Здравейте, уважаеми колеги,
Екипът на Сдружение "Професионален форум за образованието", организатор на постоянните семинари за училищен PR и реклама, и на най-голямото PR събитие в образованието - Фестивала на българското образование ( www.edufest.info), ви кани на Лятна педагогическа академия.
Лятната академия се организира за втори път, с обогатена с нови теми и водещи програма. Тя е поредица от 7-дневни семинари по различни програми, които ще се проведат през м.юли и август в Китен и Приморско. Темите на семинарите са разнообразни: разработка на проекти, пиар и реклама, педагогически техники - комуникативни, арт, театрални, спортно-приключенски, музикални; творческо и педагогическо писане и др. По-подробна информация за програмите и за условията за участие, ще намерите в прикачените файлове и на сайта www.p-acad.hit.bg.
Пожелаваме Ви хубаво лято и ще се радваме да бъдем заедно на море.
Юрий Анджекарски, председател на Сдружение "Професионален форум за образованието"
За повече информация: (02) 8520096, (02) 9549088, 0878 844426, 0893 696276, 0895 662 346 - Лилия Богданова, Емилия Жекова
ЛЯТО 2010
ФОНДАЦИЯ „Проф. д-р ГЕОРГИ ЛОЗАНОВ и Проф. д-р ЕВЕЛИНА ГАТЕВА”
ПРОГРАМА:
Въведение в сугестопедията
„Моята лична увереност е, че резервните възможности на човешкия мозък са безкрайни. Науката, обаче, е стигнала до разбирането, че те са много по-големи от онези, които днес се смятат за обичайни.”
Из речта на д-р Лозанов пред ЮНЕСКО, 1978 г.
32 години по-късно доктор Георги Лозанов кани педагози – специалисти и студенти - на професионален разговор за образованието от различни гледни точки: от гледната точка на съвременната педагогика и гледната точка на сугестопедията.
Предложените теми за разискване са:
n Какво е внушение? Внушението във всеки момент на обучението.
n Кои са функционалните резерви на мозъка?
n Скологения и дидактогения.
n Сугестопедията като психотерапия.
n Сугестопедичен цикъл на преподаване.
n Интродукция.
n Ролята на сугестопедичния концертен сеанс.
n Защо се използува класическа музика в сугестопедичното общуване?
n Законите на сугестопедията.
n Изразните средства в сугестопедията.
n Не само „Какво”, но и „Как” в сугестопедичното общуване.
n Ролята на авторитета в обучението.
n Резервите на учителя.
Кога: 21 – 28 август 2010 г. Къде: гр.Приморско, хотел „Дюни”.
Цена:238 лв на човек за 7 дни пълен пансион и 100 лв такса за участие в курса.
За допълнителна информация (вкл.транспорт) се свържете с нас по телефона или е-mail.
Броят на местата е ограничен.
Съчетайте приятното с полезното –
почивка на море с професионално общуване в колегиална среда!
КЪДЕ?гр.Китен
Хотел„Камбала” - на 50 м. от плаж „Атлиман”, стаи с две или три легла, балкон, баня с душ и тоалетна, телевизор. На територията на хотела има безжичен интернет.
КОГА? Месеци юли и август 2010 г (04.07-29.08)
Смени, включващи 7 пълни пансиона (1-ви ден – настаняване и вечеря, 8-и ден – закуска, обяд и отпътуване) и по 4 часа занимания всеки ден (без 1-ви и 8-и).
КАКВО?Курсове за педагозиот средните училища, детските градини, центрове за работа с деца, читалища, неправителствени организации, студенти и ученици
ТЕМИ:
n РАЗРАБОТКА НА ПРОЕКТИ: ОТ ИДЕЯТА ДО РЕАЛИЗАЦИЯТА
n КОМУНИКАТИВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНИКИ
n PRИ РЕКЛАМА ЗА ПЕДАГОЗИ И УЧАЩИ
n ТЕАТЪРЪТ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
n МОДЕРНИ АРТ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА: визуални и приложни изкуства, музикални практики
n СПОРТ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
n ПЕДАГОГИЧЕСКО И ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ
Програмата на всеки курс е практически ориентирана и включва: лекционни занимания с мултимедийни презентации; практическа групова, екипна и индивидуална работа; запознаване с добри практики и образци в съответната област; разглеждане на казуси, дискусии и т.н. Всички участници получават печатни и електронни материали и удостоверение за преминат курс.
