец
Благодаря!
zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 13 години и 1 месец
Голям успех с УСПЕХ!!! Поздравления, Мирелка!
Благодаря за споделените идеи!

             
NeliManeva
NeliManeva преди 13 години и 1 месец
Поздравления!
cecovesi
cecovesi преди 13 години и 1 месец
Поздравления, Мариелка!
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 13 години и 1 месец
Засрамих се, rosesunrise65!
Представянето ви е повече от невероятно!
Поздравления!

SvetlaLazarova1
SvetlaLazarova1 преди 13 години и 1 месец
А да ви питам: Имате ли преведени някакви пари до сега по проекта?
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 13 години и 1 месец
Тази учебна година не съм по проект УСПЕХ. Колежки, които работят по този проект, не са получавали до този момент никакви възнаграждения. 
VanqKoleva
VanqKoleva преди 13 години и 1 месец
Не мога да разгледам предложеното от Вас, Мариела. Показва ми прозорец само със звук . Може би трябва да имам инсталирана програма за разглеждане на файлове в този формат? Помогнете със съвет, моля!
IlianaToteva
IlianaToteva преди 13 години и 1 месец
В нашето училище си получаваме възнагражденията по УСПЕХ всеки месец. Аз съм от Хасково.
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 13 години и 1 месец
GOMPLAYERRUSETUP
Това е програма, с която може да се разглеждат тези файлове.
При инсталацията махнете отметката за ЯНДЕКС!
В противен случай търсещата машина по подразбиране се променя, което е доста неприятно. ЯНДЕКС ТРУДНО СЕ ДЕИНСТАЛИРА. Поне при мен беше така. УСПЕХ!
By RositsaAtanasovaMin , 15 March 2013
Мисля в понеделник да ползвам компютърен кабинет и да дам възможност на моите третокласници сами да направят самопроверка и самооценка на последния си тест по английски език. За целта приготвих този пост - там са верните отговори и на двете групи, оценъчна скала и точкуване на всяко упражнение, електронна елка за проверка на крайния реултат. След като децата са готови  с него, ще трябва да ми дадат обратна връзка чрез анкета и гласов коментар. Последната дума е на учителя разбира се - т.е.моята:) Ще ми бъде интересно да науча, дали намират този начин на работа за по-полезен , какво точно е предимството му (ако има такова), отколкото обикновения начин - учителят проверява и оценява, след което, не се знае какво се случва с 'начервените' тестове. Много често ги намирам забравени под чина или просто поръсени по земята. За себе си имам моя си отговор, но искам да чуя и децата...та така, до понеделник :)
Legacy hit count
866
Legacy blog alias
73536
Legacy friendly alias
Самопроверка-и-самооценка---критическо-мислене-
Интересни линкове
Интернет
Английски език
Компютри
Коментари
Тестове

Comments

By ivanharalanov , 24 February 2013
Електронните устройства отдавна са отвоювали своето място живота на децата. Това, което получават от тях, обаче - определено не винаги е най-доброто. Ефектните игри ангажират голяма част от времето на учениците  в безплодни, безсюжетни и безмислени игри.

Как можем да ограничим употребата на тези устройства?
Очевидно - директната забрана НЕ Е правилния начин.
При по-малките - може би одухотворяването на таблета, чрез любим герой, който в един момент се появява и казва- "изморих се да играем, спирам за да си почина", може би би свършиил работа...

При по-големите след 4 клас - не знам.....

Надявам се темата да провокира дискусия- темата ми се струва полезна, а решението на проблема - необходимост.

Какъв е най-добрия начин за ограничаване на времето загубено в игри на таблета, смартфона или компютъра?
Legacy hit count
2227
Legacy blog alias
73380
Legacy friendly alias
Как-да-ограничим-загубеното-време-в-игри-на-таблета--компютъра--смартфона----
Интернет
Работа с родители
Игри
Училище
Методически разработки
Забавление
Компютри
Информатика и информационни технологии
Новото образование
1-ви клас
2-ри клас
3-ти клас
4-ти клас
Нещата от живота
Работа с компютърни програми
За всекиго по нещо
Психология и логика

