№ по ред

Дата

Тема на урока

Цели на урока

Бележки

1.

Какво зная за обществото и хората от 3 клас?

2.

България – страна на световен кръстопът

Разширяване зн. за разположението на Б-я в Европа и Балк. п-в; значение на кръстопътното разположение

3.

Българи в Европа и на Балканския полуостров

Затвърд.зн.; придобиване на представа за формата и големината на територията на Б-я; израб. на шаблон

4.

Дунавската равнина – най-северната природна област на България

Форм. на представа за по-малките териториални ед. в Б-я – прир.обл.; описват местоположение и прир. особености; показване на картата

5.

Старопланинската област – убежище на дивата природа

Да се усвоят зн. за Старопл. прир. обл.; затвърдяват и разширяват уменията за сравняване на прир. обл.

6.

Преходната област – мозайка от планини, низини и котловини

Форм. на представа за Преходната прир. обл. Като най-разнообразна в Б-я; разширяване зн. за природата на Б-я като място за съвр. труд. дейност

7.

Рило-Родопската област – царство на високите планини

Усв. зн. за Рило-Родопската обл.: разположение и граници; прир. особености, трудови д-сти, големи градове, защитени територии

8.

Българското черноморско крайбрежие  - безценно природно богатство

Усв. зн. за Черноморск. крайбрежие: особености в разполож., граници; прир. особености, тр. д-сти, най-големи градове

9.

Разбрах, научих, мога

Да се провери степента на усвояване на знанията

10.

България – земя на древни цивилизации

Осмисля се наследството на първата, известна от изворите цивилизация в Югоизточна Европа

11.

Рим и новите народи в Европа

Форм. на представа за бълг. държ. като първа нова европ. държ.

12.

Езическа България (VІІ – средата на ІХ в.)

Осмисляне на новата идея…

13.

България в Европейската християнска общност

(ІХ-Х в.)

Разв. на умения за разбиране на културата като ценност

14.

България между Византия и Западна Европа (Х-ХІІІ в.)

Разв. на уменията да се осмисля ролята на бълг. владетели

15.

България през ХІV в.

Бълг. разв. в европ. контекст

16.

Църквата – опора на българите и България

Изключителната роля на бълг. църква в създ., изгр. и съхраняването на бълг. култ. Общност

17.

Българите в османската империя

Разв. на уменията за разбиране на човешкото достойнство  като най-голяма ценност

18.

България на духа

19.

Разбрах, научих, мога

20.

Към просвещение и модернизация

Откриване на новите кл. В образованието и културата и осмислянето им

21.

Българската екзархия – църква на обединените българи

Разв. на уменията за описване на нови явл., обобщаване, сравняване, работа с карта и историческо време

22.

За свободата на България

Роля на личности; определяне мястото на ранни събития

23.

Княжество България

Граници, държ. устройство, права на гражданите

24.

Съединението прави силата

Бълг. самочувствие, самоуважение, достойнство

25.

Застрашената демокрация

Формулиране на ценностна представа за разв. на полит. с-ма от преимането на ТК до…

26.

Българското общество и култура през ХХ век

Уважение към творците на науката и културата, създаващи добър образ на Б-я

27.

Разбрах, научих, мога

28.

Европейският съюз – общност на равноправни държави и граждани

Запозн. със същността на ЕС

29.

България и Европейският съюз

Пресъед. на Б-я към ЕС не е въпр. на транформация на обществото

30.

Туризмът сближава България със света

Да се разширят зн. за връзките между Б-я и останалите страни в Европа и света

31.

Разбрах, научих, мога

32.

Какво научих по човекът и обществото в 4 клас