ЦЕНИ: 238 лв на човек – 7 дни пълен пансион, курортна такса и застраховка. Таксите за курсовете са между 35 и 72 лв на човек. Възможно е настаняване на придружаващи курсистите лица, които не участват в обучението, на цена само на пансиона.
За допълнителна информация (вкл.транспорт) се свържете с нас по телефона или е-mail.
n РАЗРАБОТКА НА ПРОЕКТИ: ОТ ИДЕЯТА ДО РЕАЛИЗАЦИЯТА
Програмата на курса е разработена от екип на сдружение „Професионален форум за образованието” и включва:
- ефективни методи за генериране, разработка и разписване в логическа рамка на проектни идеи;
- умения за формулиране на основни елементи на проекта: проектни цели, приоритети, съответствия, устойчиво развитие, мултиплициращ ефект, добавена стойност на проекта;
- методи на мониторинг и обратна връзка, на информиране и популяризиране;
- принципи на бюджетиране и умения за съставяне на бюджет на проекта;
- запознаване с реални актуални програми за финансиране на проекти и техните условия, апликационни форми, финансови рамки, критерии за оценяване.
Участниците ще се запознаят с вече разработени проекти, ще имат възможност да консултират собствени проектни идеи, ще получат информация за различни конкурсни, фестивални и други инициативи, в които могат да участват ученици и педагози.
Смени: 18-25 юли, 25 юли -1 август, 1-8 август, 15-22 август. Такса за курса: 72 лв.
n КОМУНИКАТИВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНИКИ
Програмата на курса е разработена от екип на сдружение „Професионален форум за образованието” и включва запознаване и практическо усвояване на психолого-педагогически техники и инструменти за:
- представяне, опознаване, коригиране на създадени представи и образи на другия и себе си, разкриване и проява на качества;
- реагиране, разработване и разрешаване на възникнали проблеми – междуличностни, вътрешногрупови, междугрупови, между ученици и учители; формулиране на проблеми, договаряне, посредничество;
- работа с прояви на нежелателно поведение на учениците – рисково, агресивно, деструктивно, безотговорно, инфантилно и др; разработване и решаване на казуси, работа с групов натиск, групова подкрепа, граници и правила, изразяване на чувства, ценности и нагласи;
- забавление, релаксация, снемане на напрежение; групови и ролеви игри, творчески занимания с подръчни средства; педагогически хумор;
- иницииране, организиране, подкрепа и презентиране на ученически творчески проекти.
Смени: 18-25 юли, 1-8 август, 15-22 август. Такса за курса: 72 лв.
n PR И РЕКЛАМА ЗА ПЕДАГОЗИ И УЧАЩИ
Програмата на курса е разработена от екип на сдружение „Професионален форум за образованието” и включва:
- техники за изграждане и управление на имиджа на образователната институция – училище, детска градина и т.н.;
- елементи, качество и послания на рекламната визия – емблеми, девизи, снимки, печатни рекламни продукти;
- създаване и представяне на рекламна презентация (слайд шоу);
- елементи, качество и послания на сайта на образователната институция;
- разработване и организиране на специални събития;
- възможности за реклама и информация чрез интернет и чрез класическите медии;
- училищните медии и училищният PRи реклама
Участниците ще се запознаят с много разнообразен визуален материал от България и от други страни; ще имат възможност да разработят собствени рекламни идеи, ще получат информация за възможности за безплатни и нискобюджетни рекламни решения.
Смени: 11-18 юли, 1-8 август. Такса за курса: 72 лв.
n ИНТЕРАКТИВНИ И КОМУНИКАТИВНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕХНИКИ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ДЕТСКАТА ГРАДИНА
Програмата на курса е разработена от доц.Любен Витанов от СУ „Св.Климент Охридски” за педагози, работещи в начална учителна степен, подготвителни групи за училище и детски градини. Актуална е и за педагози, които работят с деца във възрастови граници 3-9 години в извънкласни и извънучилищни форми – целодневно обучение, детска занималня, детски център, индивидуални занимания.
