Бях ви споделила тук за моя амбасадорски проект в Глогстер "Приятели чрез писма"  Колегите от Флорида популяризират успешно практиката си чрез електронните медии  вече, надявам се на същото и от наша страна. Статията започва така:

"Он-лайн Глогстер акаунт свързва ученици посредтвом технологиите.

 Изабела Венанзи, на 8 години от Мелбърн Биич, знае за своята приятелка Маги, че любимият и цвят е розов и има ново братче. Като близки приятелки те често си чатят, споделят си истории относно техните семейства, интереси, предпочитания. Единственото, което ги разделя са 6000 мили между тях."

 Да, дечицата са моята ученичка Магдалина и Изабела от класа на Дебора  Русило.

 Русило разказва за реализацията на проекта от тяхна страна, както и възможностите, които дава Глогстер в тази насока, чудесна реклама върви и в двете посоки - училището и платформата Глогстер. За нас са скромните думи:

"Българските ученици са в четвъртиклас, учат в Петоосновно училище вСтараЗагора,който град се намира в централнатачаст на страната.Теговорятанглийски и разказват на  децата наг-жаRuscillo  засобствената им култураи интереси."

 Няма лошо - хората си правят рекламата на едно страхотно събитие, защото могат да го оценят като такова.Ще си включат и телевизиите на помощ, което е добре за тях Какво правим ние в България? Засега нищо.Знам, че преди всичко би трябвало да е политика на училището и се надявам в скоро време да е...Дай , Боже! Надявам се нещата да се променят, не защото това е проект, в който аз участвам, а защото е световен проект, в който български деца и учители вземат участие и то много успешено,  с тенденции проектът да се развива многостранно, да се включват и нови участници. Затова ви моля, колеги, който поназнайва английски и има акаунт във Фейсбук или Туитър, логнете се (със същите никове)  тук и оставете две изречения в полза на България и на българския учител. Мисля, че тук има хора, които могат да го направят без затруднения. Досега сме коменирали Роси Димова (e-twinning ambassador) и аз, което ще рече - двама.

Благодаря ви за вниманието!

Това е примерен работен лист, който можете да съставите, да разпечатате, да дадете на учениците да попълнят, след което да проверите по стандартния начин...или просто да го направите за 10 минути като електронен ресурс, да го добавите в сайта си и те да попълнят онлайн. Резултатите пристигат при вас на секундата, а и проверката не изисква повече от 10 минути време. Толкова неща видях и пробвах като инструменти за тази цел, мисля, че j2e5  е идеалният инструмент. На всичко отгоре и поддържа кирилица. Прочетете повече тук, ако ви е харесала идеята! Инструментът е универсален, става и за презентации, а също и за много други интересни нещица!
Приятна вечер и лека и успешна нова седмица!

Обичам ви, мои братя по оръжие! <3


стара загора

Как можем да я използваме с малките ученици? - това е въпрос, който сме разисквали с някои от вас и сме стигали до извода, че частично в определени ситуации можем 'да обърнем' дейностите от традиционната класна стая, хем да приучим децата на самостоятелност, хем да получим адекватна обратна връзка, доколко е тяхното разбиране.
Аз изпробвах това в петък и се оказава работещо за тези деца, които разполагат с интернет вкъщи (да, интернет връзка е задължително условие!).
Да обясня какво направих:
На моето English Classroom wiki поставих раздел 'Our Flipped Classroom', организирано с wallwisher, на което помествам определени учебни ресурси с дадена цел - в случая викторина на тема граматика ( Сегашно продължително време. Инструмента, с който направих това упражнение е Blubbr - позволява да се правят занимателни викторини с you tube видеа. ) На wallwisher могат да бъдат поставяни всякакви учебни ресурси от интернет с линк или като прикрепени файлове от вашия компютър (PPT също). Целата е децата да гледат вкъщи и да зададат своите въпроси или дадат обратна връзка, такава, която ще ви ориентира в клас на какво да акцентирате за по-добро разбиране. Това те могат да направят на самата стена, като кликнат два пъти и изпишат както на кирилица, така и на латиница. Необходимо е само предварително да обясните как работи- на мен ми отне не повече от 5 минути, заедно с цялата дейност, която направихме съвместно. Упражнението с Blubbr беше за тях наисина забавно учене, имайки предвид състезателният елемент на викторината. Днес ще го изпробвам и с трети клас, но съм 100% сигурна, че на децата ще им е приятно и много полезно :)

Дайте гласа си за вашите 10 най-предпочитани web2.0 инструменти, които намирате за най-полезни във вашата работа на учител. Срокът е до неделя 13.11.2011г. Проучването е в световен план и е организирано от C4LPT-Centre for Learning & Performance Technologies.

 Гласувайте тук!

  Така!

