BgLOG.net
By raylight , 11 February 2009

Скъпи читатели,

преди дни публикувах в коментар към блога на iffi

 http://iffi.cc/blog/2009/02/metodologia-na-nauchnoto-poznanie/#comments

един анализ на текст, изваден от учебник по дисциплина, преподавана в Социология I курс (неуточнен университет). Предоставям ви и двата текста (цитат и анализ), тъй като положителната реакция на съдържателката на блога ме изправи на мисълта (аз не обичам да се навеждам), че евентуално и други хора ще харесат написаното (или по – скоро евентуално някой няма да го хареса и тъй като „event” означава събитие, то това ще е уникалност в контекста на универсума ) :

 

1.     Текстът:

 

Със събуждането на усета за историчност, господстваща позиция в нашата наука завоюва една комбинация между етически еволюционизъм и исторически релативизъм, която се опита да освободи етическите норми от техния формален характер, да определи съдържателно тези норми, чрез ограждането на тоталността от културни ценности в сферата на “нравственото” и по такъв начин да придаде на икономиката достойнство на “етическа наука”, стъпила на емипирични основи

 

2.     Анализът:

 

Исторически релативизъм” = историята е вярна както и да я погледнеш, затова да си я нагласим удобно. Справка "1984".

 

Да освободи етическите норми от техния формален характер” = Къде е дълбочината в "Не убивай? " Щом не се поддава на тълкуване, е твърде формално.

 

Да определи съдържателно тези норми, чрез ограждането на тоталността от културни ценности в сферата на “нравственото” ”=    

                               =   моралът се дефинира от културата, т.е. в някои племена изнасилванията са обичай, значи всичко е наред и е морално. Кавичките на нравственото дори не смятам да ги коментирам.

 

По такъв начин да придаде на икономиката достойнство на “етическа наука”, стъпила на емипирични основи.” = С такава "етика" и "етическа наука" не може без кавички, по - скоро е "езическа наука". Емпирични основи - учене от опита. Ако е за науката, а не за "етиката" е добре, но ако "етиката" се определя емпирично, то тогава е " " етика " "

 

Послеслов.

Ако преведем „евентуално” като „събитийно” и изведем „събитие” от „Съ-Битие”, т.е. от „Споделено Битие” или „Колективно Битие”, то „евентуалното” е споделянето на битието, изразител на колективното начало в живота на хората, което е вероятностна оценка. Евентуалното е колективно (битие) и колективното (битие) е евентуално.

Заб. Послесловът е това, което остава след думите – прашни, оръфани термини, концепции, понятия, фрази, думи, звуци, които някак си се слобяват, за да не се изхвърлят, не се учудвайте от получилото се „развеселяващо плашило”

 

Legacy hit count
443
Legacy blog alias
26540
Legacy friendly alias
Етически-Анализ

Comments

By marinka , 10 February 2009

Сигурно много от вас помнят тази книжка  с автор и художник Симеон Спиридонов.

Чудна е, аз си я пазя от детските години.

И ето как мишката не може без книжката - използвах илюстрациите за онагледяване на материала за АНТОНИМИТЕ.

Играта ,,Кажи обратната дума" е любима за някой деца, но мисля, че когато сме пред компютъра можем и да играем на ,,Кое какво е?"

                            koe_kakvo_e.ppt

Ако ви допадне - пишете, за да си сверим часовниците! Децата от групата още не са я видели и се надявам скоро да играем.

Legacy hit count
2257
Legacy blog alias
26488
Legacy friendly alias
ДИ---Кое-какво-е--
Приятели
Интернет
Проекти
Възпитание и обучение в детската градина /3-7
Подготовка за училище /6-7 години/
Да играем заедно
Предлагам...
Втора възрастова група /4-5 години/
Трета възрастова група /5-6 години/

Comments8

milina
milina преди 17 години и 2 месеца
Чудничко,Маря! Ще ми свърши добра работа.Напоследък и аз прибягвам до старите книжки.Имам от сина ми "Забавна азбука" от Михаил Руев и Атанас Душков .Азбуката е с животни,като листовете са разрязани на 2 части с глава и тяло и са разбъркани.За децата е голямо удоволствие да ги търсят,за да получат животното.Така учат и буквичките ,и характерните белези на животните.Но вече книжката се разкъса от много прелистване,та си мислех не може ли да се направи в електронен вариант, нещо като пъзел.Не съм виждала по книжарниците  сега тази книжка.А презентацията ти за антонимите идва тъкмо на време,за да се упражнят.

