И моите деца са такива, но нямам представа какъв е този тренинг.

И моите деца са такива, но нямам представа какъв е този тренинг.

Прекрасен подарък в навечерието на най-светлия български празник! Благодаря за поредното предизвикателство, Руми! Ще се радвам да се видим в Бургас и в началото и в края на лятото:)

Благодаря за новината! Ще се запиша за участие.

Въпросът ми е дали мултимедийният урок, който трябва да се разработи, е необходимо да включва използването на Microsoft Mischief?

Руми, инициативата е чудесна. Поздравления! :)) Директорът ще се интересува най-вече за финансирането при  прилагане на мишия проект в училище. Добре е да се изясни този въпрос.

С удоволствие ще се включа в тренинга и в конференцията! :)))

 

Аз също бих искала да се включа и да пия вода от извора. Ще бъде удоволствие за мен да се запознаем. Присъединявам се към въпросите на Поли и Мима.

При мен опитът с Microsoft Mischief не приключи достатъчно добре, за съжаление.

Доколкото видях е само за начални учители. Предвижда ли се разширяване на учителското съсловие.

Заставам зад питането на Chopar, защото аз също не съм начален учител. 

Вили, още повече, че аз съм от Бургас и ми е много лесно да идвам в Бургас на подобни начинания. А и защо само с начални учители се работи  ??? Предполагам, защото е много по-лесно да се създадат подобни презентации. В смисъл нещата все пак са по-опростени - изгледах една презентация - за времето - топло, студено, дъждовно. Докато в горен курс нещата са толкова усложнени, че е трудно да се стилизират до степен на асфалтово покритие. Но, предполагам не е и невъзможно.

 "Какво ще рече"Тези уроци ще бъдат документирани и предоставени на Майкрософт като свободен учебен ресурс."?" Това означава, че Майкрософт следват генералната линия на началото на компанията, когато Бил Гейтс "документира" и взе като "свободен" ресурс идеите на Стив Джобс.

 Това упражнение с мишките същото ли е, което е разработка на един българси екип, по който работят ДесиМил и още един колега в София?

И аз ще кандидатствам :))). Щом става въпрос за мишки - накъде без мен:))).

 

Аз също ще кандидаствам и за тренинга и за конференцията. Дано....

Благодаря за чудесните предложения! И аз ще кандидатствам:)))!

Добавката е с три-четири бутона и мисля, че лесно ще се справим с това изпитание. По-важно е какъв е ангажиментът на училищните директори впоследствие - училището ли закупува мишки и хъбове, за да направим 10 урока с тестове?

Привет и от мен , колеги! Това наистина е чудесна идея и аз с радост ще се присъединя към вас! Относно това дали да има добавка на  Microsoft Mischie си мисля, че това би било добре да се изисква след тренинга.

 

В съобщението пише: "Разработен мултимедиен урок – презентацията, заедно с кратко и ясно описание на хода на урока.". Никъде не е уточнено, че трябва да бъде с добавката, което според мен я изключва. Но това е според мен :)). Нека организаторите уточнят. Разбира се изработването на урок с добавката не е трудно, но за учител, който не е провеждал час в такава специфична  среда е трудно да се ориентира в обстановката и да разработи цялостен конспект. В крайна сметка обучението ще бъде концентрирано върху технологията и методиката. Относно ангажимента на Майкрософт..Да, добре е да се уточни и този въпрос.

Задаваш въпроси,... чакаш отговори,... В същото време виждаш, че хората, които си ги попитал, са онлайн, но не ти отговарят на запитването. (Просто интернет се превърна в една голяма къща и, надниквайки тук и там, се осведомяваш за състоянието на нещата.)

Само че... В нашия виртуален дом доверието е от изключително голямо значение.

Куини, хората може би още нямат готови решения. Очевидно е, че това е просто в момента възникнала идея и те я дооформят. А може би чакат да се съберат още въпроси и мнения за да оформят за себе си по-цялостна картина.

Чопър, това си е твое предположение. Мен обикновено ме достига информацията, дори без да я търся. Съответно - имам основание да мисля, че нещата са изяснени. Предполагам, че и на въпросите, зададени в публичното пространство, т. е. тук, съвсем скоро ще бъде отговорено.

Ех, Куини, защо все ми се караш :-(

Скарах ли ти се? Гледай ти каква съм лоша!

