Създайте красиво есенно дърво в подходящите тонове с помощта на листа.

С водни или темперни бои децата оцветяват релефната част на листото. След което правят отпечатък върху белия лист. Наслагването на различни цветове и форми на листата прави картината им изключително пъстра и наситена!

Коя е първата дума, която изниква в съзнанието ти, когато чуеш думата България?

С този въпрос предизвиках мозъчната атака на нашите второкласници. Събраните предложения залепихме на дъската, за да ги прочетем и обсъдим заедно. Преобладаваха думичките "море", "химн", "планини", "роза", "връх Шипка".
Поради тази причина заеха почетно място в нашето импровизирано табло "Моята родина-Моята гордост".

 Скоро се навършиха 100 години от рождението на Джани Родари. Какъв по-добър начин да го отбележим с един работен лист върху "Бърканица в приказките"!

 Ако искате да проверите дали Вашите второкласници четат или и те бъркат приказките, ги предизвикайте с презентацията "Познавате ли приказките?"
 Дано все пак жирафът посочи правилния път на Зелената шапчица...

 Като допълнително занимание към "Най-хубавото", учениците се запознават и със стихотворния вариант на една от най-популярните български народни приказки. Автор на стихотворението е Розалина Паскалева, а творчеството, което е проявила е наистина прекрасно.

 Отново обсъждаме с учениците символиката на хурката, вретеното и книгата и разкриваме поуката от приказката. Всяко дете споделя какво за него са трудът и знанието. Опитваме се и да си спомним и български поговорки, свързани с тях. Може да ги запишете върху листа, който Ви споделям.

 Използвайте геометрията, за да могат Вашите ученици да направят красива картина.

 Едно такова предложение е свързано с шаблоните, които ще откриете тук. Препоръчително е децата да използват есенни цветове, като си послужат с химикали, моливи, пастели или дори водни бои. Когато оцветят, от сив, черен или кафяв лист очертават форма на дърво с рамка. Това се изрязва и се залепя върху рисунката.