 

 


danieladjavolska
danieladjavolska преди 17 години и 2 месеца
Книжката за която Нева казва я имам,но...като как да я "вкарам"в компютъра,та Маря да и се порадва и презентира.?!?..Още съм далеч от тези неща,презентирането имам предвид.
marinka
marinka преди 17 години и 2 месеца
Хайде да се похваля - децата много се зарадваха на игричката. Срещнаха трудности при назоваване на няколко картинки(слайда), но не е фатално. Отново ще играем все пак:)))
marinka
marinka преди 17 години и 2 месеца

nevadaleto помня я и аз тази ,,Забавна азбука", имахме я у дома до преди2-3 години. Децата  скъсаха няколко страници, и аз я изхвърлих. Уф..съжалявам! Но ще потърся от колежките в ДГ, и дано я намеря. СТРАХОТНА ИДЕЯ ми подхвърляте, момичета!

Весели празници!

marinka
marinka преди 17 години и 1 месец

Момичета, съжалявам.

Не мога никъде да намеря АЗБУКАТА....Ако някой от потребителите я има, нека сподели и пише на ЛС.

 

nevena
nevena преди 17 години и 1 месец
Маря,аз намерих от колежка по-запазена и  бих могла да ти я  изпратя като колетна пратка.Или да потърся помощ от приятел, за да я сканира и да ти я изпратя по мейла или нещо друго? Как предпочиташ?
danieladjavolska
danieladjavolska преди 17 години и 1 месец
   Маря,имам я книжката,но си мнооого далече,за да ти я дам....
marinka
marinka преди 17 години и 1 месец

Вече държа в ръцете си ,,Забавната азбука".  neva ми я изпрати, за което и БЛАГОДАРЯ!

А сега на работа, ръчички:))) 

By raylight , 18 January 2009
Предговор - предефинирам понятия чрез значението на думите в математиката. Надявам се на поне още един човек да му е смешно, когато чете тази поредица.

I.                  Нормален.

Деф. Нормален в математиката означава перпендикулярен.  Нормален човек си, ако си перпедникулярен на всички останали, т.е. ако си независим от тях – не можеш да се изразиш чрез тях или те чрез теб, ако по никакъв начин тяхната комбинация не прави теб, ако си нов.

Ако си нормален, си различен.

Нормалният вектор задава ориентацията на равнината, по нормалните се определят всички останали, нормалните са естествените водачи на другите хора, защото всички други са израз на комбинация от нормалните.

Ако си нормален, си водач на другите.

Всички ненормални хора представляват някаква дозирана комбинация на качествата на нормалните хора.

Нормалните създават ненормалните.

Ненормалните не могат да създават нормални.

Нормалният вектор е перпендикулярен на всичко. Така е и с нормалния човек. Само стотна от градуса настрани и вече не е нормален.

Няма малко или много нормални хора. Или си нормален, или не си.

Не можеш да си успореден на нещо и да си нормален.

Добавянето на нормални вектори в пространството (базисни) увеличава размерността му.

Нормалните създават многообразието

Ненормалните са многообразието.

Нормалните без ненормалните не могат.

И обратно.

 


Legacy hit count
1279
Legacy blog alias
25688
Legacy friendly alias
Математика-на-думите---I-Нормален--нормалност
Забавление
Култура и изкуство
Литература
Човекът и обществото
Математика

Comments6

bogoizbrania
bogoizbrania преди 17 години и 3 месеца
Поздравления за постинга, като видях първите редове се засилих да критикувам, но се оказа, че на няколко места в Новия Завет думи с корен "нормал" означават; изправяне, вкарване в норма.
shellysun
shellysun преди 17 години и 3 месеца

6+

 

kirilsofiski
kirilsofiski преди 17 години и 3 месеца
А бе, бягай бързо до четвърти километър! Докато могат да ти помогнат все още хората там ! Дано се оправиш!!!!

