Поли, БРАВО!!! Хубава е.  Честит празник мила !

И от мен честит празник! :) Песничката е чудесна!

Ехаа! Много се радвам, че ви харесва песничката :)

Благодаря ви и честит празник, мили момичета!

Невероятна си, Поли! Много оригинална идея за азбучна песничка, а и  реализацията е страхотна! Бързам да те поздравя, тъй като и аз съм на вълна ''Първокласно''  :)

Честит празник, Лети! Сърдечно благодаря за отзива!

Ах, колко е вълнуващо очакването да бъдеш отново в първи клас, нали? Желая ти отсега да имаш хубав първи клас с умни, добри и старателни ученици! 

И аз очаквам първолаци наесен. Дано песничката да е готова дотогава и да я пеем с удоволствие. Честит празник, Поли!

Дано, Русче! :) И на теб желая прекрасни мигове с бъдещите ти ученици!

Честит празник, мило момиче!

Благодаря за хубавата песничка! Честит празник!

Много ми хареса! Чудесна идея! Благодаря! Запазвам си я за догодина!

Честит празник на всички!

Честит празник, Гале! Честит празник, Вили! Сърдечно благодаря за коментарите! 

Нареждам се и аз да благодаря, защото и при мен настъпва онзи трепетен момент на раздяла с моите сладурковци и бъдещите първолаци. Само неучителите не познават онзи горчивосладък, тръпчивонеизвестен момент, който съществува между сегашните и бъдещите... Страхотно попадение, Поли!

Чудесна песничка! Благодаря, че я сподели, Поли!

      

Поздравления за песничката, Поли! Чудесничка и лесничка! Отрано се настройваш за наесен! Нали знаеш, че с теб сме съвипуснички. Аз все още съм на вълна завършване и раздяла с четвъртокласнниците. Живот и здраве, "наесен с нова песен"! Желая ти умни, добри и много музикални първокласничета!

С песен урокът е по-лесен! Песничката е много хубава и е един чудесен начин бъдещите първокласници да научат азбуката.Поздравления! Благодаря!

Честито завършване на учебната година, колеги! Благодаря за прекрасните коментари!

Светле, много ми харесаха тези твои определения "горчивосладък" и "тръпчивонеизвестен"!

Роси, тази вечер съм под влияние на раздялата с моите четвъртокласници. Доста сълзи пролях, а се заканвах да се държа мъжки и да не плача. Оказва се невъзможно. 

Жени, даа, права си. Много лесно се помни учебният материал, ако може да се изпее или рецитира. 

Супер сте, Роска! Поздравления и за дечицата, и за теб, мила! Прекрасни резултати - грейнали детски очи, жадни за знания! Благодаря, че сподели! Желая още успехи!

     

Чудесно клипче!

Благодаря за прекрасното клипче, Мирелка!

   

Благодаря за чудесното клипче, Мариелче!

Красиви фотоси, чудесен музикален фон! Благодаря!

Роси, ти обичаш да питаш, а аз обичам да отговарям на смислени въпроси. Подкрепям идеята, че създаването на портфолио не трябва да бъде самоцел, че неговото внедряване трябва да е добре обмислено и мотивирано (това са част от доводите на колегите, които се противопоставят на идеята) и в същото време съм наясно, че няма по-добър инструмент, който да отчита индивидуалния напредък и развитие на ученика (за мен). Мога да говоря дълго на тази тема, но сега няма да го направя, само ще кажа, че когато при мен идва ученик от друго училище, единствения начин, по който аз мога да добия представа за него - способности, интереси, социални умения, изяви и т.н. е чрез портфолиото. То говори много не само за ученика, но и за семейната среда и за трудът на колегата, при който ученикът е учил преди това. 
Тази година преподавам ИТ в 5. клас. Всички петокласници в моята група си направиха портфолиа. За основа използвах weebly.com \EDU|. В свободния учителски профил може да присъединиш до 40 ученика, които могат да направят свои сайтове до 5 страници (свободна версия).  Пак в свободната версия хостингът и трафикът са неограчени. Това не налага търсенето на места за съхранение на "артефакти". С платформата се работи лесно и на децата и ме изключително интересно да направят свои сайтове. Учителят може да контролира процеса на работа и достъпността през Интернет. Тъй като сайтовете са лични, аз съм им дала ограничена достъпност - невидими са за търсачките и достъпът до тях е с парола.  Петте страници организирах по следния начин: Начало (за мен) - в него децата направиха свое творческо представяне като използваха Глогстер ЕДУ т.е вмъкнаха глог в сайта; Моите постижения - страница, на която описват накратко нещата, с които се гордеят; Моето интереси  - любими занимания, хоби и т.н.; Календар - използвахме календара на СкайДрав, в него отбелязаха по дати всички свои ангажименти (тренировки, участия в състезания, класни, контролни, празници - семейни, на приятели, национални и т.н.. Последната страница, с която най-много се гордеем е "Ученически дневник". weebly предлага възможност за създаване на блог страница. Ученици използваха блога, за да създадат свой електронен дневник. Всяко събитие, в което участваха описваха (и продължават да описват) в отделна статия. Вече сме в края на година и резултатът, който виждам е повече от добър. В началото се налагаше да ги подсещам да отразят в порфолиото си едно или друго събитие, сега вече сами се сещат и ми изпращат линк, за да ми покажат публикацията си или оформлението на страницата. 
Като учители, вероятно сте наясно колко много умения разви тази дейност у петокласници, затова аз няма да ги изброявам. Само ще кажа, че аз не мога да отхвърля идеята за ученическо порфолио, но в същото време искам тя да има своята обосновка и конкретна приложимост.  
Що се отнася до начален етап, на първокласниците съм направила папки в SkyDrive, където събирам най-интересното от техния училищен живот и развитие. Когато му дойде времето, те сами ще организират своя портфейл :). Използвам SkyDrive, защото папките там могат да бъдат управлявани по един много удобен начин. 
Това е моя опит. Смятам да го опиша, но кога ...- НЕЗНАМ :))))

