Самостоятелната работа има за цел да провери овладяването на основните морфологични понятия свързани с частите на речта.
Не съм дала скала за оценяване.
Аз използвам един много прост, но същевременно доста обективен (
?) метод (поне за моя клас). На всеки верен отговор давам 1т. т.е., ако в задачата детето трябва да даде 3 отговора, значи макс. брой точки са 3. След това сумирам точките от отговорите, за да получа максимума за теста. При 50-60%(верни отговора) - пиша среден, 61-75%- добър,76-90%-мн. добър, 90-100%- отличен.
В случая ученикът трябва да даде общо 56 отговора. Скалата е следната:
25-33-среден (свалила съм умишлено долната граница
)
34-42 – добър
42-50 –мн. доб.
51-56 –отл.
Това не е задължително . Вие може да направите своя скала.
Честит празник! 
Но ентусиазмът на всички пишещи тук е толкова вдъхновяващ и така заразителен...
Comments3