Трета стъпка - Не спирайте да изследвате! 

 Упражнението може да се извърши като учениците се разделят на два отбора. Всеки отбор получава листа с инструкциите и компас. При правилните позиции може да скриете някаква "находка". Печели този отбор, който е открил всички скрити съкровища. 

 Йо-хо-хо! Пиратски живот за мен! 

Търсеният ефект: Показваме чиния от еднократна употреба, пълна с вода с пет клечки за зъби във формата на петоъгълник. Взимаме магическа клечка за зъби и я пускаме в центъра на петоъгълника. Петте клечки за зъби се отделят една от друга, разваляйки геометричната фигура. Някой от учениците може да каже, че това не е магия. Тогава отново подреждаме петте клечки за зъби във формата на петоъгълник и подаваме магическата клечка на ученика. Той я пуска в центъра и нищо не се случва. Значи наистина е било магия!

Необходими материали:

• чиния за еднократна употреба
• вода
• 6 плоски клечки за зъби
• магическата съставка:  веро 

Подготовка: Потапяме една от клечките във веро и я оставяме настрана. Пълним чинийката с вода.

Пред учениците:   Подреждаме пет клечки за зъби БЕЗ ВЕРО във формата на петоъгълник. Крайчетата им трябва да се застъпват, за да се получи. Оставете учениците да разгледат. Кажете им, че сте подредили клечките по специабен начин и че сега ще направите магия върху шестата клечка, която ще разруши геометричната фигура. Извадете шестата клечка – тази, която потопихме във веро преди демонстрацията, размахайте ръка върху нея, изричайки магически думи.  Пуснете мегическата клечка в центъра на петоъгълника, така че насапунисаният край на клечката да падне във водата. Петте клечки ще се разпаднат. Нека след това и някой от учениците да опита. Но този път магическата клечка ще е без веро и магията няма да подейства.

Тайната: Всичко, включително и водата, е изградено от молекули. Водните молекули също са свързани помежду се. Повърхността на водата има слой от прилепнали молекули – нарича се повърхностно напрежение. Поради тази причина клечките стоят необезпокоявани във водата. Помните ли шестата клечка, потопена във веро? Това е истинският трик! Молекулите на верото развалят повърхността на водата. Този ефект се разпространява като пръстените, които се получават, когато се хвърли камък в езеро. Молекулите на водата са тези, които задържат клечките заедно, вълничките от верото развалят тези молекули. 

 Една приятна приказка за смелите, за приключенците и за неотказващите се!

 След като обсъдим голямото приключение и казаното от бабата след всяко изпитание; след като преценим дали мишлето е самохвалко или юнак и след като помислим върху последите думи на старата мишка може да включим и изобразителното изкуство. 

 Като поговорим малко за комиксите и определим основните моменти в текста, се впускаме в творческата задача да направим комикс по приказката. Часът по четене протича по забавен и интересен начин, а резултатът е чудесен!

 След като запознахме децата с разнообразни музикални инструменти е време да разберем какво са запомнили, какво ги е впечатлило и защо.

 Заниманието може да започне с едно интересно клипче, което ни припомня някои от вече познатите ни инструменти. След което им се дава работният лист, в който трябва под картинтите да запишат името на съответния интструмент и да отговорят на един въпрос, който касае личното им впечатление. Накрая с подръчни материали, всяко дете може да "създаде" любимия си музикален интсрумент. 

 И нека Музиката бъде с Вас!

 Това, което споделям с Вас е идея за упражнение на таблицата за умножение и деление. 

 Принтирайте двата файла върху по-твърд лист хартия. Върху първия ще упражняваме действията, а от втория изрежете произведенията в червено и ги разбъркайте в кутия. Всяко дете тегле картонче и трябва да го залепи на съответния ред, в зависимост от умножението на коя двойка цифри се получава.