Работа с Уибли и Глогстер. 

Страхотна работа,Тони! Благодаря ти, че сподели:)
Това с weebly като платформа е много добра идея. Браво! Не се и съмнявам, че си я реализирала перфектно. Поздравления! Ще ми се да мога да дзакна отнякъде :)
Споделям мислите ти относно полезността на електронното портфолио, на мнение съм също, че много има да се работи в насока стандартизиране, отчитане на постижения и съхранение, както и използване на данните. Мисля, че просто е въпрос на време и надявам се на добра експертна работа. В момента аз  виждам идеята така: лесно и приятно като изпълнение от учениците, ненатоварващо извънаредно и преангажиращо преките задължения на класния ръководител като основен фасилитатор, включване помощтта на родител, учители по предмети, психолог, директор (да е пълна картинката), добра инструментална и материална обезпеченост на проекта - неща, без които няма как да се получи успешно взаимодействие нито мащабност. Мисля, че тези, които го поискаха изпревариха събитията и настроиха народа отрицателно поради факта, че не дадоха точните инструкции. Да не говоря, че не чух за едно смислено обучение в тази насока - навсякъде нещата са казани 'по принцип така би могло', което ме кара да мисля, че все още няма компетентни на тази тема там, където трябва.

  И двете сте ми много скъпи на сърцето. Винаги съм се удивлявала на многото ВИ знания и заразителния ВИ ентусиазъм. Знам, че в технологиите съм мнооооооооого назад, а пък с английския език съм "така скарана", че изобщо не си говорим с "Него". Та ... моят скромен опит в ученическото портфолио е в сферата на многото допълнителни занимавки, работени в клас, вкъщи и подписани задължително от родител. Тук е мястото отново да кажа ...... ТОНИ, БЛАГОДАРЯ ТИ!!!!!!!!! НА ТЕБ ДЪЛЖА МНОГОТО МАТЕРИАЛИ, КОИТО СЪМ ПОДГОТВЯЛА ЗА УЧЕНИЦИТЕ, а пък те ги обожават и ти благодарят!.   Материалите събирам в отделни папки и съхранявам в училище. Имам отделна папка и за класа, защото в нея пък са съхранени сценариите от проведените изяви пред родители, учители и деца. Това е "моят принос", които доказва развитието на всеки ученик. Със сигурност не съм се доближила до идеалния модел за ученическо портфолио, но това е от мен....

Благодаря ти, Жени, за споделеното! :)

Мислите ли, че хартиеният носител на портфолиото е удобен при съпровождането на ученика нагоре по образователната стълбица? Аз мисля, че електронният носител ще е по-гъвкав и по-лесен за достъп, по-приложим и по - полезен.

Идеята е прекрасна! Липсват ми тези срещи- новите знания и емоциите с приятели.

Роси, ако съм здрава съм там.. И на мен много ми е домъчняло за вас ПРИЯТЕЛИ.

Най - после нещо, което ми допада отвсякъде! Там съм, стига да не се откажете... Бях на една такава среща преди три години в София и още ме "държи"!

Идеята е страхотна! Бихме дошли с удоволствие в Стара Загора!