Основни акценти на програмата:
- иновативни, интерактивни и нетрадиционни методи и стратегии на обучение в началното училище и в детската градина;
- нов интегриран подход на обучение и възпитание в часа на класа в началното училище и формиране на социални умения („умения за живот”) в детската градина
Смени: 04-11 юли. Такса за курса: 72 лв.
n ТЕАТЪРЪТ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
В рамките на тази програма се предлагат:
1. КОНЦЕПЦИЯ ЗА ТЕАТЪР - ОТ ИДЕЯТА ДО ПРЕДСТАВЛЕНИЕТО. Програмана доц.Александър Илиев. Включва: Студийното начало в работата с бъдещите актьори, игрови методи; Основни системи за телесна, психологическа и психофизическа подготовка; Финансов план, обосновка и привличане на средства; Избор на драматургия, действен анализ; Режисьорска експликация и режисьорска книга; Провеждане на действената партитура в репетицията чрез актьорите; Художествена цялост на спектакъла, реклама и организация; Фото и видеорегистрация на представлението, мейкинг, трейлър, клип; Продажба и участие на спектакъла във фестивали и конкурси. Смени: 22-29 август. Такса за курса: 72 лв.
2. ТЕАТЪРЪТ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА. Програмата на екип на сдружение „Професионален форум за образованието”. Включва: Работа върху текст: тема – сюжет – замисъл, подходи за изграждане на театрална структура - театрална композиция, място, време, действащи лица; работа на сцена - празното пространство, с и без предмети, безмълвие – звук – думи; визия: етюди - изработване на движенчески рисунък в пространството спрямо текста, групово позициониране, цялостна визия, работа с тялото като психо-физически инструмент; интерпретация; театрални техники, подходящи за учебния процес. Смени: 25 юли-1 август, 15 -22 август. Такса за курса: 72 лв.
3. ИМПРОВИЗАЦИИ С КУКЛИ. Програма на екип на сдружение „Професионален форум за образованието”, изцяло практическа, основана на техники за арт терапия с кукли: изработване на различни видове кукли от глина, плат, картон, харти и др.; техники и игри за събуждане на въображението и съчиняване на истории; техники за индивидуални и групови импровизации с кукли; психодраматични куклени техники; създаване и организиране на пространство за работа с кукли – сценично пространство, декори, игра с публиката. Смени: 1-8 август. Такса за курса: 72 лв.
4. ФОРУМ ТЕАТЪР. Програма на екип на театър "Цвете" и арт студио "Камбана". Включва: работа в група - игри за запознанство, екип, доверие; запознаване с имидж театър - етюди, скулптури на конфликтни ситуации, истории в три стила; запознаване с форум театъра -същност, изграждане на форум театрално действие: сценарий, биография на героя (техника "горещ стол" ), диалози, цялостна визия; правила за водене на форум театрално представление; създаване на форум театрални представления и провеждане на дискусии с интервенции. Смени: 4-11 юли, 8-15 август. Такса за курса: 72 лв.
n МОДЕРНИ АРТ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
В рамките на тази програма се предлагат:
1. МУЗИКАЛНА ТЕРАПИЯ И АЛТЕРНАТИВНИ МУЗИКАЛНИ ПРАКТИКИ
Програмата е разработена от екипа на „Магазинче.ком” и включва: Тема: музикалната терапия - мост към освободено новаторско общуване между педагози и учащи, да отключим пълноценното изразяване на дарбите си! Алтернативно обучение по цигулка, акустична китара и перкусии (тарамбуки и други); практическо демонстриране на усвоените умения в джемсейшън. Участниците имат избор между струнен инструмент (цигулка или китара) и перкусия, а при интерес могат да ги съчетаят . За обучението не се изискват предварителни познания. Курсът включва персонални уроци за по 40 мин. през ден, задачи и упражнения за свободно усвояване и практикуване в група на края на деня. Смени: 11-18 юли, 18-25 юли, 15-22 август, 22-29 август. Такса за курса: 72лв.
2. ТВОРЦИ ПО ПРИРОДА ©
Интерактивни творчески практики за неформална комуникация и креативно израстване.