Между другото, докато чакаме да ни отговорят, поразмислих и предложих на човек от ръководството да отиде на този тренинг друг колега от училището - много способен в разработките на уроци и в час с технологиите. Аз се оттеглям.

Без да знаем ангажимента на училището в лева, не можем да продължим.

Най-после дългоочакваният момент настъпи! Откога ми се иска да понауча нещо за тоя проект.

Ми то си е казано ясно: За участие в тренинга Майкрософт ще подпомогне финансово 30 начални учители от страната. Това ще е пилотната група, с която ще стартира националният проект за интегриране на технологията в учебната практика.

Защо колегите решиха, че Майкрософт ще предоставят мишките и хъбовете?

 

Предлагам организаторите на тренинга да изпратят писма до директорите, а може и до регионалните инспекторати. Все пак сме зависими от тяхното решение.

Точно така: "за участие в тренинга Майкрософт ще подпомогне финансово 30 начални учители от страната".

Защо вярно ни се привиждат мишки и хъбове? А пък на мен дори и проектор ми се беше привидял...

При това положение ще трябва да се търсят богати училища, с възможности да си закупят техниката.

П. П. Новината вече я има и в teacher.bg.

"Писмо от директора на училището (с подпис и печат) с уверение за това, че ще подкрепя учителя и ще му съдейства за прилагане на наученото в практиката."

 Ето това изискване е много важно.

:))) Чопър, като изключим преобладаващите случаи, в които едвам се удържам да не ти изсипя на главата порой от ядни думи, на последния ти коментар се смях дълго и от сърце :)))

Куини, аз не съм чак толкова лош.
Куини, не сдържай думите си спрямо мен. Понякога дори и аз имам нужда от коректив. Случва се да си взема поука и дори да се вслушам и да възприема чуждо мнение. Въпреки, че скоро не ми се е случвало. А това е лошо. Затова - не се сдържай. Казвай ми всичко едно към едно.

 Куини, последния ми коментар беше сериозен. Пък то излезна обратното. Но сега, разчитайки го, вижда, че наистина е дори леко абсурден. Но това е изискването за тренинга.

 

Чопър, ти си решил тази вечер да ме доубиеш от смях. Отбелязвам изказванията ти, на които се смея с риск от задушаване :)))

Куини, аз не съм чак толкова лош.
Куини, не сдържай думите си спрямо мен. Понякога дори и аз имам нужда от коректив. Случва се да си взема поука и дори да се вслушам и да възприема чуждо мнение. Въпреки, че скоро не ми се е случвало. А това е лошо. Затова - не се сдържай. Казвай ми всичко едно към едно.

 Куини, последния ми коментар беше сериозен. Пък то излезна обратното. Но сега, разчитайки го, вижда, че наистина е дори леко абсурден. Но това е изискването за тренинга.

Куини, толкова много те ядосвам, че реших да те развеселя поне малко. Надявам се да ми простиш.

 А сега сериозно- това си е наистина едно от изискванията.

Колеги,

Ще се опитам да отговоря на всички въпроси. Съжалявам за забавянето, но имах много неотложна работа тези дни и не съм влизала в блога. Днес видях коментарите ви. В съобщението е записано за допълнителна информация да се звъни на Яна Маврова и да се изпраща запитване по е-мейл. На всички, които са ми писали съм отговорила. Идеята ни за тренинга е изяснена преди да пуснем съобщението.

 

Мултимедийната презентация не трябва да включва работа с Mischief. Искаме да видим един реализиран в практиката мултимедиен урок по някой предмет. Да има презентацията и ход на урока, записан в текстов редактор.

Майкрософт няма да финансира закупуване на мишки и хъбове за учителите, които ще използват тази технология. Трябва да се търсят източници на средства. Най-вероятно това ще са родителите.

Подкрепата на директора не се състои на всяка цена във финансиране на работата. Ако помогне – това е идеално. Основни източници за фианансиране са Училищните настоятелства, проекти и родители.

Националният тренинг е само за начални учители. Можем да организираме в бъдеще за горен курс, но нямаме финансиране за него. Следователно може да се платен. От есента планираме нови регионални тренинги, в които ще включим и работата с Mischief. Евентуално тогава могат да се включат и колеги от горен курс. Но това е в бъдеще време.

