За следващите уроци ще ползвам преведена от руски презентация, която много ми допадна, защото развива логическото мислене и разширява количествените представи за числата.
Ех, каквото и да кажа ще бъде малко! Страхотна идея и изпълнение! Благодаря! Както винаги, предлагаш интересни и полезни материали. Хубав ден и много успехи! Специални поздрави от Своге! ;)))
Поли, в твойте публикации винаги има повече от едно полезни неща. Това е причината никога да не ги пропускам. Ето аз не съм първокласничка и едва ли ще ползвам урока, но открих този полезен хостинг "Прикачи"- БЛАГОДАРЯ ТИ!!
Чудесен урок си подготвила, Поли. И ние ще пишем единица след 2 дни, така че ще ми е от полза и твоят поглед върху темата. Стихчетата много ми харесаха. А вълшебните примери чудесно могат да се ползват и без компютър в стаята. Тях със сигурност ще ги включа и аз в по-нататъшните си часове. Нали сме правили подобни упражнения и игри с букви и думи. Знам, че се харесват на децата.
Ооооооооооооооооооо! Благодаря за пожеланията и похвалите!:)
Тони, този хостинг - прикачи.ком, го открих съвсем скоро - дано да не ни подведе и да се задържи дълго във виртуалното пространство.
На въпроса как ще възприемат урока моите първолаци се опасявам, че задачите, които съм приготвила са повечко и може да не ми стигне времето. Засега темпото на работа е доста бавно, особено когато им поставя задача за самостоятелна работа, но смятам да ги науча скоро на експедитивност.
Поздравления и от мен! Изключително полезно за децата. Всички знаем как попиват малките очички и натрупват в малките главички. Сигурна съм че бързо ще запомнят как се пишат цифрите. Благодаря за споделеното!
Поли, вчера пуснах на моето първолаче твоя урок...Гледаше с ей такива ококорени очета. Грабна я от раз. Пуснах и дори и Вълшебните примери. Веднага включи на първа /за разлика от майка и, която търсеше логика и зависимости, а то се оказа + и -!?!?/. Схвана много бързо какво трябва да се прави, така че и твоите ученици ще се ориентират бързичко...
Понеже е в час за това, какво се прави "тук" /НУП/ и "там" /ПУП/, и понеже като и пусна нещо и казвам и кой го е направил, попита ме "говорим" ли си с теб...Това на нейния детски език означава - говорим ли си по телефона, поне. Отговорих и, че не си "говорим" по телефона, но мога та ти пратя писмо и че сме се виждали "на живо". Напиши и тогава на Поли, че това, което е направила е много интересно и полезно...накара ме да се замислям?! Благодари и и от мен...
Ето, че написах писмото...
Ако знаехме, че ще идваш в "Люлин", нямаше да търсим училище в друг квартал...
И накрая нещо и от мен. Поли, ти ме "докара" в Бглог - писала съм и преди - стачка, снимки...Може и да се каже, че и ти ми подаде ръка, "тук"...Липсват ми "виртуалните" ни разговори...Успех там, където си...Минах го този път - миналата година. Смяна на месторабота, нов колектив, нови хора...Още ми е прясно като спомени, но и аз отидох при колежка с която се познавахме от преди и адаптирането беше...безболезнено, доколкото може да бъде такова...
Ще продължаваме да ти идваме на гости, и на теб, и на общност Начално образование заедно с първолачето...
Толкова мили коментари и толкова много одобрения, че само мога да ви кажа едно ГОЛЯМО БЛАГОДАРЯ, КОЛЕГИ!
Няма нищо по-стимулиращо за един човек от чувството, че онова, което той прави, е полезно за другите.
Далето, докарах те тук, защото още от първите ти думи усетих сърчицето, което носиш; емоцията, която само много чувствителен човек като теб е способен да изпитва и умението сладкодумно да увличаш читателя.
Знаеш, че онова, което си ми разказала за твоето съкровище, няма как да не ме трогне до сълзи. То е такова умно, будно и чаровно създание, също като моите първолаци. Мисля, че съм извадила късмет с добри деца и родители.
Кажи на твоето първолаче, че нейната оценка е най-важна за мен, защото онова, което правя е предназначено за децата на нейната възраст. Ако на тях им е интересно, значи съм си свършила добре работата и това може само много, много да ме радва.
Непременно й благодари за мнението и й кажи, че ще чакам да коментира и другите неща, които живот и здраве ще публикувам оттук-нататък.
Ох, Куини... тъкмо си помислих, че е твърде лесно, когато открих торентите с архивите на тези (уверявам се за пореден път уникални и неповторими книжки), когато... установих, че нямат сийд :)))) Това автоматично привлече вниманието ми : )
Току що реших да ги кача и тях в DOX, защото се оказа, че са труднооткриваеми файлове. За целта ще се постарая да събера възможно повече броеве, а това ще иска малко време.
Преди седмица темите (2 са) започнах в блогът си - сложих ги на година 2004, за да не привличат внимание.
Нева, благодаря. Интересна е идеята да се съберат в един пост всички презентации по дадено направление. Това може да бъде и добре, и зле. Искам да напомня само, че авторските презентации, т.е. тези които не са заимствани отнякъде и са авторски разработки, е добре да бъдат защитавани като се трансформират на флаш. Ето инфо как става това -http://bglog.net/nachobrazovanie/29103#142020 Ами...успех!
/ натиснете бутона "Продължи", а след това зеления бутон "Свали файла"/
Надявам се при качването времената да се са се разминали със звука. Ако това се е случило ще трябва отново да я настроите, така че анимациите и звука да вървят паралелно.
Всъщност аз я качих и в authorSTREAM, но се получиха грешки и измествания при визуализацията. Все пак добийте представа:
Благодаря момичета!!! И аз много им се радвам. Роси направих ги с елементите на РРТ. Само личицата, шапките и кецовете ги анимирах с готови картики т.е. сглобени са..:))))
Браво! Моите ученици се забавляваха цяла година с песните за цифрите. Включих ги и в нашето "Музикално пътешествие с царица Математика". В книжката има чудесни стихчета и картинки за оцветяване.
Виждам, че разходката из Франция не можа да привлече вниманието ви! Обаче аз, като няма какво да правя, си пъхам носа и в територии, които не са мои. Гледам, че Руми разработва из основи Българския език, затова аз се пробвах с Математиката. Може би това ще е полезно в началото на първи клас. А ако не, здраве да е...
Всеки път, когато зареждаш страницата със символите, те са в различни конфигурации.
И на всяко зареждане онези числа, които се получават при изваден сбор от съставните на двуцифрено число до сто - всичките са с един и същ символ. Това можеш да го провериш като погледнеш символите на няколко изчисления - без да бързаш да натискаш квадрата.
Е, съответно и този символ се появява на черния квадрат, мислиш за него или не. ;-)
Както винаги сте върхът!+++++
+ + + + + + +
БЛАГОДАРЯ!
Comments7