Чувствали ли сте се скоро като деца?Ако това усещане Ви прави щастливи, ако професията Ви е призвание или сте УЧИТЕЛ ПО ДУША, значи има какво да изградим заедно. Основни похвати: ● Провокация ● Изненада ● Интеракция ● Креативност ● Комуникация ● Градация ● Бой с възглавници. Ситуациите, върху които работим, се базират на педагогически модели. Целим да провокираме идеи за гъвкави педагогически практики. Иновативността е ключа към развитие в личен и глобален мащаб. Идеите, генерирани по време на нашите занимания, са за свободна консумация. Програмата е разработена от екипа на Творителницата – Арт Еко Свят. Смени: 25 юли-1 август, 1-8 август, 8- 15 август, 15-22 август. Такса за курса: 72лв.
3. АРТ АТЕЛИЕ
Програми на Йоанна Мизхер, Ирина Апостолова и Яна Джорева – художници, преподавател по изобразително изкуство. Нестандартни изобразителни и приложни техники, работа с разнообразни материали – текстил, природни материали, стъкло, пластмаси, восък и др.; индивидуална и групова работа и много забаление. Смени: 4-11 юли, 11-18 юли, 18-25 юли. Такса за курса: 72лв.
n СПОРТ И ПРИКЛЮЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКАТА РАБОТА
В рамките на тази програма се предлагат следните курсове:
1.ПРИКЛЮЧЕНСКО-ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА ШКОЛА - археология, история, мистика, геология, хидрология, химия, физика, математика, логика, морета, реки и заобикалящата ни жива природа. Програмата е разработена от екипа на „Балкан Адвенчър”. Участниците ще се запознаят с нестандартни и забавни аспекти на изследователската дейност и ще имат възможност да практикуват и усвоят научно приложни методи за анализ на заобикалящият ни свят и различните му форми. Модел, програми и стратегии на изследователски практики за деца на открито, мотивиращи и провокираща тяхната активност. Подготовка и организация на „Детски изследователски експедиции”. Модели за приложение в училище.Участниците ще се запознаят с методи за анализ на водата и нейните свойства, анализ на почвите, изследване на флора и фауна на даден район, „археологическо разузнаване” и т.н. Смени: 25 юли – 1 август, 1-8 август, 15-22 август.. Такса за курса: 72 лв.
2. ПРИКЛЮЧЕНСКИ ТЕХНИКИ
Програма на екипа на „Адвенчър Нет”, имаща за задача да популяризира активния отдих сред природата, екстремните спортове и опазването на околната среда. Техники за оцеляване, тийм билдинг, приключенски игри на местност и др. с използване на велосипеди, лодки, палатки, въжени конструкции и др. За участието в курса е необходима базова спортно-туристическа екипировка (дрехи и обувки). Смени: 18-25 юли, 8-15 август. Такса за курса: 72 лв.
3. ТИЙМ БИЛДИНГ ИГРИ
Програма на екип на Страйкбол клуб „Витоша”, която ще ви запознае с различни тийм билдинг игри навън и вътре – ролеви, военни, състезателни, логически, креативни, откривателски, приключенски, екстремни, детективски, някои от които предполагащи физическо натоварване. За участието в курса е необходима базова спортно-туристическа екипировка (дрехи и обувки). Смени: 11-18 юли, 22-29 август. Такса за курса: 72 лв.
n ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ
Програмата е разработена от екипа на „Човешката библиотека” и клуб „Светлини сред сенките” и е продължение на писателските работилници в София и Казанлък. В писателската работилница ще си помагаме да:
Ø си изясним какво искаме да кажем;
Ø открием как да го изразим най-въздействащо;
Ø четем внимателно;
Ø редактираме текстове, художествени и не само, свои и чужди;
Ø обсъждаме плодотворно текстовете си с други хора;
Ø (по желание) пишем заедно.
Водещите Калин Ненов, Димитър Манолов, Валентина Димова и Стефан Василев имат опит като автори на проза, поезия и есеистика, участници в съавторства, редактори и коректори, членове на конкурсни журита. Те описват себе си преди всичко като „страстни читатели“ – хора, за които словото е също тъй живително като въздуха или водата. Каним желаещите предварително да пратят на poslednorog -в- gmail.com до 10 хиляди знака свой текст, с който ще участват в работилницата (завършен или откъс от по-дълга творба).