Пилотната група учители ще има ангажимент през следващата учебна година да изполва технологията и разработените уроци да бъдат качени в teacher.bg. Под "документирани" имам предвид, че ще опишем какво трябва да се качва. Например, урок – цели, вид, задачи, ход на урока, снимки или видео, бележки по реализацията – проблеми, препоръки и т.н. С качването в мрежата на учителите, авторът го предоставя за разглеждане и използване от всички учители.

 

Ако има още въпроси, пишете

Руми

 

Доц. Папанчева, моите уважения, но аз нещо не проумявам.

Националният тренинг ни обучава да работим с добавката. Това - добре, макар че наистина не е трудно човек и сам да се научи – тук сме показвали немалко презентации, създадени с нея.

Не разбирам обаче защо от страна на поръчителя – в случая Майкрософт, се поставят условия, които не само, че не стимулират финансово учителите и училищата, а точно обратното – поставят се условия парите да се осигурят от мизерните учителски заплати (примерно за командировки и за дневни разходи по време на тренинга) и да се искат сериозни суми от родителите. Доколкото ми е известно, за закупуване на мишки и хъбове за един клас отиват към 1000 лева, но нека не забравяме, че за работата се изисква още лаптоп и проектор, които не са безплатни.

На външни проекти не може да се разчита в рамките на толкова кратко време - предстоящите две седмици, защото крайният срок е 10 юни.

И така. Майкрософт желае да ползва труда на 30 начални учители, които ще разработят общо 300 урока. Чудесно – ние сме готови да го предложим, но не само, че не откривам някакво възмездяване за труда, който е висококвалифициран, ами и сериозните разходи са за сметка на учителите и училищата.

Все пак доброто, което се прави, е че се осигурява безплатно обучение и се осигурява престоя в Бургас. Ако има училища, които плащат пътни и дневни, е доста добре. 

Apple са включили в магазина си подобна програма, която превръща ipod, iphon в мишка за компютъра. Дори и да се намери програма за GSM-ми, то тя ще е по-скоро за тези с тъч скриин. Обаче задачата си остава непосилна за решаване....

Аз не съм адвокат на Майкрософт, но моето виждане за нещата е, че ние нищо не даваме на Майкрософт. На никой от Майкрософт не му трябват "нашите 300 урока". Нито ми трябват на мен лично. Считам, че това е в полза на учителите и в определена степен аз го наложих като изискване. Който счита, че може сам да се справи с добавката не е нужно да кандидатства за тренинга.

Обучението струва пари, а тренингът, който се предлага ви предлага безплатно обучение. Освен това се покриват голяма част от разходите. Определено мисля, че предлагаме нещо добро и се надявам то да бъде оценено.

Участниците в тренинга получават обучение. За да има смисъл от това обучение, то трябва да се приложи в практиката. Приложението ще извади проблеми и начини на преодоляването им. Чак след анализ на резултатите в практиката може да се твърди дали един модел на работа е успешен или не. Изискването за качени в мрежата на учителите уроци е вид гаранция за приложение на наученото в практиката.

Аз се боря да осигурвявам достъпно обучение. Мисията на сдружението ни е в обучение. Не сме спрели да търсим варианти за финансиране на различни идеи. Ако министерството даде едно рамо следващата учебна година ще видим какво може да се прави. Но това е само Ако.

Ясно ми е, че има финансови проблеми, но не аз и Майкрософт сме тези, които могат да ги разрешат. Това е задача на директорите на училищата преди всичко. Имам наблюдение на много училища от цялата страна. И определено има училища с много добър мениджмънт и добра база.

 Ясно ми е, че има финансови проблеми, но не аз и Майкрософт сме тези, които могат да ги разрешат.

Всички финансови проблеми Майкрософ ако иска може да ги разреши.На бас се хващам с всеки.:))))))))))))))))))))

Смятам, че беше важно да уточним ползите от инициативата и ангажиментите на участниците, защото от съобщението не става ясно колко значителна е ролята на директорите на училищата. За да заяви участие един учител, първото сито е директорът, който ще прецени дали ще му окаже своята не само морална, но и материална подкрепа в качеството си на представител на училищната институция.

Радвам се да прочета, че не са малко училищата в България, които могат да си го позволят. Моят поглед е само върху няколко софийски училища, сред които само едно се отличава като училище с подходяща техническа база и добри финансови възможности.

Прекрасно е, че колегите ще имат възможността безплатно да се обучават и опознават. Намирам също така за полезна идеята да се популяризира добрият опит чрез урочни разработки, които да се споделят свободно, както правим и тук.

