Тема: Играете ли с вашето дете?
Участници: учители и родители от една детска група
І . Организация на групата: участниците са седнали в кръг,около масичките
ІІ. Представяне
Техника “Имена”
Водещ: Аз се казвам………….Кръстена съм на……..
Представят се всички присъстващи
ІІІ. Техника “Открита дискусия”
Водещ: Моля тези,които играят с децата си , да си вдигнат дясната ръка
Родители се провокират да споделят кога и на какви игри играят с децата си
Водещ: Моля тези, които не играят с децата си да си вдигнат лявата ръка?
Родители споделят причините, поради които не играят с децата си
Водещ: Много често, когато чуем думите “Само играе”, отнасящи се за дете, ни става ясно, че някой не разбира живота на детето.
Игрите на децата съвсем не са игри и на тях трябва да се гледа като на най-значителното и дълбокомислено занимание за тази възраст.
Водещ:Трябва ли да контролираме игрите на децата?
Родителите и учителите споделят мненията си.
ІV.Техника “Да играем заедно”
Водещ: Пред вас има разнообразни материали - има ги във всяко домакинство. Ще играем по групи, за да се обогатим взаимно с още по- интересни игри.
Родителите се разделят на групи и всяка група , изработва разнообразни играчки от предоставените материали.
Работят около 15 минути.
Всяка група си избира говорител ,който да сподели идеята и начина за изработване на играчката.
Водещ: Ще се радвам,ако вие направите заедно с детето си у дома.
всичко, което направихме днес,
Водещ: За спомен от нашата среща ви подаряваме играта “Вълшебни фигури”. Предлагам да я изиграем заедно сега, а в къщи вие често да я играете с децата.
На участниците се раздават картончета с нарисувани с точки предмети,които след като се свържат,нарисувания образ “оживява”
Играе се играта
Споделяне по желание на участниците
Comments7
Хубаво напомняне, Шели! Радвам се, че стана въпрос за това. Аз се старая винаги да посочвам източника си, особено ако знам кой е авторът. В някои случаи, разбира се, просто пействам нещо, без да мога да посоча конкретно име, но имам две оправдания за това: винаги признавам, че не е мое, и никога не печеля пари от това :).
Аз имам подобно на Куини виждане, че щом съм учител (все още съм по душа и надали някога ще престана да бъда), е добре да науча някого на това, което знам, без да търся авторски права :).
Единствено би ме разгневило да видя нещо свое, копирано 1:1 и излязло другаде под чуждо име. Това не е обучение, а чиста кражба все пак...
От друга страна, "който се бои от мечки, да не ходи в гората" - съзнавам, че в необятното пространство на Интернет е трудно да се гонят и наказват всички, които крадат чужд интелектуален труд.
Затова аз приемам на доверие и с чисто сърце всички, с които общувам тук, и се радвам, ако макар и с малко съм била полезна и съм помогнала на някого.
Освен това не пиша никъде другаде, освен в БгЛог.
Аха, тогава, значи, чакам публично обяснение от администратора на Национален форум "Моето дете". За да не му пращам веднага адюдант.
т.6 от Правилата на блога:
"6. Bglog.net има право да ограничава достъпа до сайта на потребители, които са злоупотребили при упражняване на правата си в нарушение на правата на другите потребители на сайта или в тяхна вреда."
Въпреки че пишем тук безплатно (което е наше доброволно решение), и че не поставяме под всеки текст изречението "Авторските права запазени", абсолютно всеки от нас има тези права върху творбите си.
Вероятно повечето автори тук не биха имали нещо против техен текст да се копира, ако предварително им е поискано разрешение.