Смени: основна - 22-29 август, допълнителна (при по-голям брой желаещи) – 1-8 август. Такса за курса: 35 лв.
n ПЕДАГОГИЧЕСКО ПИСАНЕ ©
Програмата на курса е разработена от екип на сдружение „Професионален форум за образованието” и няма аналог. Тя е предназначена за педагози, които имат желание да развият уменията си за съставяне на педагогически текстове: учебници, помагала, спомагателни учебни и научнопопулярни текстове, антологии; въпроси, теми и задачи за самостоятелна работа; електронни текстове – презентации, хипертекстове, уеб текстове и др. Програмата включва: специфика и характеристики на педагогическите текстове в сравнение с други видове текст; критерии, инструментариум и умения за анализ на различни текстове, в това число педагогически; умения и техники за генериране, структуриране и създаване на педагогически текстове; електронни инструмети за създаване на педагогически текстове. В работилницата за педагогическо писане ще четем, обсъждаме и редактираме свои и чужди текстове, ще създадем колажи и презентации, ще разработим казуси, игри, задачи и други дидактически елементи; ще анализираме учебни планове, програми, стандарти, ДОИ и други дидактически нормативи.Смени: основна – 8-15 август, допълнителна (при по-голям брой желаещи) – 15-22 август. Такса за курса: 72 лв.
НАРЕДБА No 5 от 29 декември 1996 г.
( извадка )
ЗА УСЛОВИЯТА ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА
ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ КАДРИ В СИСТЕМАТА НА НАРОДНАТА ПРОСВЕТА И
РЕДА ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНО-КВАЛИФИКАЦИОННИ СТЕПЕНИ
Обнародвана, ДВ, бр. 6 от 1997 г., попр., бр. 8 от 1997 г.,
доп., бр. 73 от 1997 г., изм. и доп., бр. 101 от 1999 г.
Раздел I
ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ
Чл. 1. С тази наредба се определят условията за повишаване квалификацията на педагогическите кадри в системата на народната просвета и редът за придобиване на педагогически професионално-квалификационни степени.
Чл. 2. Повишаването на квалификацията е етап в непрекъснатата подготовка, в който чрез различни форми на следдипломно обучение се подпомага пълноценната професионална реализация на педагогическите кадри.
Чл. 3. По-високото равнище на професионална компетентност на педагогическите кадри е основа за придобиване от тях на професионално-квалификационни степени.
Чл. 4. (1) Във форми за повишаване на квалификацията могат да участват педагогически кадри, които работят в системата на народната просвета.
(2) Професионално-квалификационни степени могат да придобиват педагогическите кадри по ал. 1, както и лица, работещи на други длъжности в системата на средното образование, определени с тази наредба.
Чл. 5. (1) Условията за участие във форми за повишаване на квалификацията (трудово-правни, финансови и др.) се договарят между педагогическите кадри и техните работодатели по реда на чл. 234 от Кодекса на труда и в съответствие с Правилника за прилагане на Закона за народната просвета (обн., ДВ, бр. 31 от 1992 г.; изм. и доп., бр. 62 и 77 от 1992 г., бр. 54 и 75 от 1993 г.; попр., бр. 90 от 1993 г.; изм., бр. 13 от 1994 г.; изм. и доп., бр. 68 от 1994 г., бр. 3 и 73 от 1995 г. и бр. 8 от 1996 г.).
(2) Условията за обучение (организационни, финансови и др.) за повишаване на квалификацията се договарят между заявителите (училища, детски градини, обслужващи звена, РИ на МОНТ, общини, МОНТ, други юридически или физически лица) и обучаващата институция.
Раздел II
УСЛОВИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ КАДРИ
Чл. 6. Повишаването на квалификацията на педагогическите кадри има за цел:
1. да осигури съответствие между социалната практика, потребностите на образователната система и равнището на професионалната компетентност на педагогическите кадри;
2. да дава възможност за задоволяване на професионалните интереси на педагогическите кадри и за тяхното професионално развитие.