Не ми остава нищо друго освен да пожелая успех на организаторите и участниците в националния тренинг и дано МОМН вземе да удари едно рамо с хардуера, че да могат учителите да се чувстват равнопоставени, когато желаят да се включат в подобна инициатива, а не зависими от училищната база, която – това е мое мнение – и при директори добри мениджъри не е така лесно да бъде подновена и модернизирана.

Г-жо Папанчева,

Вили, едно време ни даваха да разсъждаваме върху текстове, в които героят спасява давещия се, след което стигахме до извода, че храбрата му постъпка се определя като огромна саможертва и подвиг. Ние трябваше да вземем добър пример и да извадим мъдра поука, но днес, замисляйки се върху думите ти, актуалната истина вече е точно обратната на някогашната: "давенето е проблем на самите давещи се"...

О, времена, о нрави!

Когато човек иска да научи нещо ново, няма сила, която да го спре! А всеки, който се е докоснал до доц. Папанчева и до д-р Димитрова, разбира какво значи харизматичност. Този клип ме върна в студения декември на 2008 година, когато се видяхме с тях за първи път в Благоевград.

Радвам се и на виртуалното си запознанство с Ванчето Мървакова:)

Раде, виждам,  че двата почивни дни са добре оползотворени. Поздравявам те за получения сертификат. Чудесни сте с ДаниТо!

Права си, Раде, нито лошото време, нито нашите висшестоящи институции успяха да сломят желанието ни да научим повече от една невероятна личност - Р.Папанчева! И друго чудесно нещо, с което се сдобихме - нови приятели!

  Поздрави от Чирпан за всички нови приятели! Раде, кога се прибра, кога направи филма, кога го качи?!?!?!?

 Дани, имам желание да превърна виртуалното ни познанство в лично. Заканила съм се да присъствам на следващата среща!

 

 

Ех, Раде, защо не е по-близо този Чирпан !:)))

Раде, радвам се, че колегите от Стара Загора все пак са успяли да посетят тези изключително полезни тренинги. Недоумявам, обаче как е възможно институциите да бъдат толкова "спънати"?...

Прекрасни сте!Поздравления и от мен за получените сертификати!!!

Добре, че го има този блог, та да успявам да се включа в семинар и да участвам в курс за научаване на нещо полезно. За мен това е единственото място, на което се получава достоверна информация за квалификация.

Поздравления за сертификатите и от мен за всички вас!

Искри в очите, нови запознанства, положителна енергия и куп още вдъхновяващи неща си спомних покрай вашата среща, чирпанци.Нека никога не губите този ентусиазъм, който струи в очите ви!

Хора като вас все още създават качествено и интересно образование, защото не сте застинали в педагогическа рутина, а търсите и намирате нови пътища да развивате себе си и учениците си. Да, няма сила на света, която да спре търсещия съвършенство! Радвам ви се от сърце!

 

 

Ехе-е-е, Раде, опасни сте! Хубаво, че сте се включили в обучението, а и че ти ни направи съпричастни с вашите емоции! Поздрави и за задочно познатите ми ДаниТо и Мървакова!!

Щастливки! И аз откога чакам и се надявам да посетя такъв тренинг, но... Бургас все липсва в плановете на екипа :(  Да бях дошла и аз в Чирпан ли?.... :)

И аз ви се радвам! Гледайки клипчето, имам чувството, че съм била там.

Поздравления и от мен!

Единственото, на което се надявам е, такъв тренинг да се проведе някога и в Разград. Все пак сме били и областен град:))))))))). А и сега сме. Г - жо Папанчева, мисля, че Разград е по средата на много селищни системи.

Благородно ви завиждам! Знаете колко много исках да присъствам на този тренинг, но не съм слънце и не успявам да "огрея" навсякъде. Щастлива съм, че  сред вас  имам приятели и ще ги ползвам като жокерчета при нужда.

Раде,Дани,така съжалявам,че не успях да се включа и аз ,но някой път  нещата не зависят от нас.Радвам се ,че ви е било хубаво и списъкът с приятели  се е увеличил.

Раде, много се радвам за вас! Дано и аз имам възможността да участвам в такъв транинг в Ловеч и да срещна приятели от блога.

Здравейте, доцент Папанчева! Очакваме тренинга с нетърпение.

С поздрав от Чирпан!

Благодаря за полезната информация. Ще ми се да знам повече подробности. Благодаря.

