Напоследък все повече ме вълнува въпроса - как методически в един урок се вписват новите технологии. Защото една презентация според мен не е цел, а средство. Тук се опитах да покажа моето виждане по въпроса. Урок по околен свят.doc
Допадна ми виждането ти по въпроса. Приветствам начина на представяне. Наистина презентацията не е цел, а средство, което използваме . Не всичко, което правим в часа, може да се вмъкне в презентацията. Сигурно ще представям занапред публикациите си в този вид. Оригинална, полезна и нова идея+++++++++++
Руми, благодаря много, ценя невероятно твоето мнение. Отдавна мисля по този въпрос, особено след няколко коментара - тук, и не само. Затова, че просто сме сменили старите проекционни апарати с по - нова техника особено ме жегна. Не сме сменили само тях. И методите ни са нови. Да ги покажем!
Много малко хора "виждат" новите ни методи, Пепи. За да "видиш" нещо, трябва много добре да го позноваш и да го оцениш. Изключвам колегите от блога. Но важното е, че децата харесват гова което им предлагаме. А ние се радваме, защото виждаме резултатите....
Изключително полезно, Пепи. Много пъти съм мислила как да представя идеи, които имам за даден урок. В публикация-ще отнеме място, презентацията не включва всичко, което си замислил, а това е начин да представиш вижданията си. Ще се постарая следващия път да бъда максимално полезна за всички.
Пепи, като човек, който е на светлинни години назад по отношение на техниката мога да кажа само, че се възхищавам на уменията ти! Това, което виждам, за мен е невероятно!!! Поздравления!!!
Полезна идея,Пепи!За щастие /или може би за беда/ не съм чела скоро коментари,че "просто сме сменили старите проекционни апарати с по - нова техника" .Много ми е неприятно, когато попадна на такива. А Руми е права, че трябва да познаваш много добре нещо, за да го оцениш.Успех!
За мое огромно съжаление, много рядко успявам да се добера до компютър, но като вляза тук, винаги се чувствам обогатена и възхитена от майсторите в блога Както се изрази една колежка и аз съм на "светлинни години" в техническо отношение от вас. Надявам се предстоящото лято да успея да се пообразовам с ваша помощ. Изобщо не съм съгласна с мнението за " ... проекционни апарати ...."! Всичко, което се предлага тук е много интересно и абсолютно новаторско. Колеги, публикуващи тук, БЛАГОДАРЯ, ЧЕ ВИ ИМА!
А урока представен от PKibriteva е страхотен! Благодаря от сърце!
Винаги съм считала, че презентацията е само средство, особено, когато се използва в стандартна учебна среда - класната стая. Тогава, когато урокът се провежда в компютърен кабинет ,тогава в самата презентация може да се вплете инструментариум и за децата, а на големия екран да остават текстове, инструкции за упражнения и т.н. В този вариант е много удачна и работата по групи или в екипи. Презентации използвам в различни видове уроци, но не непрекъснато и на всяка цена, защото те също омръзват на учениците и има един момент на очакване отново да "гледат" картинки. Задължително трябва да има провокация, елемент на загадка и очакване и т.н. Новите технологии не се изчерпват с правенето на презентации. Чудесни са тренажорите, таблиците, възможностите, които предлага програмата Фолио Директор, за приготвяне на отделни фрагменти в урока, ребусите на "горещите картофки", а лично аз използвам ИТ не само в моята предварителна подготовка, но и при подготовката на децата за часа - информация от Интернет, рисунки, кръстословици, съчинения, лично творчество в програмите за текстообработка. Пепи, това, което предлагаш е страхотно! Радвам се, че сме открити за нови съвременни неща! От това има нужда нашето училище!
Dimi , напълно съм съгласна. Това, което тук, в сайта намирам, са безценните идеи. Този обмен е най - прекрасното нещо, което тук се случва. Защото две глави мислят по - добре от една, а какво остава за толкова многото колеги, които публикуват и споделят идеите си.
В полето Преглед намираме файла, който искаме да вградим. Може да е и PowerPoint
Аз поставям отметка в полето – Покажи като икона. Може да се смени и иконата.
ОК
Имам много да уча и не случайно аватарът ми е такъв - като дете се чувствам пред компютъра. Принт скрийновете ми са с лошо качество, но това се налага за да се вместя в позволената големина.
Права си, Пепи, ppt.-то е едно от средствата в урока. Чисто майсторство си е да я направиш, но и майсторство, за да я презентираш. Твоите идеи са чудесни и ходът на урока е перфектен. Сигурна съм, че си майстор повече от 2 пъти:)))
Ако само презентацията правеше урока..... то тогава всеки можеше да вземе наготово материали от тук и да прави чудесни уроци. Но за да си майстор учител, трябват много повече качества. Всички вие тук не само творите , но и споделяте идеи и опит. Няма по -добър начин за развитие, от обмяната на опит и идеи. Дълбок поклон за учителите-новатори!!!!! Благодарим ви, че ви има!!!!!
Пепи, благодаря, че сподели оригиналното си виждане. Научих много тук от колегите-новатори, поклон пред труда и уменията ви. Дори успях да вградя и файл благодарение на твоите обяснения!
Хиляди благодарности!!! Научих още нещо много важно, благодарение на теб, Пепа! Китките, които бих ти подарила тук са нищо за това, което успях да науча днес! Б Л А Г О Д А Р Я !!!
Пепи, изкефих се и на мнението, и на разработката ти! Радвам се, че сме на една вълна относно средствата за работа с децата! Благодаря ти от сърце за споделения опит! Чудесно е, когато тези, които знаят как, показват на онези, които искат и търсят! Още веднъж - БЛАГОДАРЯ!
Със сигурност трябва да сложа повече от един плюс. Един за отлично разработения урок, втори за споделеното мнение и още - за споделеното знание. Благодаря ти мноооооооооого!
Благодаря за споделената разработка на урока и най- вече за отговора на въпроса , който съм си задавала и не намирах. Едно + е много малко, за това което ми подари.
Я, тук имало два урока наведнъж! Е аз като бг-реотан, малко със закъснение, но държа да поздравя колегата за развития с детайли урок. Няма да повтарям колегите, само ще изразя и своето мнение, че когато си добър учител и имаш ясна цел, то определено по-бързо и по-удачно подбираш средствата за постигането и новите технологии са само едно от тях, но се развиват все повече и благодарение на всички вас се чувствам все по-сигурна с тях! + + + + + + + + + от мен
Нашият виртуален университет е незаменим!! Не стигат думите да се изкажат благодарности към колегите, които не се колебаят да предадат своите знания! Благодаря, Пепи Кибритева!! Рада ми сподели, че вече знае как става вмъкването и не си легнах , докато и аз не го направих! И аз съм на мнение, че всяко нещо си има място, мярка, предназначение. Така е и с използването на компютъра в урочната работа.
Прескочих темата, защото не прдавам околен свят, но виждам, че съм сгрешила. този начин на работа може да се приложи и по останалите предмети. Благодаря за чудесния урок.
Ето самостоятелни работи по Околен свят за темите "Растения и животни" (две групи) и "Моето тяло, хигиена и хранене" - за една група, тъй като учебният материал е малко. Има дописване на думи и пет въпроса-тест за бързо решаване и лесно проверяване :)
Разнообразието при животните.pptИскам да помогна на тези,които запознават своите ученици с животните в нашите гори.Затова направих нещо,което може да е в помощ и на определен период ще го допълвам.
+++
+ + + + +!!!!!!!!!!
Успех на дечицата!
Comments5