Като допълнително занимание към "Най-хубавото", учениците се запознават и със стихотворния вариант на една от най-популярните български народни приказки. Автор на стихотворението е Розалина Паскалева, а творчеството, което е проявила е наистина прекрасно.

 Отново обсъждаме с учениците символиката на хурката, вретеното и книгата и разкриваме поуката от приказката. Всяко дете споделя какво за него са трудът и знанието. Опитваме се и да си спомним и български поговорки, свързани с тях. Може да ги запишете върху листа, който Ви споделям.

 Използвайте геометрията, за да могат Вашите ученици да направят красива картина.

 Едно такова предложение е свързано с шаблоните, които ще откриете тук. Препоръчително е децата да използват есенни цветове, като си послужат с химикали, моливи, пастели или дори водни бои. Когато оцветят, от сив, черен или кафяв лист очертават форма на дърво с рамка. Това се изрязва и се залепя върху рисунката.

 Със стихотворението на Леда Милева "Карнавал в гората" за пореден път се убеждаваме в пъстротата, магията и настроението на есента.

 С работния лист децата се запознават с произведението, като отговорят и на няколко въпроса към него. Впечатленията си споделят върху лист хартия, изпълнявайки художествената задача да нарисуват "карнавала" през техния поглед.
 Завършваме с изразителен прочит и кратка драматизация.

 Есента дойде! Красотата, цветовете и вдъхновението, които тя носи са неописуеми. Как да не пресъздадем златната есен върху прозореца на класната ни стая.
 Споделям с Вас шаблоните с листа, изображенията на животинките и идеята, която осъществихме. Необходими са цветни листи за принтирането, флумастери, с които да нашарите вече цветните листа и Вашето въображение!

 

 Като първа основна тема по Околен свят във втори клас, се явява тази за семейството. Затова и съставянето на родословното дърво би било доста полезно за родовата памет, взаимоотношения в семейството и представата на децата за самата дума "семейство".

 В шаблона, който изработих и споделям с Вас, листенцата са за: Аз, брат, сестра, мама, тати, едните баба и дядо и другите баба и дядо. В тях учениците могат да нарисуват портрет на тези членове от семейството. Ако желаят, след като оцветят дървото, то може да се отреже и да се подлепи на цветен лист.