Роси, аз съм по-нова в този блог и от вас съм се учила! Би ми било много приятно да се запозная с вас и да добия нови знания, особено за "Глогстер". Каква е точно идеята за участие на новите блогери, как практикувате с разходите около пътуването?

Особено препоръчително е!!!

Юлия, винаги е било да си поемаме разноските индивидуално - наученото и насладата от общуването от такива срещи са безплатни и безценни :) Жалкото е, че винаги имаме желание, но не и финансови възможности да се развиваме, знам. Както знам, че най-много в живота си съм научила тук в блога, не в трите университета и петте дипломи, които съм хербаризирала :)

Роси, благодаря за информацията! Ще помисля по предложението. Хубава вечер!

Само да знаете как ми се иска да бъда с вас!!!

Програмата и организацията !

Злате, ще ни липсваш мило, но очаквай включване от мястото на събитието!

Злате, забъркала си страхотна салата! Много ми хареса! Запазвам си я за моите сладури, но за по към края на уч. година, когато дойдат последните дни, в които само се забавляваме.

, писах Ви на лични! Дано Ви е полезно!

Юле, много се радвам, че ти е харесала моята "салата"! :)

   

   И на мен тази салатка се стори доооста "ВКУСНА"!
   БЛАГОДАРЯ!

Оригинална идея и чудесно изпълнение !!!
Така майсторски си подходила към темата ,че грабваш вниманието и събуждаш интерес към творчество още в 3 и 4 слайд.Определено имаш усет в тази област,щом си успяла да забъркаш подобен специалитет,та бил той обикновена салата от приказки.
Злати,не мога да устоя на твоето "кулинарно изкушение" и смятам  още в четвъртък в часа по ЗИП, да го предложа на  учениците си за "дегустация".
БЛАГОДАРЯ!

Страхотна си, Злате! Ще "дегустираме" и ние! Благодарим ти!

Поздравления,Злате!

Злати, НЕВЕРОЯТНА СИ!!! Всичките ти специалитети са на висота!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ!

     Благодаря, Злате!Прекрасна си!
Обичам  твоите  салати!

Дружкимили,радвам се,че салататави харесва!

Благодаряза милитедуми!

Благодаря ти, Злате! Материалите ти са винаги изпипани и "вкусни"!

Благодаря, Шери! Добър апетит! :) :) :)
 
             

Похвална инициатива!

Поздравление за идеята!

По-големи сме, но ще се включим с радост! Идеята е чудесна и ние вече работим над нея :)

Рози,Руми, нека Баба Марта донесе на вашите ученици, а и на техните близки и учители, много здраве, както раздадена и върната доброта!

http://youtu.be/A2fk_TmwjgI
Благодаря за страхотната покана!
Дано с моите третокласници зарадваме и Вас с малкия жест към децата от Дома за медико-социални грижи "Мария Луиза" в с.Бузовград. Този жест направи моите ученици днес невероятно щастливи, защото се трудиха и у дома, и в училище, за да го осъществят.
Приемете нашите благопожелания за здраве и много усмивки!

Чудесна инициатива, момичета! Жалко, че няма да мога да се включа, но ще следя с интерес!

НА БАБА МАРТА

Плети, плети, бабо Марто,
изплети ми мартенички,
да ги вържем на ръчички,
да излезем на полето,
да наберем иглика,
кукуряк и минзухарче,
да посрещнем гостенките –
лястовички бързокрили,
кукувица самотница,
кърко-щърко жабара,
че ни водят пролетта,
да натопли земята,
да разтупка сърцата.
              Елин Пелин

И ние искаме да споделим с вас нашата инициатива свързана с Добротворчеството. 

На 28 февруари и 1 март   в СОУ „Любен Каравелов”, Димитровград  по инициатива на учениците от ІІ-а и ІІ-б клас  се откри  Бабомартенски базар. Ученици, учители и родители си закупиха  ръчно изработени мартенички от  второкласниците.Парите спечелени от базара малките ученици  даряват на деца в неравностойно  положение. Класните им ръководители Милена Иванова и Таня Стефанова споделиха, че инициативата за базара дошла от участниците в клубовете по предприемачество по проект „Успех“ в двата класа. В  закупуването на материалите се включиха  родителите, а изработването на мартеничките  е дело на учениците и техните учители.        Благотворителността и добротворчеството се посяват в сърцето на човека още от най- ранна възраст. Малките каравеловци решиха след приключването на базара,  събраните средства да бъдат преведени по банкова сметка на SOS Детски селища в България.    

Чудесна идея, Мариелка! Благодаря!

Благодаря, Мариелка!

Поздравления!

Интересно е!
http://checkthis.com/5hin

Имам проблем с линковете, дали не е от браузъра?