Чл. 7. Обучението за повишаването на квалификацията на педагогическите кадри се осъществява в системата на висшето образование от български висши училища, създадени по ред, установен със Закона за висшето образование (ДВ, бр. 112 от 1995 г. ), и от специализираните институти за повишаване квалификацията на учителите.
Чл. 8. (1) Основни организирани форми за повишаване на квалификацията са:
1. комплексен курс - продължителност на присъствените занятия най-малко три седмици с учебна програма, която обхваща актуална проблематика в съответствие с функциите на заеманата от обучаваните педагогическа длъжност;
2. тематичен курс - продължителност до две седмици с учебна програма, която обхваща теоретична и практическа подготовка по конкретен професионално-педагогически проблем;
3. инструктивен курс - продължителност до една седмица с учебна програма, която обхваща подготовка по ново учебно съдържание, специфични професионални функции и др.;
4. професионално-педагогическа специализация ;
5. специализация в конкретна научна област;
6. тренинг за усвояване и усъвършенстване на професионално-педагогически умения;
7. семинар, практикум, проблемна група, конференция и др.
(2) Формите за повишаване на квалификацията по ал. 1 не могат да бъдат основание за придобиване на професионално-квалификационна степен, с изключение на формата по ал. 1, т. 4.
(3) След успешно завършване на обучението за повишаване на квалификацията във формите по ал. 1, т. 1, 2, 4 и 5, провеждани от институтите и висшите училища по чл. 7, педагогическите кадри получават документ.
Чл. 9. Педагогическите кадри се включват в организирани форми за повишаване на квалификацията:
1. по собствено желание;
2. по препоръка на работодателя;
3. по препоръка на експерти от РИ на МОНТ.
Чл. 10. Приоритетно във формите за повишаване на квалификацията следва да се включват педагогически кадри, които:
1. преподават по учебни предмети или направления, за които са въведени нови държавни образователни изисквания;
2. заемат педагогическа длъжност, която е нова за системата на народната просвета;
3. преминават на нова педагогическа длъжност;
4. заемат учителска длъжност след прекъсване на учителския си стаж по специалността за повече от три учебни години.
Чл. 11. (1) Повишаването на квалификацията се осъществява на следните три равнища:
1. училищно;
2. регионално;
3. национално.
(2) Организатори и координатори на дейностите, свързани с повишаване квалификацията на педагогическите кадри, са:
1. на училищно равнище - директорът на училището, детската градина или обслужващото звено;
2. на регионално равнище - регионалните инспекторати на МОНТ и домовете за професионално-творческо развитие на учителите;
3. на национално равнище - Министерството на образованието, науката и технологиите.
(3) Регионалните инспекторати на МОНТ разработват годишни програми за квалификация на педагогическите кадри на регионално равнище и възлагат на домовете за професионално-творческо развитие на учителите организирането на съответните дейности.
6 Чл. 12. (1) Квалификационната дейност на училищно равнище има за цел:
1. усъвършенстване на професионалните умения;
2. промяна и развитие на професионалните нагласи и ценности.
(2) Формите на работа могат да бъдат:
1. проблемна група;
2. семинар;
3. практикум;
4. тренинг;
5. лектория;
. школа;
7. научно-практическа или методическа конференция;
8. други.
(3) Педагогическите кадри, придобили професионално-квалификационни степени, имат право да ръководят дейности за повишаване на квалификацията на училищно равнище.
(4) Квалификационната дейност се реализира по възможност със съдействието на висшите училища, специализираните институти за повишаване квалификацията на учителите и РИ на МОНТ.
(5) Финансирането се осигурява в рамките на бюджета на училището, детската градина или обслужващото звено, от собствени приходи, дарения и др.
Чл. 13. (1) Специализираните институти за повишаване квалификацията на учителите: ЦИУУ - София, ИПКУ - Варна, и ИПКУ - Стара Загора, разработват годишни планове за финансираното от държавата обучение за повишаване квалификацията на педагогическите кадри .
(2) Плановете по ал. 1 се утвърждават от министъра на образованието, науката и
технологиите.
Много се радвам, че ви допадат тези разработки!:))))))
Comments