Радвам се, че отново ще се видим! Сигурна съм, че срещата ще бъде полезна, приятна и запомняща се!

Аз също ще бъда в Кърджали. Повече информация наистина няма да е зле. На ел поща получих бюлетина,но не разбрах за Кърджали. В кое училище, какви теми?

Аз бих участвала с удоволствие във Варна, но ако може повече инфо.

Благодаря!

А аз се радвам, че ще има най- после и в Търговище.Поздравления! Благодаря за информацията! Искам да разбера и темата!

Тренингът е два дена. Сутрините има теоретични лекции - проектноориентирано обучение при интегриране на технологиите.

Следобедите - тренинг сесия. Който има възможност да вземе лаптоп е добре да го направи - така работим по-спокойно, тъй като залите в училище са малки.

Сертификат на Майкрософт. Няма такса. Получавате богати материали.

Записване към РИО по места - за Варна са изпратени писма до всички директори. При проблеми по места можете да се запишете и при нас на нашия е-мейл.

С голямо удоволствие ще се включа в тренинга в Ловеч.

Аз също много се радвам ,че ще има тренинг в Ловеч.

                                      

И аз отдавна искам да посетя такъв тренинг, но Бургас пак не го виждам в списъка...

Доц. Папанчева, за много години :)

В Бургас ще има със сигурност. Но след март.

Курса в Русе в края на месеца е платен - 50 лв. за 3 дена. Получава се удостоверение от университета в Бургас за текуща квалификация. Курса наистина надгражда нещата, които засягаме на тренинга. Направили сме го с мисълта да предложим нещо изключително полезно. Там е само практика. По цял ден пред компютъра - нищо че се караме на децата, че така не се прави:-)

Изключително приятна новина! Тренинг във Враца!  Руми и Краси, ще Ви чакаме с огромен интерес.Ще използвам думите на Руми /imur/, че ако има предварително записване, още сега потвърждавам заявката си и запазвам място на първия ред.    С голямо уважение: Евгения Петкова - гр. Мездра

А Монтана...? Не влиза ли в плановете Ви?

Доц.Папанчева, кога ще се знаят резултатите от конкурса "Коледа в нашето училище"?

За много години, доцент Папанчева! Искам да Ви поздравя и да Ви благодаря за чудесния тренинг, който проведохте в София и на който присъствах! За мен беше изключително полезна тази среща и искам да кажа на всички, които се колебаят - ЗАПИСВАЙТЕ СЕ!

 

За много години, доц.Папанчева! Интересува ме Ловеч.Може и Русе,но там има надграждане.А аз не съм ходила досега.Затова Ловеч.Ще чакам инфо.

Благодаря за това, че гр. Бургас е в списъка на заплануваните тренинги! С пожелания за успех, доцент Папанчева!

Не споменахте нищо за Хасково, доцент Папанчева .Ще дойдете ли и при нас? 

Надявам се, че ще има тренинг и в Плевен. Ще се радваме, ако дойдете в този красив град, в Централна Северна България. Знам, че миналата година имаше такъв /на който аз не можах да присъствам/, но винаги са полезни и интересни вашите тренинги и бих дошла с удоволствие. Успешна работа!

Колеги, може ли някой да ми каже къде ще е тренингът във Варна, защото се записахме, но не разбрахме на кой адрес да дойдем.

Надявам се някой да види питането ми и да ми отговори.

 

Обучението във Варна ще се проведе в СОУ "Найден Геров". Ориентир - завод "Дружба" и "Електрон".

Да се надяваме, че времето и пътната обстановка няма да станат причина да се отмени.

И аз се вълнувам за тренинга, защото времето не е подходящо за пътуване и ако има отмяна на тренинга, то уведомете ни навреме.

Шели, благодаря за гостоприемството в блога:-) Ще бъда в София от 8.12 до 13.12. Можем да се видим.

 Привет!Интересува ме колко е продължителността на втория тренинг- двата дни или един от избраните 12 или 13 декември?

Тренингите са по два дена. Първият е в четвъртък и петък, а вторият - в събота и неделя. Сутрините има теоретични лекции, а следобедите - практикум в компютърни зали. Заетост от 9:00 до към 16:30 следобед.

Доц. Папанчева,

Подадох заявка за тренинга на 12 и 13.12 и силно се надявам все още да има свободни места.

Доц. Папанчева,

Благодаря Ви, че се сетихте и за нас!