Ако ли не поне се разкараи в друг форум ,където ти е мястото! Не ни занимаваи повече с несвързаните си мисли! И без теб не ни е лесно!

И отново ти желая успех!!! Дано се оправиш!!!!


shellysun
shellysun преди 17 години и 3 месеца
kiril sofiski, напомням Ви, или по-скоро Ви уведомявам, че това тук не е форум, а блог - в този род интернет пространство се предполага, за разлика от форумите, коментарите да са смислени и да не съдържат лични нападки и обиди. Всеки има право да изразява мнението си свободно, стига формата на изразяване да не е арогантна и оскърбителна за останалите блогери.
kirilsofiski
kirilsofiski преди 17 години и 3 месеца
Я ! Още един гузен негонен бяга.

Кое по - точно ви обиди?!?!

 


shellysun
shellysun преди 16 години и 9 месеца
ами, перпендикулярни сме
By stefanov , 1 September 2007
Проблем:
В първи клас се дават диктовки от думи и текстове само с изучените букви. Подборът на възможностите може да е доста труден и бавен.

Решение:
1. Книжки с диктовки - попаднах на една с много ниско качество.
2. Други буквари - има няколко буквара и учителят може да ползва другите, за да дава допълнителни текстове за диктовка, за преписване, за четене.
3. Софтуер:
Сигурно не е трудно да се напише програма, която да рови из база с думи и да дава само тези, които отговарят на зададен критерий - съдържат САМО посочените букви (то май може да стане и с Microsoft Access или Ексел - който може, да помага - аз също ще се мъча).

Предлагам ви приспособена програма, която би ни свършила работа.
Основната програма е Конструктор слов
Изтегляме я и я инсталираме.
Използвам списък думи от 46 хиляди думи от програмата SpellCheck
/sites/default/files/legacy-clientfiles/ClientFiles/fc407df8-9e41-4393-9df2-b5041d8aabe1/slova.png
Отваряме папката и там копираме файла с думите от българската програма, но с ново име - WORDBASE.TXT и заменяме съществуващия.
Вече сме готови - след стартиране на програмата, в полето "Ввод слова" въвеждаме буквите, които нашите първокласници са учили.

В дясното поле има списък с възможностите, но не може да се копира, защото не сме си платили.

Забелязвам, че речникът има много думи от библията, а няма "лале" :)

Основното приложение на програмата е да каже кои думи могат да се измислят от буквите в дадена по-дълга дума.


Legacy hit count
9975
Legacy blog alias
16127
Legacy friendly alias
Софтуер-за-диктовки---1-клас
Игри
Уроци, съвети, препоръки
Методически разработки
Компютри

Comments

By stefanov , 1 September 2007
Проблем:
В първи клас се дават диктовки от думи и текстове само с изучените букви. Подборът на възможностите може да е доста труден и бавен.

Решение:
1. Книжки с диктовки - попаднах на една с много ниско качество.
2. Други буквари - има няколко буквара и учителят може да ползва другите, за да дава допълнителни текстове за диктовка, за преписване, за четене.
3. Софтуер:
Сигурно не е трудно да се напише програма, която да рови из база с думи и да дава само тези, които отговарят на зададен критерий - съдържат САМО посочените букви (то май може да стане и с Microsoft Access или Ексел - който може, да помага - аз също ще се мъча).

Предлагам ви приспособена програма, която би ни свършила работа.
Основната програма е Конструктор слов
Изтегляме я и я инсталираме.
Използвам списък думи от 46 хиляди думи от програмата SpellCheck
/sites/default/files/legacy-clientfiles/ClientFiles/fc407df8-9e41-4393-9df2-b5041d8aabe1/slova.png
Отваряме папката и там копираме файла с думите от българската програма, но с ново име - WORDBASE.TXT и заменяме съществуващия.
Вече сме готови - след стартиране на програмата, в полето "Ввод слова" въвеждаме буквите, които нашите първокласници са учили.

