Правя този пост по молба на Ели( EliAleks). Надявам се да съм полезна и на други колеги.
В коментар на вчерашната ми пубикация "Изходна диагностика -БЕЛ първи клас", Ели ме помоли да разясня как се правят електронните тестове. Не мога да откажа на тази мила молба и направих един малък урок. Дано да съм достатъчно изчерпателна и ясна.
Надявам се останалото време от всички почивни дни да ми стигне да разуча всички хубави неща, които предлагате./ И Росето ни вкара в приключения ....преди малко прочетох как хубаво ни обяснила Glogster за Smilebox/
Не се давай, Тонииииииии :))) Искай да ти купят втори компютър само за теб!
А родителите на твоите дечица защо не се сетят да спонсорират с един лаптоп своята великолепна учителка, която е направила най-разкошния ученически сайт за малки ученици! И най-работещият!
Куини, при тестове с Гугъл-документи трябва да сме сигурни, че ги е правило детето, за да пишем оценка. Мисля си дори не може ли да се отчита правилен и грешен отговор и да се автоматизира оценяването. При ХотПот (последната версия при мен се инсталира на български, без проблема от Благоевград - там не искаше да се побългари) се пише оценка в процент, но дали има начин резултата да се запамети на сървъра или на диска?
Тони, благодаря ти за отзивчивостта!! Радвам се, че и други колеги проявиха интерес. Това е следващата ми цел да разуча нещо ново за мен и полезно за децата. Стефанов е прав за това, че може някой да помага при решаването на теста, но все пак той не е поставен там само за оценка, а може да се използва за упражнение, за тренировка, за справка. За проверката от наша страна - ето още един повод "да се срастнем със стола" пред компютъра :) Благодаря още веднъж!!
Стефанов, за да сме сигурни, че детето само е правило теста, това трябва да стане в училище, в компютърния кабинет. Само че в много малко училища има възможност всяко дете от един клас да ползва компютър.
С българския език на Хот Пот не съм срещала проблем никъде, на никой компютър, на който съм инсталирала програмата. Всичко си е точно. Генерира се успех в проценти, което е много удобно за превръщане в нашата шестобална система на оценяване.
Аз приемам мнението на Ели, че тестът в сайта е поставен не толкова за оценка и проверка на знанията, колкото за упражнения, тренировка и ориентир. Ако родителите помагат на детето при решаването на теста, също е напредък - поне сме ги ангажирали и са проявили някаква съпричастност към образоватерно-възпитателния процес. Напоследък това е все по-рядко явление.
Относно оценката, тя е сравнение и винаги е субективна. Дали ще е в проценти, точки, коефициенти и т.н. неминуемо има грешка. Коефициентът на надежност на един тест варира от 0 до +1. Висока надежност имаме тогава когато коефициетът за едно лице е над 0,85. Колкото повече се приближаваме към +1, толкова по-голяма надежност има нашия тест.
Моите тестове не са стандартизирани т.е. не съм изчислила тяхната грешка, но доколкото знам в България има само два стандартизирани теста на доц. Филиянка Стоянова и проф. Бишков. Единят е за училищна готовност, а другият е за диагностика на грамотността. Така че само те имат някаква валидност.
Чуднички са тези електронни тестове, Руми! Благодаря!!! С българския се справих, но на математиката днес съм пълен провал. Отчита ми една грешка и не мога да разбера къде бъркам. Или гъските не броя като хората, или нещо друго.
+ + + + + + !!!!!
++++++++++++++++++++++++++++++!!!
РУМИ!+++++++
Comments