И весело изкарване на утрешния празник! Усмивката да не слиза от лицето Ви, защото с нея изглеждате прекрасно!

Здравейте доц. Папанчева,

току що Ви изпратих писмо със заявка за участие на тренинга  с за Интегриране на технологиите в началното училище, за две от учителките от детските градини, които присъствахме на националната среща в София на 5 и 6-ти декември.

 Надявам се да бъдем одобрени.

Отдавна слушаме суперлативи за вашите тренинги и много искаме  да присъстваме.

Ще се радваме да видим и други колеги от блога.

Тони, завиждам ви, че ви обучават такива чаровни дами. Поздравления за клипа!

И в Русе очакваме тренинга за 3-4 клас. Предишният е преминал при огромен интерес.

Бях на тренинга! Напълно подкрепям Тони - страхотно беше и времено мина неусетно! Тони, много се радвам, че се запознахме лично ! Клипчето е страхотно! Благодаря ти!

Тони, наборче, надявах се да дойдеш във Велинград! Но разбирам, че си имала сериозна причина да не дойдеш. Благодаря, че споделяш новите проекти на доц. д-р Папанчева и д-р Димитрова.

Iri21 dimitrova, аз също се радвам, че се запознахме!

Имало е мини-срещичка в нашия любим Благоевград. Чудесно!!! Поздрави и на вашите превъзходни и ентусиазирани лектори.

Благодаря, Тони, страхотна си! Не знам дали сме чаровни или доста уморени, но определено се зареждаме след тренинги и срещи с вас.

Дааа, Дани, и то много приятни срещи!

Руми, призванието ви е да зареждате и нас с нови знания, идеи, вдъхновение!  Отвсякъде ни мачкат, а вие умеете да цените труда на началния учител и да ни вдъхвате самоувереност! Благодарииииим ви! Поклон пред знанията, уменията и човешкото отношение!

Аааа, ето къде е била Тони и защо не е дошла на срещата :):):)

А ние в Стара Загора защо нямаме такъв тренинг? Как можем да се запишем?

Ще имате:-) Това ни е работния график. Списъците ще се изготвят от РИО по места 30-1 октомври	Ямбол
3-4 октомври	Благоевград
15-16 октомври	Шумен
17-18 октомври 2009	Русе
22-23 октомври 2009	Пловдив
24-25 октомври 2009	Пловдив
14-15 ноември	Габрово
19-20 ноември	Варна
21-22 ноември	Варна
26-27 ноември	Смолян
28-29 ноември	Сливен
10-11 декември	София
12-13 декември	София
28-29 януари	Кърджали
30-31 януари	Стара Загора

Благодаря за информацията, доц. Папанчева! Аз съм от Божурище. Как да се запиша за обучениягта в София?

Колеги, следете графика и се свържете с експертите си, защото не всички директори преценяват важността на тренинга. Има случаи на отказване, на непотвърждение, пропускане да се сведе информацията до заинтересованите.

Рада, успокой се, ще има тренинг и при вас. Цялата старозагорска група да не забравите да се включите!

През пролетната ваканция на миналата учебна година аз изкарах подобен тренинг в гр. Плевен, естествено и преподавателите от клипа на Jони бяха същите д-р Папанчева и д-р Димитрова. Аз съм безкрайно благодарна на тях и възможността да участвамq тъй като тогава представиха учебниците за 1 и 2 клас на "Изкуства". Ето ме, тази учебна година по този учебник за 1 клас и съм много доволна. Хората са предвидили всичко необходимо за всеки час, а това за един учител, който за пръв път се сбъсква с нова програма е ПРЕКРАСНО и на децата е по-интересно в часа отколкото comlogo

Благодаря, Тони, на теб и на Румяна Папанчева за информацията. Аз лично ще направя всичко възможно да присъствам на тренинга в Стара Загора, както и цялата агитка от града на липите (не се и съмнявам).

Роси, ще бъдете очаровани! Пък може да ни хрумнат идеи за съвместни проекти!

Най- после и аз успях да присъствам на този страхотен тренинг, за който толкова се шуми и за който се казаха толкова невероятни неща.

Да, наистина не усетих кога свършваше времето, защото  лекторите бяха наистина чаровни, ерудирани, невероятно позитивни и търпеливи...

Благодарим още веднъж на доц. д-р Папанчева и д-р Димитрова!!!