Comments4

stefanov
stefanov преди 13 години и 2 месеца
Иван, кога за последно си виждал четвъртокласник. Що мислиш, че нормално дете ще се върже на обяснение любим герой "Изморих се да играем..." Много внимателно прочети какво са казали самите деца тук - http://kids.souee.org/index.php?page=235&section=10 отговорът са го дали, но си го открий сам.
ivanharalanov
ivanharalanov преди 13 години и 2 месеца
stefanov wrote :
Иван, кога за последно си виждал четвъртокласник. Що мислиш, че нормално дете ще се върже на обяснение любим герой "Изморих се да играем..." Много внимателно прочети какво са казали самите деца тук - http://kids.souee.org/index.php?page=235&section=10 отговорът са го дали, но си го открий сам.


Благодаря за "отговора" stefanov, макар, че все пак съдържа полезна информация, но е малко в страни от темата.
Всъщност аз поставих въпроса - кой според Вас е начина да се предпазят децата от загуба на време в игри?
Това с героите беше просто предположение за най-малките....
И кое в тази книжка за интернет предпазва децата от губене на време в игри?
А нима игрите са само интернет базирани....

Иначе- принципно съм съгласен, че петокласник (или по- голям), който още вярва в приказни герои има проблем с обективната реалност.

Още веднъж благодаря- наистина не бих желал да провокирам безплодна полемика
:-)

Поздрави,
Иван Хараланов
stefanov
stefanov преди 13 години и 2 месеца
А защо не прочете книжката на децата внимателно?!
sonjailieva
sonjailieva преди 12 години и 8 месеца
Здравейте,колега!!!
Това ,което правя практически по въпроса е -нито един изгубен час по ФВС/с активно мое участие-за да съм им "светлия пример"/ и активна агитация сред родителското ми тяло,повече деца да бъдат включени в спортни клубове.
By queen_blunder , 29 December 2012
Здравейте, приятели! Отдавна не съм писала в блога, но снощи попаднах на една изключително полезна безплатна програмка и нямам търпение да я споделя с вас. Тя служи за преобразуване на устната реч в писмен текст, т.е. ние диктуваме, а тя записва. 

Програмата е създадена от руски разработчик като приложение за Google Chrome и работи в браузъра. Това означава, че е необходимо да имаме инсталиран Google Chrome, за да я ползваме. Той може да се дръпне от тук: http://www.google.com/intl/bg/chrome/browser/.

След като сме осигурили браузъра, можем да пристъпим към инсталирането на програмката VoiceNote, което отнема няколко секунди. Тя се изтегля от уеб магазина на Гугъл Хром: 
https://chrome.google.com/webstore/detail/voicenote-speech-to-text/hfknjgplnkgjihghcidajejfmldhibfm/related?hl=bg
 
А това е сайтът на автора: http://voice2note.blogspot.com/

За да онагледя как работи приложението, създадох кратък демонстрационен филм. Ако желаете, можете да си го изтеглите оттук:

/sites/default/files/legacy-clientfiles/ClientFiles/d8b83c57-8627-4488-8f2f-4718347d8dbf/VoiceNote.wmv

или да го гледате в ютуб:

http://www.youtube.com/watch?v=KJb1ZIBYVhY&list=UUlylasgu01XaHElEIP6S7fA&index=1
 
Желая на всички весели празници и щастлива Нова година!
Legacy hit count
23704
Legacy blog alias
72911
Legacy friendly alias
VoiceNote---програма-за-преобразуване-на-речта-в-текст
Интересни линкове
За BgLOG.net
Интернет
Компютри
Български език
1-ви клас
2-ри клас
3-ти клас
4-ти клас
Работа с компютърни програми
За всекиго по нещо

