Дойде време и за второто за моите първокласници /Великденско/ състезание. Класът е разделен на три отбора, децата си избраха капитани и имена на отборите. Всички с нетърпение очакват надпреварата и четат по зададените теми. Но с още по-голямо нетърпение очакват и наградите – великденски шоколадови лакомства и украса, златни, сребърни и бронзови медали.

Условно състезанието е разделено на 8 кръга. В първия – кръстословицата по роден край всеки отбор отговаря на три въпроса /за да станат девет, съм включила и възклицанието/. Същият е принципът и при избора на думи за римуване на стиховете. Останалите кръгове за всеки отбор има отделно формулирани и групирани въпроси. Картината за откриване на разлики се разпечатва за всеки отбор. На предпоследния слайд съм дала примерна таблица за отчитане на резултатите. Балообразуването, разбира се, всеки може сам да променя според своята преценка, както и в зависимост от нивото на знания на децата.

От години правя подобни състезания на децата и това е начин не само да ги стимулирам да четат повече, но и да работят в екип, както и да действат в конкурентна среда. Не на последно място с тези състезания целя да ги науча да печелят и губят достойно.

 Ако някой може да ме насочи как да направя кръстословицата в такъв вид, че само квадратчетата за попълване да се разчертаят, нека даде знак.

 Презентацията е отворена, за да може всеки от вас, на когото допадне това, което правим и желае нещо да промени, да го стори.

Великденско-състезание -1-а.ppt

На моите първокласници съм приготвила малко упражнения за затвърдяване на правописа на думи с неударена гласна. В два от слайдовете на  презентацията съм ползвала идеи на Лидия Ганева и Теодора Бояджиева, за което благодаря.   http://dox.bg/files/dw?a=b7e6aa81c5 
 Това е линкът към песента.
http://dox.bg/files/dw?a=f8c386d862

Изпратихме Букварчето и посрещнахме Читанката с ведро настроение. Но едно е проверката на знания колективно, с мултимедия, друго е индивидуално, на лист. Затова съм приготвила СР по БЕ, за да преценя евентуалните пропуски на моите първокласници, като съм се опитала да включа по-голяма част от изученото до този момент. Знам, че всичко поднесено с картинки е по-забавно за децата, затова задачите от презентациите са предимно с такъв характер. Но искам постепенно да ги свиквам с чисто текстовото оформление на задачите с избираем отговор, затова подходът ми е "по-сериозен". Смятам, че в процеса на формиране и усъвършенстване на четивната техника не бива да изпускам и да проверя какво схващат от съдържанието на прочетеното, затова както в презентациите, така и в СР съм включила и т.нар. задачи за четене с разбиране.  За разлика от предните СР скалата за трансформиране на бала в оценка постепенно се завишава. В първата половина на страницата на монитора не се виждат всички букви, но би трябвало при принтиране да се чете всичко.

Ще се радвам, ако СР послужи на някого от вас.СР-БЕЛ-1-клас-март.doc

След броени дни ще изпратим Букварчето и ще посрещнем Читанката.  Затова съм приготвила един по-обширен обобщителен урок върху изученото досега.  Опитала съм се да включа най-същественото от изучаваното в часовете по БЕЛ. С моите първокласници постепенно въвеждам думи-предмети, думи-действия, думи-признаци. Независимо, че по програма не е предвидено, считам, че преходът към изучаваните във втори клас части на речта така е по-плавен. Но слайдовете с този тип материал могат да се изключат от презентацията.

Някои от упражненията могат да се ползват и за Празник на буквите, ако по замисъл е заложено да се покаже пред родителите какво са научили децата. Пожелавам на всички колеги, водещи първи клас, празнично изпращане на първия за децата учебник и ползотворна работа със следващите. 

 Всъщност и аз не зная как да ги наричам. Тава са си упражнения по-скоро по математика и български език. За жалост не откривам опция за грешен отговор.

Часовник

По БЕЛ останаха само няколко преговорни урока, преди да разлистим Читанката. За да сме една идея по-подготвени за този момент, предлагам настоящата разработка /балоните са от шаблон на Лидия Ганева, за което благодаря/.  Предвидила съм я за ЗИП, но може да се ползва и за обобщение в час по БЕ - ЗП. Дано послужи на някого от вас.

Тези_много_трудни_думи.ppt

 Сега разучавам ресурсите на сайта и това е първият ми опит. Може пък да се окаже полезен за някой :)