В дясното поле има списък с възможностите, но не може да се копира, защото не сме си платили.

Забелязвам, че речникът има много думи от библията, а няма "лале" :)

Основното приложение на програмата е да каже кои думи могат да се измислят от буквите в дадена по-дълга дума.


Legacy hit count
39421
Legacy blog alias
14447
Legacy friendly alias
Софтуер-за-диктовки---1-клас
Компютри
Правопис и правоговор
Игри
Уроци, съвети, препоръки
Методически разработки

Comments6

queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 8 месеца
Безценно, както всичко, което предлагаш :) Благодаря! Заемам се да го изпробвам и след това ще споделя мнение.
VanyoG
VanyoG преди 18 години и 5 месеца
Речник от над 1 милион словоформи може да се създаде с програмата grammar-bg
stefanov
stefanov преди 18 години и 5 месеца
Благодарим, г-н Георгиев.
А можете ли да направите такава програма, която да търси из речника по зададен критерий: например да покаже всички думи, които съдържат САМО букви, който са зададени. Например гласните, Л Р Н, думи, които завършват по определен начин (нещо като римен речник), започват по определен начин. това ще е много ценно за учениците и учителите, а римен речник на българки си нямаме...
queen_blunder
queen_blunder преди 18 години и 5 месеца
Да, такава програма съществува на руски език. Не си спомням обаче как се казваше тя... С нея много бързо се съчиняват стихчета и затова в руските образователни сайтове, където има публикувани уроци, е пълно със стихотворения на какви ли не теми.
VanyoG
VanyoG преди 18 години и 5 месеца
Новата версия на grammar-bg има функциите, които Ви интересуват.
By momo , 31 January 2007
Табела
Пътувам в микробуса, на предната седалка и си мисля за бъдещето. Профучаваме покрай табела, върху която думата “Бъдеще” е зачеркната с дебела червена диагонална линия. Подсъзнатело си помислих — ти нямаш бъдеще!

Когато пътувам из страната, по родните шосета, за миг се вглеждам в табелите отбелязващи началото и края на дадено селище. Причината да се заглеждам в тях е не само информативна, но и от чисто любопитство за названието на крайпътното селце. Струва ми се, че и цял живот да минавам през него, никога няма да спра, най-малко заради името му, което започва изписано върху бялата пътна табела и завършва отново на нея, зачеркнато от край до край.

Съвсем скоро, точно този детайл ми се натрапи, когато преминавах покрай село със странното име “Бъдеще”.

с. Бъдеще

За по-малко от секунда се вгледах в табелата, отбелязваща края на селото със зачеркнато с дебела линия име. Може да звучи прекалено метафорично, но странен ми се струва животът в селце, където няма бъдеще. Хората живеещи в него, в единия и другия край, виждат бъдещето зачеркнато (табелите за край на селото), а за да видят неговото начало трябва да напуснат границите му и да го погледнат отвън. Според друго тълкуване, селото се намира извън времето, т.е. живее в свое бъдеще, запазено само за неговите обитатели. За външния наблюдател, това остава скрито, от илюзията за пустеещи къщи и посърнали хорски лица, които ужким живеят толкова назад в миналото, че са загубили всякакви надежди да го напуснат.

Проблемът е сходен и със селата, които носят имената Вяра, Надежда, Любов и т.н. Така погледнато, с лека ръка зачеркваме ценности, заради които живеем.

Вяра, Надежда, Любов

Как ли ще изглежда, ако на табелите за край, имената се заместят с антиподите им. Вяра става Недоверие, Любов — Омраза, Бъдеще — Минало (тук трябва да се измисли нещо друго, защото, не е хубаво да се зачерква и миналото). Ето защо е по-адекватно, вместо подобни наименования, да се измислят такива, които не значат нищо (като с. Трапоклово), или ако в селото растат много дюли, да бъде кръстено с. Дюлище (Дюля и Дюлево са вече заети), ако пък има много нагорнища и надолнища — с. Долно Нагорнище e много по-удачно име от с. Възвисение, например. Такива имена само смущават душевния ни мир.