Оооо, Майче, ама ние винаги сме си "в час" :)))

С доц. Папанчева какво учихте, ако не е тайна?

Много една такава разчувстваща музика си сложила на клипа. Аха, и щях да ревна, докато гледах моите прекрасни колеги от Ямбол...

Здрасти, Поли! Говорихме си за вас в БЛАГОЕВГРАД  и за ВИРУСИ и ТЕМЕНУГИ, и за проекти разбира се. Докато се прибирах в главата ми се въртеше какво да напиша на клипа и пред очите ми беше Дани и екип ВИРУС, та затова и сбърках града. Моля да бъда извинена.

И аз не успях да устоя на изкушението, и въпреки че бях в Благоевград, отидох на тренинга в Хасково - на 15.ІІІ.. Присъствах на лекцията на Краси за 2 клас. Повярвайте ми - дойдоха ми толкова нови идеи (част от тях вече са в реализация). Всеки нов прочит може да си каже думата.

Вече е на пазара и учебникът им по ИТ за 2 клас.!!! Чудесен е и смятам да работя с изд."Изкуства" следващите години.

 atlantic, пропуснала си да съобщиш най-важното, че вашата визитка бе класирана на първо място! А ние толкова се гордеем със съблогерите си и горещо ви подкрепихме, макар че бяхме конкуренти! Но и това е част от екипната работа, да умееш да се радваш на успеха на другите.

Поздравления за Екип 7! Дани, благодаря ти, че ни запозна със своите чудесни съекипници - отлични учители и прекрасни блогери! Страхотна визитка на екипа! +

Екип 7 , много сте готинииииии!  Поздравления за всички ви!

Чесно казано, хем се смях, хем плаках... Просто, защото всички в този сайт сме контактни и проявяваме симптоми на заразата...:)))))

Благодаря ви, екип 7!!! ЗАСЛУЖЕНО ПЪРВО МЯСТО!!!

Чудесна визитка наистина. За съжаление на можах да чуя музикалното оформление, защото не е вградено. Но пък вие сте чудесни и без музика. Поздравления!

      Екип 7, вие не само спечелихте първо място, спечелихте и сърцата на колегите си.Чудесно е, че вече могат и други да се насладят на работата ви.Прекрасно представяне!! 

Дани, благодаря за възможността да видя своите колеги в действие. А идеята е страхотна. Дерзайте и...УСПЕХ!

Екип 7 е страхотен! Много сте готини колеги!Визитката Ви е чудесна! Успех !

Мая, сигурно са ти горели ушите тези дни. Така се ядосвах, че не съм ти записала чудесното обяснение за вграждане на музика в ppt на флашката, за да ми бъде под ръка. За музикален фон бяхме избрали "Огън от любов" на Васил Найденов и Силвия Кацарова.

Презентацията не беше компресирана, а Дани си я сложи в реален размер (поне с такова впечатление останах).

"Няма такива хора, дето в 12.30 през нощта да пуснат в блога презентация, а на сутринта в 6.30 да пуснат нова..." цитирам, защото не са мои думи, а вече не се сещам кой от моя "най-готиния" екип 7 го каза. Много благодаря за чудесната възможност да ги познавам и да съм част от тях.

Сега вече мога да публикувам  и музиката. С помощта на Куини, която ми препрати програмката на Мая и един чудесен видео урок успях да конвертирам формата. За всеки случай ... Track09.mp3

Поздравления за всички колеги от тренинга в Благоевград! Най -вече за екип 7, които са моето вдъхновение! Радвам се , че има такива учители и аз ги познавам! Бъдете весели и щастливи през идната година! ВЕСЕЛА КОЛЕДА И ЩАСТЛИВА НОВА ГОДИНА НА ВСИЧКИ! Мариана

Много е отговорно да бъдеш нечие вдъхновение. Особено на някой, който е сред попадналите в групата на доц.Папанчева.  Радвам се, че бях сред вас!

Истината е, Дани, че много се забавлявахме, докато правихме презентацията. Искахме и останалите да се забавляват и го постигнахме. Зареждаща, вдъхновяваща и вълнуваща беше работата и на практика ни научи как се работи в екип, за което можем от сърце да благодарим на доц. д-р Папанчева и на д-р Димитрова. Мен лично работата с вас ми даде огромен положителен заряд и самочувствие. Ще съм щастлива, ако продължим да работим заедно под каквато и да е форма.