Колеги, преди малко сърфирах из сайтовете на класовете ви и повярвайте - беше изключително забавно и интересно за мен. От птичи поглед се вижда огромния Сизифов труд, който сте положили, за да реализирате това си начинание. Когато "разлиствах вашите странички" се заразих от вашия ентусиазъм и се заредих с любов и настроение. Много съм впечатлена! Аз нямам клас, но бих могла да си направя сайт на Английския език, откъдето децата ще имат възможност да ползват материали и информация за всичко, което ги интересува. Замислила съм го от лятото, но все не ми остава лично време. Това, което видях сега, смятам че ми подейства като катализатор на нагласите...Сигурно сте коментирали процедурни въпроси по темата за направата на сайт, затова че предпочитам първо да се поровя из хронологията на блога и да прочета това - онова, преди да задам конкретни въпроси.
А за тези като мен, които не разполагат със сайт, но ползват SKYPE и и имат ученици, които постоянно се допитват до тях по скайпа, искам на покажа една хитринка. И тъй като най-популярните въпроси обикновенно са: "Каква ни беше домашната?" или "Ще ми пратите ли онова клипче?" Аз удовлетворявам желанията им с едно тяхно кликване върху линка на инфото ми. Това ми коства от три до пет минути, за да заснема урока, двадесет минути да монтирам материала и 2 минути да го поставя на инфото. И така всеки ден...Трудът ми се възнаграждава с повече правилно написани домашни и четящи и знаещи деца. Това ме радва.
++++++++
++++++++
Чудесна домашна работа.Сигурна съм, че децата ще работят с удоволствие.+++++++++
+++++++
Comments12
Браво, Минче! Страхотна идея ни представяш! Запазвам си я и аз!
Преди 4 години раздадох на моите първокласници лист и им предложих всеки
да напише или да нарисува, каквото може. Така по естествен начин придобивам
представа какво е нивото на учениците ми в началото.Някои бяха написали букви,
други цели думи. Имаше ученици, които бяха написали цяла страница с
решени задачи. След това събрах листите и ги показах вечерта на родителите. Запазих
им ги в техните папки, които получиха в края на 4 клас.