автор: Евгени Динев,
източник: http://www.evgenidinev.com

Legacy hit count
580
Legacy blog alias
10883
Legacy friendly alias
Без--БЪДЕЩЕ-
Размисли
Интересни линкове
България
Небивалици

Comments

By momo , 19 January 2007
Жените произнасят около 20 000 думи дневно, което е с 13 000 повече в сравнение с тези на мъжете. ДАмите също така говорят много по-бързо, изразходват повече сили за клюки и получават истинско удоволствие от своя собствен глас, пише вестник Daily Mail, като цитира книгата "The Female Mind", написана наскоро от психиатъркатаЛуан Бризендайн. В нея се твърди, че вродените различия между мъжкия и женския мозък обясняват, защо жените са по-бъбриви, отколкото мъжете.


Според изследванията на д-рБризендайн в женския мозък има повече клетки, отговарящи за речевите функции, отколкото в мъжкия. Обикновеният акт на говорене предизвиква изтласкване на хормони в женския мозък, които му придават усещания, подобни на тези, които изпитва например наркоманът, получил дългоочакваната доза наркотик.


Д-рБризендайн, която твърди сама за себе си, че е феминистка, заявява, че различията между мозъците на двата пола се проявяват още в утробата на майката, когато тестостеронът започва да оказва влияние върху мъжкия мозък. В резултат на това влияние, според нея зоните, отговарящи за речта, емоциите и паметта на мъжете, се намаляват: "Затова момчетата, а по-късно и мъжете говорят по-малко и се стараят да скриват своите емоции. Тестостеронът оказва влияние и намалява тези зони от мозъка, които отговарят за възприятието, което позволява на мъжете "да оглушеят" към логичните аргументи". Недостигът на разговори и емоции при мъжете, според д-рБризендайн, се проявява в частност в постоянните мисли за секс.


Тя твърди още, че мозъчният център, отговорен за мислите за секс при мъжете е два пъти по-голям, отколкото при жените, което на свой ред обяснява изградeния стереотип за това, че мъжете "не мислят с правилното място".


Научни изследвания показват, че мъжете мислят за секс на всеки 52 секунди, а мисълта за това навестява жената средно веднъж дневно.


Авторката смята, че "ако жените обръщат по-голямо внимание на тези различия, на тях ще им бъде по-лесно да взимат правилните важни решения в своя живот".


Други учени са скептично настроени към становището за влиянието на тестостерона върху формирането на мозъка.Дебора Камерън от университета в Оксфорд, професор по лингвистика, която се занимава с изучаването на влиянието на пола върху речта на човека, твърди пред същия вестник, че това, колко говорим зависи най-вече от нашия събеседник и от това, с какво се занимаваме в момента на говорене. "Ако обединим резултатите от повечето изследвания, ще се убедим, че голяма разлика между това колко говорят мъжете и жените няма", подчертава тя.

zdrave.bg
Legacy hit count
3
Legacy blog alias
10597
Legacy friendly alias
Жените-говорят-три-пъти-повече-от-мъжете
Статии
Тя

Comments

By ladyfrost , 13 March 2006
Думите приятел са и враг.
Забравят се и са безмислени.

Legacy hit count
230
Legacy blog alias
5248
Legacy friendly alias
Думи-9EFD23571012426B8EEFABCB96FE423D

Comments3

acecoke
acecoke преди 20 години и 1 месец
Думи 2
Врагът е най-добрият ти приятел.
Думите не се забравят и са страшно истински.
ladyfrost
ladyfrost преди 20 години и 1 месец
Мисля че и двамата сме прави!Smile
Shogun
Shogun преди 20 години и 1 месец
Браво и на двамата!Laughing