Възможностите за онагледяване със SmartArt графики от офис пакет 2007/2010 са големи. Стъпките за направа са следните: insert  - smartart – layout – style – change color. Преди да започнем, трябва да сме наясно какво искаме да онагледим, за да изберем подходящ тип графика:

Сайтът е WE ARE TEACHERS и дава възожност на учители от цял свят да спечелят 200 $ кеш и дигитална камера за добра образователна идея. Аз си харесах ето тази  (Как използвате технологиите, за да свържите обучението в къщи и в училище?Или.. как подпомагаме самоподготовката на учениците) , тъй като вече 2 години тя е работеща при мен. Имайки предвид, че тук в НО всички сме на тази вълна, споделям тази информация като  възможност и вие да се опитате да спечелите вашите 200 $ и камера ( победителите са 10 на брой), като споделите вашата идея. За целта ви е нужна  добра идея, елементарни познания по английски, за да я опишете, регисрация в сайта WE ARE TEACHERS и приятели, които да гласуват за тази идея (тука всички ще ударим рамо, то се знае, затова че наблегнете на първите три неща). Гласуването става он-лайн по мейл от11-и до 25-ти август - материалите се приемат също он-лайн  ТУК до 9 август. Ето првилата.

 А ето как аз отговорих на поставените въпроси и как онагледих Интернет класната си стая. Това като 'жокер' за тези, които се навият да участват. Успех и се обадете за гласуването, аз със сигурност ще го направя.

Рискът на живото предаване е, че никога не знаеш с какъв въпрос ще те изненадат, за да си достатъчно подготвен. Но ние това си го знаем от рутинната работа в клас, затова  че на въпроси отговаряме всякакви, нали ;)

 Искам да споделя с Вас това събитие - нашето гости на Телевизия Стара Загора , в предаването "Цветни срещи" с водещата Соня Игнатова. Предварителната ни уговорка беше единствено, да се срещнем в студиото на 19.05. в 11 часа и темата - нашата Интернет класна стая и проекта "Pen Pals". Нямах си на идея какви ще бъдат въпросите, но за всеки случай си нахвърлих едно планче "какво да не забравя да кажа!!!". Естествено, нещата си се случват по техен си начин, независимо нашите планове, но аз лично останах доволна от това, че ни беше обърнато голямо внимание,  децата бяха включени като активни събеседници и съответно получиха своето удовлетворение за положения труд през годините. Накрая моите ученици стоплиха сърцата на екипа на предаването, като направиха специален глог за него, с което си спечелиха и още едно излъчване в ефир - днескашното шоу започна с тях . То още не е пуснато в сайта на телевизията, ето защо съм използвала личното си видео заснето от мен (Моля, обърнете внимание на съдържанието, а не на качеството;), но ще подменя щом това стане.

Приятно гледане!

 

 

Бях ви споделила тук за моя амбасадорски проект в Глогстер "Приятели чрез писма"  Колегите от Флорида популяризират успешно практиката си чрез електронните медии  вече, надявам се на същото и от наша страна. Статията започва така:

"Он-лайн Глогстер акаунт свързва ученици посредтвом технологиите.

 Изабела Венанзи, на 8 години от Мелбърн Биич, знае за своята приятелка Маги, че любимият и цвят е розов и има ново братче. Като близки приятели те често си чатят, споделт си истории относно техните семейства, интереси, предпочитания. Единственото, което ги разделя са 6000 мили между тях."

 Да, дечицата са моята ученичка Магдалина и Изабела от класа на Дебора  Русило.

 Русило разказва за реализацията на проекта от тяхна страна, както и възможностите, които дава Глогстер в тази насока, чудесна реклама върви и в двете посоки - училището и платформата Глогстер. За нас са скромните думи:

"Българските ученици са в четвъртиклас, учат в Петоосновно училище вСтараЗагора,който град се намира в централнатачаст на страната.Теговорятанглийски и разказват на  децата наг-жаRuscillo  засобствената им култураи интереси."

 Няма лошо - хората си правят рекламата на едно страхотно събитие, защото могат да го оценят като такова.Ще си включат и телевизиите на помощ, което е добре за тях Какво правим ние в България? Засега нищо.Знам, че преди всичко би трябвало да е политика на училището и се надявам в скоро време да е...Дай , Боже! Надявам се нещата да се променят, не защото това е проект, в който аз участвам, а защото е световен проект, в който български деца и учители вземат участие и то много успешено,  с тенденции проектът да се развива многостранно, да се включват и нови участници. Затова ви моля, колеги, който поназнайва английски и има акаунт във Фейсбук или Туитър, логнете се (със същите никове)  тук и оставете две изречения в полза на България и на българския учител. Мисля, че тук има хора, които могат да го направят без затруднения. Досега сме коменирали Роси Димова (e-twinning ambassador) и аз, което ще рече - двама.

Благодаря ви за вниманието!