Comments9

cecovesi
cecovesi преди 13 години и 4 месеца
Много благодаря, Поли! Весели празници!
zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 13 години и 4 месеца
Сърдечни благодарности, Поли!
Наистина програмата много ще улесни работата ми!
Светли и честити празници!
aknive
aknive преди 13 години и 4 месеца
Благодаря ти, Поля! Докато гледах филмчето ти в ю туб,  се наслаждавах и на меденото ти гласче. Липсваш ми /ни/, Поли!
   Успешна 2013 година!!!
RuskaTodorova
RuskaTodorova преди 13 години и 4 месеца
Благодаря за споделеното, Поли! Весела и щастлива Нова година!
zdrizdr
zdrizdr преди 13 години и 4 месеца
Супер! Страхотна си, Поли!
Здрава и успешна Нова година!
MarielaGerenska
MarielaGerenska преди 13 години и 4 месеца
ЧНГ! Страхотен клип! Аз самата съм РУСОФИЛ до дъното на душата си. Благодаря! От теб съм научила толкова много неща! ( Ама има и още мнооооооого да уча.......... :))) )
netaalex
netaalex преди 13 години и 4 месеца
не става ясно къде е опцията за смяна на езика, при мен програмата не работи поради това, че трансформира думите на латиница и ги разпознава като английски
queen_blunder
queen_blunder преди 13 години и 4 месеца
Благодаря, Мариела!

Netaa, езикът се сменя чрез петия бутон в лентата отдолу, ако броим бутоните от ляво надясно. Иконката му представлява нарисувано земно кълбо. 
depest
depest преди 12 години и 11 месеца
Здравейте!

Много ми е необходима такава програма, защото всеки месец ми се налага да пиша много дълги записи с говор на текстов документ. Не успях обаче да изтегля програмата, защото в сайта пише, че файлът е временно недостъпен. Има ли възможност Вие да ми изпратите програмата? Предварително благодаря!

By RositsaAtanasovaMin , 2 December 2012
Как се опитвам да накарам децата да преудолеят страха си от грешки и да се научат да ги откриват и поправят? Практикувам го от доста време - проверяваме и оценяваме тестовете заедно, като моя е последната дума, но никой не ми я оспорва и което е най-важно - грешките са осъзнати и надявам се избягвани за вбъдеще. Този път организирах целия този процес чрез новите технологии като ползвах Глогстер и компютърен кабинет. Първо направих два глога - един с поправките на двете групи (оченцата са линкове с правилното изпълнение на задачите) и един с оценъчната скала на теста. Децата ползваха Глогстер, за да си проверят, поправят грешките сами и да се самооценят. Почти всички се справиха за по-малко от 20 минути, направиха го с желание и интерес и без притеснение към грешките - нещо, което един начервен тест от учителя със сигурност не би им донесъл. Убедете се сами:
Legacy hit count
3619
Legacy blog alias
72681
Legacy friendly alias
Самопроверка-и-самооценка-на-тестове
Интернет
Английски език
Компютри
3-ти клас
Тестове

Comments1

zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 13 години и 5 месеца
Поздравления, Роси! Личи, че самопроверката, поднесена по този начин, е много полезна за децата!
By TonyPanayotova , 2 September 2012
Като амбасадор на Glogster EDU стартирах проект "България". Всички, които умеят или искат да се научат да правят глогове, могат да се включат като изработят глог за своето селище и ми пратят линк. Аз ще поставям българския флаг на картата и линка към глога. Най-нетърпеливите вече са в проекта!
Legacy hit count
756
Legacy blog alias
71934
Legacy friendly alias
Проект--България--
Интернет
Човекът и обществото
Компютри
Информатика и информационни технологии
Новото образование

Comments4

MeriGeorgieva1
MeriGeorgieva1 преди 13 години и 8 месеца
Идеята на проекта е прекрасна! Прекрасни са и всички глогове на колеги. Интересен е начинът, по който всеки представя своя град- изключително многообразие от стилове и виждания за история и съвремие. Ще бъде много полезно и за учениците. Поздравления!
zlatkachardakova
zlatkachardakova преди 13 години и 8 месеца
Чудесна идея, Тони! Ако успея, ще се включа... Поздравления!!!
Perper
Perper преди 13 години и 8 месеца
Идеята ти е страхотна! С удоволствие се включих в проекта с моя град - Трявна.
TonyPanayotova
TonyPanayotova преди 13 години и 8 месеца
Благодаря на всичкииии! Очаквам флагчетата да изпълнят картата! Има какво да покажем на света! Ще публикувам глога в блога на амбасадорите на Glogster EDU, за да демонстрирам колко много български учители познават платформата!